Словесные игры как средство развития речи дошкольников
Автор: Феденкова Ольга Васильевна
В статье рассматривается роль словесных игр как эффективного средства развития речи детей дошкольного возраста. В материале представлена классификация и конкретные примеры игр( " Угадай предмет", " Скажи какой", " Один-два-пять", "Сочини историю" и другие), а также практические рекомендации по их организации с учетом возрастных особенностей. статья адресована воспитателям, логопедам и родителям, заинтересованным в современном и полноценном речевом развитии детей. Систематическое использование сл
Опубликовано: 12.07.2026
Родительское собрание «Казачий круг»
Автор: Карпеня Гульназ Юрьевна
Обменяться опытом семейного воспитания в традициях казачества.
Опубликовано: 12.07.2026
Здоровьесберегающие технологии в работе современного воспитателя
Автор: Селиванова Наталья Михайловна
В статье раскрывается значение здоровьесберегающих технологий в работе современного воспитателя. Рассматриваются основные формы и приёмы, направленные на сохранение и укрепление здоровья дошкольников, создание комфортной и доброжелательной атмосферы в детском саду, а также формирование у детей привычек здорового образа жизни.
Опубликовано: 12.07.2026
ЭКОдети — будущее планеты
Автор: Селиванова Наталья Михайловна
В статье рассматривается значимость экологического воспитания дошкольников как основы формирования бережного отношения к природе и окружающей среде. Автор раскрывает роль природы в духовно-нравственном развитии ребёнка и описывает эффективные методы экологического образования в детском саду. Особое внимание уделяется формированию экологической культуры через практические действия: наблюдение за природными явлениями, уход за растениями, природоохранную деятельность. В работе представлены основн
Опубликовано: 12.07.2026
Методическая разработка занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе на тему: «Секреты чувашской вышивки»
Автор: Сорокина Галина Николаевна
Актуальность данной темы, обусловлена тем , что в настоящее время тема «Чувашской вышивки», не имеет такой популярности среди нашего чувашского народа. Стали забываться обычаи и традиции.
Опубликовано: 12.07.2026
Театрализованная постановка «А зори здесь тихие»
Автор: Контарева Анжелика Николаевна, Усольцева Любовь Васильевна
Театрализованная постановка для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 12.07.2026
Педагогический проект
Автор: Лукина Ольга Петровна, Петрусевич Ольга Анатольевна, Скоробогатова Кристина Александровна
Современное дошкольное образование требует не просто передачи знаний, а создания условий для развития личности каждого ребёнка. В своей практике я исхожу из того, что воспитание — это не назидание, а сотворчество. Поэтому мой проект направлен на построение доверительной, развивающей среды, где дети чувствуют себя исследователями, а не учениками.
Опубликовано: 12.07.2026
Конспект по финансовой грамотности «Мишуткин магазин»
Автор: Лаухина Валентина Николаевна
Как приобщить детей к финансовой грамотности, не перегружая их сложными терминами, не вдаваясь в подробности экономических механизмов, не лишая их счастливого и беззаботного детства. А ответ прост: только в игре, ведь это ведущая деятельность ребенка-дошкольника. Именно через игру ребёнок осваивает и познаёт мир. Используя игру, как ведущий вид деятельности дошкольников и знакомя их со сказками, мы в д
Опубликовано: 12.07.2026
Сенсорный коллайдер
Автор: Кузнецова Наталья Сергеевна
В статье представлена авторская технология «Сенсорный коллайдер» — система работы по сенсорному развитию и мелкой моторике детей младшего и среднего дошкольного возраста. В отличие от традиционных дидактических игр, технология предполагает одновременное взаимодействие ребёнка с несколькими фактурными зонами (не менее 3–4), что создаёт эффект «сенсорного резонанса» и значительно усиливает восприятие. Описана структура игрового поля, виды заданий, алгоритм введения, результаты апробации. Материал п
Опубликовано: 12.07.2026
Конспект интегрированного занятия для старшей группы «В гостях у Оранжевой песенки»
Автор: Бажина Евгения Петровна
Данная методическая разработка представляет собой конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет), направленного на сенсорное развитие, формирование цветовосприятия и эмоционально-положительного настроя. Занятие построено на основе принципа интеграции образовательных областей (художественно-эстетическое, познавательное и речевое развитие), что позволяет обеспечить целостность образовательного процесса.
Опубликовано: 12.07.2026
Речевой квест-маршрут: технология сюжетно-ролевого речетворчества в работе со старшими дошкольниками»
Автор: Оборина Елена Павловна
В статье представлена авторская технология «Речевой квест-маршрут» – вариант организации речевой деятельности детей 5–7 лет, в основе которой лежит принцип ситуативного речетворчества. В отличие от классических квестов, данная технология ставит во главу угла не поиск артефакта, а проживание речевых ситуаций, где каждое выполненное действие требует развёрнутого монологического высказывания. Описаны структура, алгоритм проведения, варианты речевых задач, критерии оценки эффективности. Материал адре
Опубликовано: 12.07.2026
Доклад: «Цифровая грамотность педагога: как использовать верифицированный контент без перегрузки детей в детском саду»
Автор: Афоничева Юлия Вячеславовна
Цифровая грамотность педагога в дошкольном образовании — это не про «больше технологий», а про «правильные технологии в правильной дозе». Для детей 3–7 лет приоритетны живое общение, предметный и сенсорный опыт, движение.
Опубликовано: 12.07.2026
Игры с конструктором в первой младшей группе
Автор: Мартынова Клавдия Евгеньевна
Игры с конструктором в младшей группе детского сада — это не просто развлечение, а мощный инструмент всестороннего развития ребёнка. В этом возрасте закладываются основы многих навыков, которые пригодятся в школе и жизни.
Опубликовано: 12.07.2026
Маленькие земледельцы: как мы формируем агроэкоголические представления у детей дошкольного возраста
Автор: Чурсина Олеся Владимировна
Целенаправленное, системное и деятельностное знакомство дошкольников с агроэкологией — это инвестиция в формирование экологически грамотного, ответственного и мыслящего поколения. В статье пойдёт речь о том, как же эта работа проводится в нашем детском саду.
Опубликовано: 08.07.2026
День семьи
Автор: Петрова Лариса Анатольевна
Развлечение, посвященный Дню семьи
Опубликовано: 08.07.2026
Игра «В мире овощей»
Автор: Первухина Лариса Владимировна, Чепелева Елена Анатольевна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 08.07.2026
Педагогический проект для детей раннего возраста на тему: «Цветная неделька»
Автор: Шамшина Мария Владимировна
На этапе раннего детства ознакомление со свойствами предметов играет немаловажную роль. Ребенок в первые годы жизни сталкивается с многообразием форм, красок. Одна из первых характеристик окружающего мира, которую воспринимают дети — это цвет. Почти все малыши с раннего возраста замечают различия между цветами. Освоение детьми цвета в этот период больше всего зависит от того, насколько активно они совершают практические действия с различными предметами. Именно восприятие цвета - одна из первых и
Опубликовано: 08.07.2026
Живое занятие: методические секреты превращения занятия в образовательное приключение
Автор: Павлюченкова Ольга Ивановна
В работе представлен авторский взгляд старшего воспитателя на трансформацию традиционного занятия в современное образовательное событие. Главный педагогический секрет, раскрываемый в работе: мастерство педагога - это не умение объяснять, а способность создавать «точки удивления», провоцирующие самостоятельное детское исследование. Описана система наставнической работы с коллективом, включающая внедрение технологий «бережливого занятия», визуальных алгоритмов и провокативных вопросов. Показано, к
Опубликовано: 08.07.2026
Технологическая карта открытой образовательной деятельности по ОО «Познавательное развитие» (с использованием нейроигр и упражнений) во 2–ой младшей группе. Тема: «Путешествие по сказке «Колобок»»
Автор: Селиванова Наталья Михайловна
Представлена технологическая карта образовательной деятельности для второй младшей группы детского сада по теме «Путешествие по сказке „Колобок"». Занятие направлено на формирование познавательного интереса детей через игровую деятельность с использованием нейроигр. В ходе интегрированного занятия решаются задачи познавательного, речевого и физического развития дошкольников. Дети закрепляют знание содержания сказки, учатся различать животных и геометрические фигуры, развивают память, внимание
Опубликовано: 08.07.2026
Учимся через игру: нестандартные приёмы развития мелкой моторики и познавательной активности дошкольников
Автор: Селиванова Наталья Михайловна
В статье представлен практический опыт использования нестандартных игровых приёмов для развития мелкой моторики и познавательной активности дошкольников. Описаны особенности работы воспитателя, способы вовлечения детей в деятельность, а также решение сложной педагогической ситуации. Материал может быть полезен педагогам, стремящимся сделать образовательный процесс более интересным, эффективным и доступным для каждого ребёнка.
Опубликовано: 08.07.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера