Мохнатая находка

Автор: Калёнова Ксения Андреевна
В настоящем рассказе демонстрируется психологическое упражнение, которое достаточно простое в применении, отвечает современным потребностям школьников, побуждает к осознанности, является экологичным, интересным и новым с точки зрения психолого-педагогической практики.
Опубликовано: 01.04.2019

Мой подход к работе с детьми

Автор: Шураева Елена Владимировна
Эссе, в котором постаралась отразить свой подход к работе с детьми,сделав акцент на то, что для лучшего результата необходимо взаимодействие всех участников образовательного процесса.
Опубликовано: 01.04.2019

Как я помогаю детям преодолеть приступы агрессивности

Автор: Шураева Елена Владимировна
В данном эссе представлены свои секреты по профилактике агрессивности у детей , а также сделан акцент на то, что с педагогами и родителями тоже необходимо работать в данном направлении.
Опубликовано: 01.04.2019

Рецепт успешной работы психолога в школе

Автор: Смирнова Елена Евгеньевна
Перед педагогом –психологом в школе всегда стоит множество задач. Сложность и многоаспектность делают его работу значимой и напряженной, а часто условия деятельности не всегда благоприятны. Как не потерять оптимизма и веры в свои силы, какие интересные, оригинальные приемы можно легко использовать в профессиональной деятельности и получить ощутимый результат.
Опубликовано: 01.04.2019

Моя педагогическая находка

Автор: Ушанова Елена Владимировна
Короткий рассказ о формировании эмпатии у студентов медицинского колледжа посредством прослушивания музыки.
Опубликовано: 19.03.2019

Я педагог-психолог

Автор: Николаева Елена Сергеевна
Над тем, что такое жизненный успех, карьера, ломали голову многие поколения. Но к единому пониманию этого вопроса так и не пришли. Ведь сколько людей, столько и мнений. И все они разные. Это зависит от воспитания, от уровня знаний, даже от личных качеств человека.
Опубликовано: 18.03.2019

Возможности игровых технологий для успешной адаптации подростков

Автор: Щедрина Ирина Александровна, Пеканова Юлия Викторовна
В статье рассматриваются возможности применения игровых технологий для успешной адаптации подростков к новым условиям обучения. Раскрываются особенности системы дополнительного образования. Анализируется роль психолого-педагогической службы в реализации программы развития и воспитания личности ребенка.
Опубликовано: 18.03.2019

Психолог – призвание или профессия?

Автор: Поливода Марина Алексеевна
Размышляя на тему: «Психолог - это призвание или профессия?» приводится ряд аргументов и взглядов, как личных, так и авторитетных людей. В данной работе особое внимание акцентируется на личных достижениях и успехах. Изложено поэтапное становление и развитие в профессии педагога-психолога. Затронута актуальность данной работы в разных профессиональных сферах.Отвечая на поставленный вопрос темы, сделан следующий вывод: «Психолог - это призвание, а если быть точнее, то это образ жизни!»
Опубликовано: 15.03.2019

Использование метафорических карт (МАК) в работе педагога-психолога в ДОУ

Автор: Романова Евгения Валерьевна
В статье рассказывается о метафорических картах и их использовании педагогом-психологом в детском саду. В приложении представлены конспекты родительского собрания и занятия с педагогами с применением метафорических карт.
Опубликовано: 15.03.2019

Педагогическая мастерская

Автор: Зотова Елена Сергеевна
У настоящего логопеда-разум педагога, душа психолога, голос, жесты и мимика актера, руки целителя и сердце гуманиста. Демофен
Опубликовано: 05.03.2019

Опыт работы по использованию авторского пособия «Дом чудес»

Автор: Кузнецова Юлия Васильевна
Коррекционная работа – процесс длительный и утомительный для обучающихся. Мы встали перед необходимостью поиска таких технологий взаимодействия с ребенком, чтобы процесс коррекционно-развивающей работы его не утомлял, а привлекал.
Опубликовано: 20.02.2019

Мастер-класс с родителями: «Экономные советы»

Автор: Пузырева Евгения Сергеевна
Статья о том, как можно провести мастер-класс не только интересно, но и с пользой для родителей и детей.
Опубликовано: 16.02.2019

Психология взгляда

Автор: Назарова Анастасия Юрьевна
Есть много разных подходов к ученикам. В моем небольшом сочинении я расскажу о своём.
Опубликовано: 14.02.2019

Арт-терапевтическая программа «Использование рисования при работе с детьми, пережившими травматические ситуации»

Автор: Гайнулина Наталья Тагировна
Представленный материал ориентирован на практическую значимость и осуществление психологической помощи учащимся, пережившими травматические ситуации горя, потери близкого человека. Арт - терапевтический подход представленный в программе помогает учащемуся восстановить личностные ресурсы,эмоциональное состояние.
Опубликовано: 14.02.2019

Мой профессиональный секрет как педагога-психолога

Автор: Дубынина Ирина Владимировна
«На древнегреческом портале античного мира было начертано: познай самого себя. На портале современного мира будет начертано: будь самим собой.» - Оскар Уайльд.
Опубликовано: 08.02.2019

Волшебный ключик

Автор: Кириллова Нина Валентиновна
Все дети разные, у каждого своя боль, своя печаль, свои трудности. Кажущаяся взрослым "пустяшная" проблема для ребенка выступает тормозом на пути к успеху (застенчивость), причиной агрессивного поведения (страх), затруднений общения со сверстниками (родительское программирование).
Опубликовано: 08.02.2019

Профилактика и снижение детской тревожности

Автор: Колбасина Анастасия Сергеевна
Методическая разработка практикующего педагога-психолога по профилактике и снижению детской тревожности в условиях компенсирующего детского сада.
Опубликовано: 29.01.2019

Опыт моей работы. Хранитель детской души

Автор: Богнюкова Мирослава Николаевна
Работа с детьми - это не только вечная молодость, это ещё и вечное развитие, движение вперёд. Моей профессии психолога можно позавидовать, она даёт возможность развиваться творчески, духовно. Любой путь не бывает простым, на моем пути тоже много трудностей и препятствий. Добиться успеха мне помогают наука, способности, оптимизм и любовь к детям.
Опубликовано: 28.01.2019

Считай себя успешным

Автор: Шадурко Наталия Владимировна, Шадурко Олег Владимирович
Способствует осознанию учащимися своих возможностей и способностей достигать поставленных целей в процессе изучения нового материала. Программа ориентирована на получение учащимися, представления о себе, своих талантах и способностях и о своем месте в окружающем мире.
Опубликовано: 28.01.2019

Инклюзия дошла и до нас!

Автор: Блохина Алена Николаевна
Вот и в нашем детском саду в рамках Государственной программы РФ «Доступная среда» создали группу для детей с ограниченными возможностями здоровья, со сложной категорией "особых детей" - это дети с аутизмом.
Опубликовано: 21.01.2019