Использование межпредметных связей на уроках сельскохозяйственного труда в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида

Автор: Миланко Татьяна Валериевна
Решение проблемы совершенствования процесса обучения в коррекционной школе через межпредметные связи.
Опубликовано: 23.04.2018

Прием опроса - «группировка»

Автор: Коробкова Ирина Владимировна
Прием опроса. Целеполагание. Актуализация знаний. Прием «группировка»
Опубликовано: 18.04.2018

Традиции чайной церемонии (разработка урока)

Автор: Гиманова Инга Валерьевна
Во время урока учащиеся знакомятся с традициями чайных церемоний разных стран, учатся правильно сервировать стол к чайной церемонии.
Опубликовано: 30.03.2018

Разработка классического занятия в 7-ом классе «Технология приготовления блюд из круп»

Автор: Булавина Людмила Ивановна
Уроки трудового обучения являются особенными с точки зрения внедрения инновационных технологий, т.к. обучающиеся должны прежде всего получить практические навыки, а результатом обучения является выполнение практической работы.На всех этапах занятия предлагается использование форм и методов работы, обеспечивающих последовательное вовлечение обучающихся к приобретению навыков и умения приготовления несложных блюд из круп.
Опубликовано: 20.03.2018

Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Окольникова Ирина Сергеевна
Эссе "Педагогические секреты" описывает педагогические находки на уроках технологии в школе.
Опубликовано: 13.03.2018

Рассказ-эссе

Автор: Фролов Владимир Алексеевич
Все свои уроки я строил на взаимопонимании ученика и учителя, на доверии друг к другу. Здесь они получали практические знания и навыки, а уже на дополнительных занятиях в кружках их применяли. И как раз в этот момент можно было видеть интерес в глазах детей, что и заставляло меня по–новому осмыслить весь процесс обучения. В своих уроках я чаще всего применял проблемное обучение. Именно оно помогало ребятам самостоятельно добиваться отличных результатов. И как раз тут мне хочется рассказать об о
Опубликовано: 13.03.2018

Конкурсная программа по столярному делу «Богатырские доспехи», проводимая в рамках предметной недели

Автор: Андрюшин Андрей Валерьевич
Вы задумываетесь над тем как провести мероприятие в рамках предметной недели, чтобы оно получилось ярким, веселым и незабываемым? Предлагаем вашему вниманию сценарий именно такого мероприятия по столярному делу. Костюмированное мероприятие проводилось в форме конкурсной программы для учащихся 6,7,8-х классов. В ходе, которого, князь искал настоящих мастеров способных починить богатырские доспехи да сразиться со Змеем Горынычем и освободить Илью-Муромца.И конечно же блеснуть умениями и навыками по
Опубликовано: 01.03.2018

Интегрированный урок «Создание схемы для вышивки крестом с помощью графического редактора Paint»

Автор: Гудкова Наталья Александровна, Милюта Галина Леонидовна
Цели урока: • образовательная – познакомить учащихся с историей вышивки, и возможностями графического редактора Paint, необходимых для использования при создании схемы для вышивки крестом; • развивающая – развивать память, мышление, воображение, внимание через ответы на вопросы учителя, навыки работы с компьютерными программами; развивать познавательный интерес и творческую активность учащихся в индивидуальной и групповой работе; • воспитательная – воспитывать интерес к предмету, аккуратность, вн
Опубликовано: 13.02.2018

Плетение из соломки

Автор: Медведская Галина Николаевна
Цель разработки данного пособия: дать элементарные представления о заготовке материала; инструментах и оборудовании, необходимых при работе с соломкой; показать последовательность выполнения некоторых несложных плетений. Методическое пособие разработано к практическим занятиям по декоративно-прикладному искусству для учащихся от 7 до 14 лет. И начинающие, и ребята, уже знакомые с техникой плетения из соломки, смогут пользоваться данным пособием при выполнении определенного изделия. Материал може
Опубликовано: 08.02.2018

Формирование универсальных учебных действий в образовательной области «Технология» как залог повышения качества и эффективности обучения

Автор: Быкова Ольга Викторовна
Аннотация: в статье рассматривается проблема формирования и развития коммуникативных и универсальных учебных действий с использованием современных образовательных педагогических технологий. С этой целью был представлен опыт использования эффективных форм обучения: проектных, коммуникативных, проблемных информационно компьютерных технологий.
Опубликовано: 15.01.2018

Яйцо — совершенное творение природы. Урок в 5 классе

Автор: Усова Нина Владимировна
Разработка урока предназначена для учащихся 5-х классов. На уроке нужно было добиться следующих целей Обучающие цели: Способствовать формированию представления об использовании яиц в древности, о гаданиях, о раскрашивании яиц, об использовании яиц в кулинарии, о химическом составе, об истории некоторых блюд, о заменителях яиц: порошке и меланже, об экспериментах учёных, Способствовать изучению ассортимента, технологии приготовления омлетов, их оформление, отпуск. Способствовать развити
Опубликовано: 11.01.2018

Изготовление массажёра для рук

Автор: Дьяконова Марина Вениаминовна
Данный конспект разработан для проведения уроков швейного дела в 5 классе по теме «Изготовление массажёра для рук». Этот урок включён в раздел программы «Ручные работы». Традиционные темы раздела знакомят с видами ручных работ, но не охватывают интересующие и значимые для учащихся вопросы ЗОЖ. Предлагаемая методика урока поможет не только удовлетворить познавательный интерес учащихся связанный со здоровым образом жизни, но и получить готовое изделие для снятия мышечного напряжения –
Опубликовано: 10.01.2018

Моделирование юбок

Автор: Усова Нина Владимировна
Разработка урока предназначена для учащихся 7-х классов. Замысел урока: выявить самостоятельность, творческие способности, изобретательство, воображение ребят. Цель урока: -- познакомить ребят с моделированием, с фасонами юбок, со словарём моды, с материалом, из которого может быть сшита юбка, научить ребят составлять, зарисовывать, описывать фасоны юбок, подбирать материал на юбку по цвету, по сезону; научить подбирать юбку к блузке, кофте, пиджаку, подбирать к юбке блузку, кофту, пиджак; н
Опубликовано: 09.01.2018

Использование коррекционных приёмов на уроках швейного дела

Автор: Старикова Лариса Викторовна
Занятие построила с учётом сочетания разных форм работы: групповой, фронтальной, индивидуальной, парной.
Опубликовано: 13.12.2017

Корма коров

Автор: Чеканова Екатерина Александровна
Урок повторения с целью выявить уровень знаний учащихся 8 класса( интеллектуальными нарушениями) по разделу: << Корма для коров>>.
Опубликовано: 04.12.2017

Урок технологии «Умное место для Wi-Fi роутера»

Автор: Капаева Светлана Владимировна
Всем знакома ситуация, когда невозможно установить надежное соединение по Wi-Fi. На уроке обучающиеся узнали, почему блокируется сигнал Wi-Fi роутера, какие материалы этому способствуют. Проведение по группам эксперимента, позволило определить, какие материалы вокруг нас сильнее блокируют Wi-Fi сигнал. Занятие помогло учащимся разработать план своей квартиры и учебной аудитории таким образом, чтобы обеспечить максимально сильный сигнал Wi-Fi и наилучшее качество соединения.
Опубликовано: 03.12.2017

Осенняя сказка

Автор: Анисимова Светлана Владимировна
Изготовление панно из природного материала.
Опубликовано: 30.11.2017

Изготовление бумажного пакета для семян

Автор: Соломенцева Елена Николаевна
Конспект урока по цветоводству и декоративному садоводству в 6 классе.
Опубликовано: 30.11.2017

Приемы активизации на уроках технологии

Автор: Базанова Татьяна Алексеевна
Урок технологии особенно труден, потому что в нем, как ни в каком другом, учитель должен предстать как исследователь, художник и воспитатель. Настоящий урок технологии – это урок непрерывного поиска, интеллектуального напряжения и человеческого общения, обеспеченного тщательно продуманной со стороны учителя "технологией" урока, в основу которого положены - во-первых, востребованность учеником предмета разговора-исследования и, во-вторых, сотворчество учителя и класса.
Опубликовано: 29.11.2017

Роспись ткани: холодный батик. 5 класс

Автор: Корнеева Инна Васильевна
Изучая раздел «Художественные ремесла», девочки в 5-м классе, знакомятся с видами творчества, а именно изготовлением изделий техники - батик. Это необыкновенно увлекательный процесс: ведь под рукой на белой ткани могут распуститься любые цветы, возникнуть неповторимые пейзажи, появиться оригинальные узоры. Девочки узнают, что батик бывает холодным, узелковым и горячим. Знакомятся с материалами и инструментами необходимыми для выполнения холодного батика. Холодный батик это вид окрашивания ткан
Опубликовано: 28.11.2017