Эссе «Создание и использование рабочих листов на уроках в начальной школе»

Автор: Епанчинцева Светлана Владимировна
Эссе "Создание и использование рабочих листов на уроках в начальной школе" представляет собой практическое применение рабочих листов, как средства организации учебного процесса в начальной школе. В работе рассматривается значимость использования рабочих листов для повышения эффективности обучения, стимулирования активности учеников, индивидуализации образовательного процесса и развития ключевых навыков. Автор создает рабоче листы, применяет на уроках различных предметов, а также дает рекомендаци
Опубликовано: 15.03.2024

Применение форм и методов для развития коммуникативных навыков обучающихся начальных классов

Автор: Козлова Алина Кирилловна
В данной статье описываются характерные коммуникативные навыки, специальные формы и методы их формирования, соответствующие младшему школьному возрасту. Формирование коммуникативных навыков в процессе ролевого общения обучающихся осуществляется учителем поэтапно.Одной из задач педагога по формированию коммуникативных навыков является установление дружеских связей у детей, он должен способствовать развитию у них интереса ко всему происходящему, создавать атмосферу доброжелательности, доверия и вз
Опубликовано: 15.03.2024

Мониторинг. Работа над техникой чтения в начальной школе

Автор: Бобровская Надежда Станиславна
Советы из многолетнего опыта по работе над техникой чтения
Опубликовано: 15.03.2024

Творческий подход к процессу воспитания и обучения

Автор: Фролова Марина Павловна
Работая над формированием эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира большое внимание уделяю воспитанию бережного отношения к живой природе, желание любоваться красотой окружающего нас мира.
Опубликовано: 15.03.2024

Методы и приёмы, способствующие повышению качества знаний учащихся начальных классов

Автор: Прядко Елена Петровна
Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок Леонардо да Винчи Я работаю учителем начальных классов и являюсь первым учителем, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители ребенка доверяют мне самое дорогое – своих детей. И моя обязанность – оправдать это доверие.
Опубликовано: 15.03.2024

Урок по литературному чтению с применением ИКТ технологии

Автор: Мария Григорьевна Хажеева
Углубление знаний о жизни и творчестве К.И. Чуковского, познакомить с произведением Чуковского К.И. «Я начинаю любить Бибигона»
Опубликовано: 15.03.2024

Мои педагогические находки. Подарочек, лисичка и друзья

Автор: Пилюгина Наталья Анатольевна
В статье педагог описывает педагогические находки при изучении таких тем: "Двойная роль букв е,ё,ю,я", "Безударные падежные окончания имен существительных", "Состав числа 10"
Опубликовано: 15.03.2024

Технологическая карта урока речевой практики «Учимся понимать животных»

Автор: Окунева Анна Валерьевна
Урок речевой практики предназначен для проведения в 3 классе для обучающихся коррекционной школы VIII вида по ФАООП (I вариант учебного плана). Урок проводится в форме телепередачи "Видели видео" в рамках проекта "Братья наши меньшие". Урок включает интересные методические приёмы, активные методы обучения, направлен на коррекцию познавательной деятельности обучающихся, формирование базовых учебных действий, соответствует требованиям ФГОС УО И/Н.
Опубликовано: 15.03.2024

Игровые технологии

Автор: Шорохова Анна Владимировна
В данной статье рассматриваются достоинства использования игровых технологий при работе с младшими школьниками. Представлены способы внедрения в учебный процесс и список эффективных игровых технологий. Такой взгляд будет интересен учителям начальной школы.
Опубликовано: 14.03.2024

Рассказ-эссе «Педагогические секреты»

Автор: Кудряшова Ольга Николаевна
Автор представил вниманию педагогический приём, который можно использовать как на уроках, так и на внеурочных занятиях для повышения работоспособности учащихся, повышения мотивации, активации учебно-познавательных способностей детей. Кроме того этот приём можно назвать одним из приёмов здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 14.03.2024

Значение воды на Земле (Окружающий мир, 1 класс)

Автор: Кочеткова Елена Николаевна
На данном уроке ребята вспоминают о том. где человек использует воду, узнают много интересных фактов о воде. Учащиеся отгадывают загадки, читают стихи о воде, разгадывают ребусы о воде. На занятии мы говорим о 3 состояниях воды и о том, как её нужно беречь.
Опубликовано: 14.03.2024

Внеурочного мероприятия по литературному чтению на тему «Путешествие в сказку»

Автор: Рейх Татьяна Фёдоровна
Форма проведения: путешествие с элементами викторины. Мероприятие представлено в увлекательной игровой форме. Направленно на формирование положительное отношение к литературному чтению; умение сравнивать, анализировать, группировать, классифицировать, обобщать, принимать и сохранять учебную задачу; совершенствовать у учащихся навыки чтения; развивать наглядно-образное мышление.
Опубликовано: 14.03.2024

Ассоциативные приёмы и методы словарно-орфографической работы как средства формирования функциональной грамотности на уроках русского языка в начальной школе

Автор: Баутина Наталья Владимировна
В данной статье речь идет о методе ассоциаций во время словарно-орфографической работы на уроках русского языка в начальной школе. Раскрываются некоторые приемы, которые являются рабочими и действенными в работе и которые повышают интерес современных школьников.
Опубликовано: 14.03.2024

Педагогическая находка: интерактивная система Plickers

Автор: Маринина Наталья Александровна
В работе содержится инструкция по внедрению электронного ресурса Plickers уже с начальных классов. Плюсы и минусы данного приложения.
Опубликовано: 13.03.2024

Педагогические находки в работе с «особенными» детьми

Автор: Баклагина Светлана Константиновна
К сожалению, каждый год детей с ОВЗ становится всё больше и больше. Как помочь им овладеть школьной программой, справиться с трудностями общения, полюбить учиться? Эти вопросы встают перед каждым учителем, впервые столкнувшимся с появлением таких ребят в классе. В своей статье я пытаюсь поделиться своим опытом работы с ними, удачными находками, на мой взгляд, которые разработала и внедрила в своём классе.
Опубликовано: 13.03.2024

Методическая разработка по программе внеурочной деятельности «Математическая грамотность: Занимательная математика» Урок игра-путешествие открытие новой галактики «Весёлая математика»

Автор: Юрчук Ирина Евгеньевна
Методическая разработка по программе внеурочной деятельности «Математическая грамотность: занимательная математика». Урок игра-путешествие открытие новой галактики «Весёлая математика». Юрчук Ирины Евгеньевны, учителя начальных классов высшей категории. Краснодарский край, Белореченский район, село Архиповское. Аннотация. 1.Предметом исследования являются условия для привлечения младших школьников к математике, активизация творческих способностей обучающихся во время коллективной игры, на
Опубликовано: 13.03.2024

Урок по литературному чтению в 1 классе. Знакомство со строчной и заглавной буквами Б, б. Согласные звуки [б], [б’]

Автор: Еникеева Лариса Николаевна
«Никогда, никакими силами вы не заставите читателя познать мир через скуку, читать должно быть интересно», - сказал Алексей Толстой. И все дальнейшие упражнения, которые будут предложены вам, очень нравятся детям. Эти упражнения способствуют улучшению техники чтения. Успешное обучение в школе зависит от того, насколько хорошо у ребёнка развита память, внимание, воображение. Упражнения и игры на развитие всех видов памяти – мои помощники каждый день. Современные дети не просто не любят, но и
Опубликовано: 13.03.2024

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе. Тема: Как путешествует письмо?

Автор: Цолина Елена Юрьевна
Урок по окружающему миру в 1 классе на тему: "Как путешествует письмо?" построен на основе ТРКМ. Содержание учебного материала соответствует образовательным стандартам, КТП. Тип урока – урок изучения нового материала. Новый материал не был связан с предыдущими уроками. Мы с детьми опирались на знания детей, полученные в быту, детском саду, дома с родителями, бабушками и дедушками. В основе урока лежит проблемно-поисковый подход. Была создана проблемная ситуация со сказочными героями, дети
Опубликовано: 13.03.2024

Конспект урока русского языка в 3 классе по теме «Неопределённая форма глагола. Различение глаголов, отвечающих на вопросы «что делать», «что сделать»?»

Автор: Карпова Тамара Васильевна
Разработка урока включает в себя: конспект урока, презентацию и три приложения. Данный урок построен с использованием педагогических технологий: технологии развития критического мышления, проблемного обучения, игровой, здоровьесберегающей, икт, педагогики сотрудничества.
Опубликовано: 12.03.2024

Прощание с начальной школой

Автор: Гупал Елена Витальевна
Сценарий выпускного праздника в начальной школе
Опубликовано: 12.03.2024