Определение наличия белков в продуктах питания

Автор: Бушина Ирина Николаевна
Мало кто задумывается каждый день о том, чем именно питаться и как оптимально строить свой рацион. К сожалению, о питании чаще всего думают только люди, имеющие серьезные проблемы со здоровьем. Все знают о том, что в рационе должен быть белок.Но когда нами руководит голод, мы часто забываем о том, что еда не только должна быть вкусной и горячей. Но она должна быть и полезной! Именно про это забывают в рекламе, расхваливая тот или иной продукт. Во многих продуктах искусственного происхождения бело
Опубликовано: 26.10.2020

Методическая разработка урока химии по теме: «Массовая доля вещества в смеси»

Автор: Агеева Татьяна Михайловна
Цели: обобщить, систематизировать, расширить знания о смесях, массовой доли вещества в смеси. Задачи: -формировать универсальное расчетное понятие «массовая доля», применяя межпредметные связи химии и математики; совершенствовать навыки решения расчётных задач по химии; выяснить для чего нужны знания о массовой доле в повседневной жизни человека. -развивать основные приемы критического мышления, умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать речь и твор
Опубликовано: 26.10.2020

Урок по химии в 10 классе Тема: «Альдегиды: изомерия, номенклатура, строение, свойства»

Автор: Ханзярова Лилия Адгямовна
Данный урок химии разработан для учащихся 10 класса. Разработан на основе УМК : Химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – М.: Просвещение, 2018 г. Урок содержит приемы, активизирующие деятельность учащихся на этапе восприятии и способствующие пробуждению интереса к изучаемому материалу: Приём «УДИВЛЯЙ!», который помогает определить тему урока и его цель, использована презентация, которая нацелена на активизацию познавательной д
Опубликовано: 23.10.2020

Урок по химии «Кислоты» 8 класс в технологии модульного обучения

Автор: Данилова Ирина Сергеевна
В статье раскрыты основные теоретические вопросы технологии модульного обучения, представлена модель создания уроков в данной технологии, а также разработка урока по химии.
Опубликовано: 21.10.2020

Необыкновенный урок — Углеводы

Автор: Кузнецова Светлана Васильевна
В каждой школе хотя бы раз, но проводился день самоуправления, когда обучающиеся принимали на себя роль учителей, представляю такую разработку. Урок был подготовлен для учеников 5 класса, проводил его ученик 11 класса, в этом и необычность, поскольку химия в 5 классе еще не ведется, да, и учитель, что говорить, сам ученик.
Опубликовано: 18.10.2020

Живёт повсюду красота... Создание духов своими руками

Автор: Григорович Инна Александровна
Внеклассное мероприятие по химии в 8 классе.
Опубликовано: 06.10.2020

Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот. Свойства, получение и его применение

Автор: Малышева Надежда Гургеновна
Урок «Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот. Свойства, получение и его применение» является обязательным элементом изучения темы «Азот и фосфор» в 9 классе. Для доступности и понимания материала учителем используются современные педагогические технологии
Опубликовано: 05.10.2020

Урок по химии в 8 классе на тему: «Типы химических реакций на примере свойств воды»

Автор: Янковская Вероника Анатольевна
Данный урок является девятым (последним) в изучении темы «Изменения, происходящие с веществами». Цель урока – на примере свойств воды повторить и обобщить основные типы химических реакций; сформировать понятия: электролиз, фотолиз, гидролиз, гидроксиды; обобщить и систематизировать знания учащихся об основных типах химических реакций на примере свойств воды. Поскольку этот урок завершает тему, считаю необходимым ввести в него не только взаимосвязь химических свойств воды и определённых типов р
Опубликовано: 05.10.2020

Конспект НОД «Вода в жизни человека»

Автор: Прокофьева Марина Сергеевна
Конспект НОД ознакомление с окружающим миром в старшей группе «Вода в жизни человека»
Опубликовано: 30.09.2020

Развитие учебной мотивации в организации проектно-исследовательской работы по химии в 9-11 классе

Автор: Лифатова Людмила Николаевна
Работа над проектами стимулирует познавательную мотивацию и способствует повышению интереса к химии у учащихся.
Опубликовано: 30.09.2020

Внеклассное мероприятие — Юный химик

Автор: Суслова Ирина Викторовна
Это внеклассное мероприятие способствует повышению мотивации к изучении химии, актуализации имеющих знаний, а также развитию коммуникативных, личностных и регулятивных универсальных действий. Помогает в реализации компетентностного подхода к обучению химии через повышение интереса к изучаемому предмету, проявление оригинальности и изобретательности, развивает командный дух в работе. Его можно проводить в дни естественных наук.
Опубликовано: 24.09.2020

Технологическая карта урока химии в 7 плассе

Автор: Лобастов Осман Османович
Тема урока: «Способы разделения смесей» Тип урока: Урок открытия новых знаний Продолжительность: 45 минут Предварительная подготовка участников: Учителю подготовить рабочие столы для групп из пяти учеников, а также подготовить оборудование и реактивы Оптимальное количество учеников: 5 групп по 5 человек
Опубликовано: 23.09.2020

Приемы развития ассоциативного мышления на уроках химии

Автор: Ранняя Мария Владимировна
В современном мире огромное количество информации, которую необходимо принять, обработать, визуализировать, что-то запоминается быстро по средствам знаков, а что-то по средствам ассоциаций. Ассоциации – это закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями. Связи между явлениями и предметами могут затрагивать те или иные их стороны. Благодаря ассоциациям, происходит установление ассоциативных связей, которые способствуют формированию ассоциативного мыш
Опубликовано: 22.09.2020

Урок химии с МЭО по теме: «Алкины. Строение молекулы ацетилена. Гомологический ряд алкинов. Номенклатура. Изомерия»

Автор: Сидельникова Ирина Михайловна
Урок химии с использованием образовательной платформы МЭО и сервисов Web 2.0., для учащихся 10 класса.
Опубликовано: 21.08.2020

Программа внеурочной деятельности «В химии все интересно»

Автор: Титова Валентина Ивановна
Авторская программа «В химии все интересно» детализирует содержание курса внеурочной деятельности, дает подробное распределение часов и последовательность изучения тем и разделов. Данная программа предназначена для учащихся 9 класса, позволяет расширить и углубить у учащихся практическое применение полученных теоретических знаний по химии. Авторская программа рассчитана на 34 учебных часа (1 час в неделю), ориентирована на углубление и расширение знаний, на развитие любознательности и интере
Опубликовано: 16.07.2020

Урок Предмет органической химии

Автор: Ермакова Надежда Николаевна
Первый урок в 10 классе. Отличие неорганических веществ от органических. Практическое подтверждение состава органического вещества.
Опубликовано: 13.06.2020

Задачи в химических стаканах

Автор: Копусь Лариса Витальевна
При подготовке учащихся к итоговой государственной аттестации я предлагаю своим ученикам различные способы решения задач. У учеников появляется возможность выбора наиболее оптимального для себя решения. Хочу поделиться с учителями химии одним из таких способов решения задач на смешивание растворов по теме «Массовая доля растворённого вещества». В контрольно-измерительных материалах ЕГЭ содержатся задания, в которых идёт речь о разбавлении или концентрировании растворов. Для решения таких з
Опубликовано: 13.06.2020

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Сидорова Лидия Вазировна
Раскрываются педагогические секреты на уроках химии , позволяющие ускорить процессы составления,запоминания формул веществ.
Опубликовано: 27.05.2020

Научно-исследовательский проект «Источник жизни — кислород»

Автор: Кондратенко Валентина Михайловна
Данная проектная работа была выполнена в содружестве обучающегося и педагога. Педагог выступал в качестве куратора, направляющего научную и исследовательскую работу ученика.
Опубликовано: 24.05.2020

Магний

Автор: Ермолаева Вероника Максимовна, Лябин Михаил Павлович
Статья посвящена элементу периодической системы магнию. Приводятся сведения по истории открытия элемента, его нахождению в природе, получению, физическим и химическим свойствам, а, так же биологической роли. Особое внимание в статье уделено новейшим материалам и технологиям с применением магния и его соединений.
Опубликовано: 11.05.2020