Организация самостоятельной работы учащихся на уроках литературы в игровой форме

Автор: Ивашкина Елена Сергеевна
Организация самостоятельной работы учащихся на уроках литературы в игровой форме позволяет повысить интерес учащихся к чтению и их интеллектуальное развитие. В качестве примера предлагаю викторину в форме «Своя игра» по рассказу А.И. Куприна «Чудесный доктор», которую мы проводили в 7 классе в конце ноября этого года к 150-летию со Дня рождения А.И. Куприна.
Опубликовано: 17.12.2020

Литературное краеведение

Автор: Касьянова Лариса Ивановна
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность». Формы и методы работы.
Опубликовано: 15.12.2020

Человек и природа в современной литературе. Б. Васильев «Не стреляйте в белых лебедей», В. Астафьев «Царь-рыба»,В. Распутин «Прощание с Матерой»

Автор: Карасаева Эллина Эмировна
Данная разработка будет интересна преподавателям колледжей, а также учителям в школах при изучении нескольких произведений на одном уроке литературы. В разработке показана методика работы по нескольким текстам в групповой форме. Интересны будут этапы вызова, постановки проблемных вопросов, выводов, рефлексии. Для формативного самооценивания разработаны критерии.
Опубликовано: 14.12.2020

Конспект урока по русскому языку «Разряды количественных числительных»

Автор: Краснова Алёна Юрьевна
Данную работу можно использовать на уроке русского языка в 6 классе. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: формировать навыки классификации количественных имен числительных на целые, дробные и собирательные.
Опубликовано: 14.12.2020

Формирования познавательных УУД на уроках русского языка посредством ассоциации

Автор: Чевис Марина Геннадьевна
Изучение русского языка не вызывает у многих учащихся интереса. Результат с таким отношением к предмету очевиден: ухудшение грамотности. И каждый из нас ищет способы решения этой проблемы. Думаю, что я нашла один из них.
Опубликовано: 14.12.2020

Роль языка в жизни общества

Автор: Коваль Татьяна Владимировна
В методической разработке на первый план выходят умения, основанные на персональном опыте. Методы, на которых строится внеклассное мероприятие, дают возможность обучающимся принимать активное участие в процессе, обмениваться знаниями со своими одноклассниками, представлять и отстаивать свою точку зрения.
Опубликовано: 14.12.2020

Методическая разработка музыкальной литературной гостиной «Эдуард Аркадьевич Асадов. «Сражаюсь, Верую, Люблю» (внеклассное мероприятие)

Автор: Торхова Марина Валерьевна
Данная методическая разработка музыкальной литературной гостиной «Эдуард Аркадьевич Асадов. “Сражаюсь, Верую, Люблю”» служит средством воспитания в подрастающем поколении чувства любви к Родине, матери, женщине, гордости за литературное наследие России. Мероприятие проводилось 15 февраля 2019 года, приурочено к мероприятиям областного месячника героико-патриотической и оборонно-массовой работы, проходившего с 23 января по 23 февраля 20219 года. Ведь Э.А. Асадов - фронтовик, кавалер семи орденов
Опубликовано: 14.12.2020

Создание лэпбука как одна из форм проведения уроков повторения по русскому языку в конце учебного года

Автор: Потапушкина Наталья Владимировна
В работе рассказывается о новой форме проведения уроков повторения, которая позволяет ученику с интересом осваивать предмет, учиться всесторонне смотреть на возникающую проблему, ставить задачи и творчески решать их.
Опубликовано: 14.12.2020

Рассказ о педагогической находке

Автор: Соловьева Галина Владимировна
Самобытное, оригинальное, особое старинное село Котелино. Особенное оно во всех отношениях. Но самое удивительное заключается в говоре, напевном, протяжном, похожем на русскую песню. Я хочу, чтобы остались в памяти наших учеников диалекты, обычаи, народный костюм, традиции жителей села. Этому способствуют уроки русского родного языка. Желание поделиться своей педагогической находкой, любовь к своей малой родине и побудили меня к опубликованию данной статьи.
Опубликовано: 14.12.2020

Внеклассное чтение по басням И.А.Крылова. 5 класс

Автор: Кильдишева Ирина Васильевна
Изучение басен И.А.Крылова вызывает повышенный интерес у учащихся. Они с удовольствием их читают, декламируют и желают выступить с ними на сцене. Данный урок представляет собой подготовку учащихся к мини-спектаклю по басне "Демьянова уха".
Опубликовано: 11.12.2020

Ох уж эти разборы

Автор: Ненастьева Ольга Юрьевна
Как научить детей запоминать, что скрывается за цифрами разборов в русском языке? Простые приемы, разработанные мной, помогут в этом.
Опубликовано: 11.12.2020

Урок литературы в 11 классе по поэме С. А. Есенина «Анна Снегина»

Автор: Вовк Людмила Ивановна
Данный урок предназначен для проведения в 11 классе в ходе изучения творчества С. А .Есенина. Поэма "Анна Снегина " требует не обзорного, а детального текстуального изучения, поскольку для молодого поколения историческая эпоха, описанная в произведении, является далёкой для понимания. Анализ художественных деталей, монологов и диалогов лирических героев, речевых характеристик позволяет погрузиться именно в авторскую картину мира.
Опубликовано: 10.12.2020

Поэзия – вся! – езда в незнаемое

Автор: Филиппова Ирина Анатольевна
Урок литературы в 6 классе по обучению анализу поэтического текста и совершенствованию умения находить детали поэтического мира стихотворения А.С.Пушкина "Редеет облаков летучая гряда".
Опубликовано: 06.12.2020

Технологическая карта урока литературы в 5 классе по теме «Пословицы и поговорки»

Автор: Нефедова Елена Геннадьевна
Технологическая карта урока литературы в 5 классе разработана в соответствии с требованиями стандартов второго поколения с использованием ресурсов WEB.2
Опубликовано: 06.12.2020

Фразеологизмы о животных в русском и китайском языках. Сопоставительный анализ

Автор: Им Анна Александровна
Актуальность разработки заключается в необходимости использования фразеологических единиц в общении на русском языке, а также для придания речи выразительности, эмоциональности и экспрессивной насыщенности. Выбор темы урока обусловлен тем, что он позволяет использовать потенциал русских фразеологизмов для расширения знаний учащихся средней общеобразовательной школы о русском языке, помогает развить у них образное и логическое мышление и увеличить словарный запас, а также развить у учащихся инте
Опубликовано: 06.12.2020

Уроки литературы в формате электронного обучения

Автор: Зайко Елена Александровна
В связи с необходимыми мерами по предотвращению распространения коронавирусной инфекции и защиты здоровья детей Министерство просвещения России рекомендовало перейти на дистанционную форму обучения на период действия ограничений. Освоить новые методики работы, завладеть интересом студентов дистанционно, не допустить снижения уровня образования – основные задачи, которые стоят перед преподавателем в этот период. На примере подготовки урока литературы я расскажу, какими методиками мы можем воспол
Опубликовано: 06.12.2020

Методическая разработка урока «Однородные члены предложения»

Автор: Грошева Алла Владимировна
Данный урок предназначен для учащихся 5 класса основной школы. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям. В разработке раскрыта методика проведения урока различными методами и формами. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество учителя и учащихся. Данные методы дают во
Опубликовано: 06.12.2020

Эссе «Педагогические находки»

Автор: Грошева Алла Владимировна
В данной работе рассмотрены методы обучения.
Опубликовано: 06.12.2020

Сценарий урока ''Виртуальная экскурсия к берегам исторической памяти, или легенда о музыкантах''

Автор: Ахмерова Светлана Николаевна
На площадке данного сценария расположен материал - экскурсия в прошлое. Отправной точкой является художественный текст А.А. Крестинского "Легенда о музыкантах" из книги автора "Мальчики из блокады". Урок посвящён 75-летию Великой Победы. Цель - осмыслить уроки истории. Сформировать у учащихся чувство ответственности за свои поступки. Предметные результаты сводятся к умению писать сочинение - рассуждение в 10-11 классе в соответствии с требованиями ЕГЭ по русскому языку.
Опубликовано: 06.12.2020

Кейс-технологии как инновационная педагогическая деятельность

Автор: Галина Сергеевна Абулханова, Локтева Светлана Валерьевна, Соловьева Елена Геннадьевна
В данной работе представлены методы кейс-технологий и их реализация на уроках литературы
Опубликовано: 05.12.2020