В статье рассказывается, как можно разнообразить логопедическую работу с детьми с ОВЗ, используя возможности кукольного театра. Приводится пример сценария сказки, в постановке которой участвовали дети с интеллектуальными нарушениями.
Методическая разработка занятия предметного кружка составлена руководителем кружка, учителем начальных классов Кошелевой И.Г. и учителем информатики Сухановой В.А. Разработка содержит технологическую карту занятия и список литературы. В технологической карте представлены: цели и задачи занятия, планируемые результаты, формируемые УУД, методы и формы обучения, образовательные ресурсы, наглядно-демонстрационный материал, оборудование и этапы проведения занятия.
Материалы, представленные в
Урок-игра «По страницам энциклопедий» поможет познакомить учащихся с различными видами энциклопедий;научит самостоятельно работать со справочной литературой в поисках необходимой информации.А также будет активно развивать кругозор, культуру общения.
Занятие построено на основе искусства словесного образа — особого способа познания жизни, художественной модели мира, обладающего такими важными отличиями от собственно научной картины бытия, как высокая степень эмоционального воздействия, метафоричность, многозначность, ассоциативность, незавершенность, предполагающие активное сотворчество воспринимающего.
Данная разработка поможет научить ребенка различать и называть разные геометрические фигуры, познакомит с понятием и видами геометрических тел. Ведь для второклассника, как и для любого школьника, так важно развивать свой кругозор, творческое воображение и проектное мышление.
Данный урок разработан в соответствии с ФГОС НОО, составлен в технологии деятельностного метода обучения . Структура урока способствует активизации деятельности учащихся, развитию их познавательных способностей, формированию общеучебных навыков. Учебный материал на протяжении всего урока работает на организацию посильного поиска и исследования учащихся, соответствует их жизненному опыту. Для организации деятельности учащихся на уроке применяются различные формы работы: фронтальная, групповая, инд
Совместно с районной Суксунской библиотекой разработана Программа проекта семейного клуба «Семья у книжной полки», срок реализации которой составит 3 месяца.
Данный проект нацелен на изменение самой философии взаимодействия детей и родителей через общение с книгой.
Основная идея проекта: создание и внедрение в образовательный процесс класса новой формы работы с семьями воспитанников, позволяющей установить эффективноеи целенаправленное взаимодействия школы, библиотеки и семьи в рамках социальн
Здоровье - важная часть нашей жизни. Как настроение влияет на здоровье, что делать, чтобы поднять настроение, как влияет настроение на окружающих? Все это можно найти в разработке внеклассного мероприятия.
Данная разработка может быть использована учителями начальных классов в качестве обобщающего урока или урока внеклассного чтения. Урок поможет повторить, обобщить и расширить знания детей о жизни и творчестве Л.Н.Толстого. Презентация позволит разнообразить урок, пробудить интерес к обучению.
Часто молодым специалистам трудно объяснить словами своим учениками как писать букву. Показать, да, легко. А вот как сопроводить показ словами? Как объяснить, если что-то не получается?
В данной статье дано подробное объяснение как научить ребёнка писать правильно, красиво буквы.
Тема урока: «Согласные звуки [п], [п’]. Буквы «П», «п».
Класс: 1.
Предмет: Обучение грамоте, письмо.
Автор: Щеглова Надежда Ивановна.
Обучающиеся вместе с мультипликационным героем – Пишичитаем совершают увлекательное путешествие: разгадывают загадки, ребусы, ищут ответы на интересные вопросы. Выполняют задания в прописи, составляют звуковые схемы слов. Читают слоги, слова, предложения с изученными буквами.
Тип урока: изучения нового материала.
Форма урока: игра
Оборудование:
Техническ
Данный урок посвящался мамам учащихся 1 класса А и имел цель: показать родителям знания, умения и навыки, приобретенные школьниками за период с 01.09.2016 по 10.03.2017. В процессе подготовительной работы к уроку дети совместно с родителями должны были узнать, чем отмечен в разных календарях день 11 марта. По православному календарю этот день связан с именем Порфирия Позднего. Про него дети готовили материал и рассказывали на открытом уроке.
На уроке осуществлялся деятельный подход, просматривал
Внеклассное занятие "Эта удивительная вода" для детей 2 варианта ФГОС с тяжелыми множественными нарушениями. У некоторых детей отсутствует речь. Цель: закрепить знания о воде и ее назначении. Занятие направлено на обучение учащихся устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения,учить соблюдать последовательность действий при мытье рук и самостоятельно мыть руки. На занятии используются пиктограммы,картинки-действия,схематические изображения, жестовая р
Интегрированный урок – презентация на тему: «Собака – друг человека» - авторская разработка учителя начальных классов Василенко Аллы Борисовны ГБОУ УВК № 5 «Перспектива». В основе урока лежит системно – деятельностный подход к обучению, воспитанию и развитию младших школьников. Интеграция предметов: внеклассного чтения, русского языка и окружающего мира позволяет не только формировать предметные знания, умения и навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действи
