Технология «Педагогические мастерские» на примере разработки урока по технологии для 5 класса на тему «Орнамент. Символика в орнаменте»

Автор: Винниченко Татьяна Владимировна
Данные методические материалы, будут полезны творчески активным педагогам. В них приведено занятие, посвященное развитию творческого мышления и фантазии школьников с применением современной педагогической технологии.
Опубликовано: 25.04.2020

Использование приема работы с фоамираном на уроках технологии

Автор: Зюзева Мария Николаевна
Методические рекомендации предназначены педагогам, по предмету технология, педагогам дополнительного образования, а также тем, кто занимается прикладным творчеством с детьми 11 лет и старше. В рекомендациях подробно изложено содержание по работе и использовании современного материала - фоамирана на уроках технологии. Практическая значимость имеет, представленный мастер-класс «Заколка – цветок» из фоамирана. Материал будет полезен в методическую копилку педагогам, занимающим развитием творче
Опубликовано: 21.04.2020

Учебно-методический материал: сценарий «Веселые портняжки»

Автор: Мусина Регина Римовна
Учебно-методический материал для использования на занятиях и проведения массовых мероприятий технической направленности с обучающимися, выявление творчески одаренных детей. Активизацию практико-ориентированного, научно-технического образования и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в учреждениях дополнительного образования технического профиля.
Опубликовано: 19.04.2020

Рассказ-эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Федотова Людмила Васильевна
В данном рассказе-эссе рассмотрены современные образовательные технологии. Применение данных технологий делает урок интересным, развивающим, соответствующим требованиям ФГОС.
Опубликовано: 17.04.2020

Из опыта профориетационной работы с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения, в условиях школы-интернат

Автор: Кодочигова Татьяна Валериевна
Статья адресована учителям профессионально – трудового обучения, занимающимся проблемами профориентации с детьми с умственной отсталостью в школе - интернат. В данной статье рассматриваются подходы и методы работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности.
Опубликовано: 11.04.2020

Кроссворд на тему: Комнатные цветы

Автор: Анащенко Наталья Николаевна
Кроссворд предназначен для закрепления названий и особенностей комнатных растений.
Опубликовано: 07.04.2020

Конспект урока: Построение чертежа прямого рукава

Автор: Семёнова Людмила Геннадьевна
На уроке необходимо было закрепить навыки построения чертежа прямого рукава по опорным сигналам. Обучающиеся по презентации: Построение чертежа прямого рукава. Закрепили знания чтения опорных сигналов и построили чертёж.
Опубликовано: 07.04.2020

Применение в учебном процессе учебно-познавательных и учебно-практических задач

Автор: Ивлева Людмила Григорьевна
Публикация рассказывает и иллюстрирует применения в учебном процессе учебно-практических задач
Опубликовано: 06.04.2020

Групповая форма организации работы на уроках технологии

Автор: Торопова Марина Александровна
Обмен опытом по использованию на уроках технологии групповой работы.
Опубликовано: 03.04.2020

Интерактивная доска как средство работы с обучающимися ОВЗ

Автор: Григорьев Сергей Валериевич
​​​​​​​Учитель. Очень тёплое и ёмкое слово. Главное качество учителя, на мой взгляд, - любовь к детям. При наличии этого качества работа (трудная и энергоёмкая) приносит удовольствие и удовлетворение. Педагог, неся детям свою любовь, ставит перед собой самые благородные цели: научить добру, дать знания, необходимые в жизни, научить думать.
Опубликовано: 31.03.2020

Как музыка в стихах

Автор: Шинкаренко Николай Егорович, Шестакова Елена Владимировна
Как я использую стихи и музыку в работе с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 29.03.2020

Конспект урока технологии в 1 классе по теме «Работа с нитками. Изделие «Кукла из ниток»

Автор: Успенская Мария Александровна
Урок «открытия» новых знаний с применением различных приемов активизации познавательной деятельности обучающихся.
Опубликовано: 28.03.2020

Создание сюжетной композиции. Русская деревня

Автор: Шебонкина Ольга Николаевна, Ульянова Марина Анатольевна
Урок технологии .3 класс.
Опубликовано: 23.03.2020

Формирование жизненных компетенций у детей с интеллектуальными нарушениями на урока швейного дела

Автор: Левашова Любовь Витальевна
В настоящее время перед современной коррекционной школой стоит вопрос, как достичь наиболее эффективных результатов для подготовки детей с интеллектуальными нарушениями к полноценной социализации и адаптации в обществе. В своей статье я делюсь с опытом применения бригадного метода на уроках швейного дела. Надеюсь, что мой опыт поможет моим коллегам в своей педагогической деятельности.
Опубликовано: 20.03.2020

Проектный метод как средство мотивации развития творческого потенциала обучающихся на уроках технологии

Автор: Лазуткина Марина Анатольевна
Во все времена конечным результатом обучения должна была быть высокообразованная и эстетически развитая личность. А любая личность должна уметь легко размышлять и принимать самостоятельные решения. К этому и стремится современная школа, чтобы каждый ученик мог методом «проб и ошибок» придти к верному решению.
Опубликовано: 19.03.2020

Главная технология – как стать человеком

Автор: Каримова Елена Николаевна
О важности построения главного проекта школьников - проекта их собственной жизни
Опубликовано: 18.03.2020

Зимний сад в сельской школе

Автор: Окунев Иван Иванович
Как организовать необычное пространство для отдыха и учёбы в школе? Конечно, создать Зимний сад!
Опубликовано: 12.03.2020

Методика комплексной психолого-педагогической диагностики профессиональной ориентации старшеклассников с использованием информационно-коммуникационных технологий

Автор: Кабанова Светлана Юрьевна
В данной статье раскрыта возможность использования средств ИКТ в работе педагогов-психологов и учителей, преподающих курс "Технология" или "Основы профессиональной ориентации".
Опубликовано: 12.03.2020

Формы организации практической работы на уроке столярного дела

Автор: Громов Иван Григорьевич
Коллективные формы организации труда на уроках столярного дела. Звеньевая и бригадная организация труда.
Опубликовано: 06.03.2020

Разработка урока по технологии в 5 классе по теме «Технология обработки металла. Резанье тонколистового металла»

Автор: Виктор Тимофеевич Бабич
Урок разработан в технологии Способа диалектического обучения, содержит приложения для проверки знаний, организации практической работы, оценки и самооценки достижения поставленных целей через заявку на оценку и работу с листом учета учебных достижений учащихся. Урок рассчитан на 90 минут.
Опубликовано: 02.03.2020