Конспект занятия для подготовительной группы: STEAM макет «Умный перекрёсток» (акцент на инженерию и математику)
Автор: Шатилина Юлия Сергеевна
Цель: сформировать у детей представления о безопасном поведении на перекрёстке через STEAM деятельность (интеграция науки, технологии, инженерии, искусства, математики). Задачи: инженерные: проектировать и собирать макет перекрёстка, продумывать устойчивость и функциональность элементов; математические: считать, измерять, сравнивать, ориентироваться на плоскости, работать с условными обозначениями; ПДД: закрепить понятия «перекрёсток», «пешеходный переход», «светофор», «проезжая часть», прави
Опубликовано: 08.10.2026
Сценарий литературной викторины по сказкам «Знаешь ли ты сказку?»
Автор: Максимова Татьяна Васильевна, Смоленчук Елена Семеновна
Закрепить и расширить знания детей о сказках, познакомить с новыми понятиями «народные» и «литературные» сказки
Опубликовано: 08.10.2026
Путешествие в мир природы
Автор: Майкова Елена Ивановна
Цель: Формирование целостного представления о явлениях природы и их взаимосвязи через создание интеллект-карты.
Опубликовано: 08.10.2026
От удивления к открытию идеи, которые превращают занятие в маленькое исследование
Автор: Тихомирова Елизавета Андреевна
В работе представлен авторский подход к организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, основанный на превращении отдельных этапов занятия в небольшие исследования. Основная идея заключается в том, чтобы не давать ребёнку готовый ответ, а создавать ситуацию удивления, вопроса, выбора и самостоятельного поиска решения. Предлагаемая система «Удивись — предположи — выбери — проверь — объясни» может использоваться на занятиях по познавательному, речевому и математическому раз
Опубликовано: 08.10.2026
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через знакомство с историей и культурой родного края
Автор: Фацул Елизавета Николаевна
Патриотическое воспитание является одним из важных направлений работы с детьми дошкольного возраста. Именно в дошкольные годы формируется первое представление ребёнка о семье, родном доме, детском саду, малой родине, природе и культуре родного края. В статье представлен практический опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию интереса и любви к родному краю на примере Республики Крым. Особое внимание уделяется игровым, познавательным и творческим формам работы, позволяющим
Опубликовано: 08.10.2026
Из опыта реализации программы психолого-педагогического сопровождения
Автор: Ильясова Алина Сергеевна
Данная тема актуальна в наше время, так как Современные дети хорошо ориентируется в мире новых информационных технологий, но, к сожалению, испытывает огромные проблемы во взаимодействии со своими сверстниками. Отсутствие доброжелательности во взаимоотношениях со сверстниками является причиной конфликтных ситуаций, что ведет к снижению продуктивный потенциала ребенка, сужаются возможности общения, деформируется личностное развитие.
Опубликовано: 08.10.2026
Технологическая карта логопедического занятия в ДОУ
Автор: Евтифеева Наталья Николаевна
Логопедическое занятие с детьми старшей подгруппой компенсирующей направленности. Цель занятия: Развитие грамматического строя речи, связной речи, по теме недели Дом. Родина, при помощи нейроковриков «Цветные полянки».
Опубликовано: 08.10.2026
Конспект НОД по пожарной безопасности в подготовительной группе
Автор: Базлова Галина Анатольевна
Тема:"Огонь не прощает ошибок: составляем алгоритм действий. Конспект разработан с целью формирования устойчивых навыков безопасного поведения в случаи возникновения пожара.Мною использованы методы работы такие как:беседа,ролевая игра,практическое занятие по эвакуации,рассматривание наглядных материалов.Дети учатся правильно действовать в случаи пожара,развивают навыки безопасного поведения и ответственного отношения к собственной безопасности и жизни окружающих.
Опубликовано: 08.10.2026
Занимательная математика
Автор: Демченко Нинель Александровна
Развиваем логическое мышление, формировать умение анализировать, сравнивать, классифицировать, обосновывать ответ; Воспитывать чувство принадлежности к команде " Орлят Дошколят", уверенность в своих силах и готовность помогать друг другу.
Опубликовано: 08.10.2026
Сценарий праздника «День государственного флага Российской Федерации» для старшей и подготовительной групп
Автор: Гуляева Марина Александровна
Мною был разработан и проведен сценарий для спортивного мероприятия, посвященного «Дню флага», в котором приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп. Целью данного мероприятия является формирование патриотизма, воспитание любови и уважения к своей Родине.
Опубликовано: 08.10.2026
Проект «Бабушкины сказки»
Автор: Королёва Светлана Ивановна
Сказка является неотъемлемым элементом в воспитании детей. Она на доступном языке учит детей жизни, рассказывает о добре и зле. Дети легче понимают сказку, чем пресную взрослую речь. Поэтому если взрослые хотят помочь объяснить что-то ребёнку, поддержать его, придётся вспомнить язык детства – сказку. Читая и рассказывая сказки, мы развиваем внутренний мир ребёнка. Дети, которым с раннего детства читались сказки, быстрее начинают говорить правильно выражаясь. Сказка помогает формировать основы пов
Опубликовано: 08.10.2026
Психолого-педагогическое сопровождение семей воспитанников на совместных физкультурных занятиях и приобщению к здоровому образу жизни
Автор: Сивцова Антонина Михайловна, Редькина Марина Юрьевна
Взаимодействие между воспитателями и родителями в детских дошкольных учреждениях всегда играло ключевую роль. В современной динамике жизни многие родители сталкиваются с дефицитом времени и энергии для полноценного общения с детьми.
Опубликовано: 08.10.2026
Мастер-класс «Оживи поделку с помощью ИИ! Как нейросети превращают пластилиновые шедевры в волшебные истории»
Автор: Сафина Гульсибар Абдулловна
Нейросети позволяют не просто оставить поделку на полке, а «оживить» её. Это превращает ребенка из пассивного творца в настоящего режиссера, который сам задает характер персонажу и придумывает сюжет. Как проходит процесс? 🔹 Шаг 1. Творческий этап. Лепим персонажа. Это может быть кто угодно: от сказочного зверька до робота из будущего. 🔹 Шаг 2. Оцифровка. Делаем качественное фото поделки на однотонном фоне. Это наш «исходный код». 🔹 Шаг 3. Магия ИИ. Используем возможности YandexGPT (Алиса) ил
Опубликовано: 08.10.2026
Экологический проект для детей старшей группы «Мы друзья природы»
Автор: Григорьева Алиса Валерьевна
Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – одна из важнейших задач воспитания дошкольников.
Опубликовано: 08.10.2026
Использование Су–Джок терапии как современной здоровьесберегающей технологии с детьми дошкольного возраста
Автор: Соколова Юлия Николаевна
Заинтересовать детей в самостоятельном использовании су – джок терапии в соответствии с потребностями и желаниями.
Опубликовано: 08.10.2026
Разработка классических и нестандартных занятий в ДОУ
Автор: Черненко Виктория Алексеевна
Разработка классических и нестандартных занятий в Доу
Опубликовано: 08.10.2026
Познавательно-исследовательская деятельность. Тема: «Приключения Карандаша и Гвоздя»
Автор: Бахлул Сайёра Сабировна
Дети по своей природе пытливы и стремятся исследовать окружающий мир. В среднем дошкольном возрасте у детей формируется желание задавать вопросы («почему?», «как?», «зачем?») и самостоятельно искать на них ответы. Познавательно-исследовательская деятельность позволяет им удовлетворить эту естественную любознательность, стать «первооткрывателями» и самостоятельно получить знания о свойствах предметов и явлений.
Опубликовано: 08.10.2026
Дидактический материал в формате игры-викторины разработанной с применением технологий искусственного интеллекта по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Дорожная азбука»
Автор: Полуэктова Полина Сергеевна
В отличие от классической презентации, где все дети получают одинаковые вопросы, ИИ-викторина строится на базе нейросетевого алгоритма (сначала картинка с вопросом, затем видео-ответ сделанный с помощью ИИ). Все фото сделаны воспитателем в группе при помощи лего игрушек и сподручного материала. Видео из фото созданы по текстовому описанию в приложении PixVerse – это искусственный интеллект, который превращает слова в образ. Так же при помощи приложения Алиса AI. На экране появляется картинка с
Опубликовано: 08.10.2026
Занятие в старшей группе по познавательному развитию. «Как хлеб попадает к нам на стол» Драматизация сказки «Приключение Колоска» в познавательном развитие
Автор: Луненок Наталья Александровна
Формирование знания у детей о значении хлеба в жизни человека. Создание благоприятных условий творческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности. Формирование у детей интереса к игре - драматизации. Развитие речи детей с помощью театрализованной деятельности.
Опубликовано: 08.10.2026
Проект «Роль дождевых червей в почвообразовании на примере выращивания стручковой фасоли»
Автор: Березюк Наталья Викторовна
Почвенный покров — главный источник получения продуктов питания. Известно, что плодородность почвы, и как следствие, урожайность, зависит от многих условий – наличие вредителей, полезных веществ и организмов, применение удобрений. И если первые два условия не зависят от человека и не требуют экономических и физических затрат, то для приобретения удобрения требуется время и деньги, тем более, что чрезмерное внесение удобрений способствует накоплению в почве и, как следствие – в продукции химически
Опубликовано: 08.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера