Дидактическая игра «Найди тень»
Автор: Максимова Вероника Александровна
Игра может быть использована в дошкольных учреждениях и начальных классах для развития внимания, наблюдательности и логического мышления.
Опубликовано: 27.09.2026
Педагогические условия развития познавательной деятельности дошкольников
Автор: Захезина Надежда Александровна
Комплекс создаваемых педагогом условий способствует развитию познавательной деятельности: опора на активную мыслительную деятельность ребенка; применение исследуемого материала, содержащего частичку нового ранее неизвестного; использование разных видов деятельности; создание благоприятного психологического климата; применение метода проектов и дидактических игр.
Опубликовано: 27.09.2026
Создание «Маршрутов выходного дня» по краеведческому туризму
Автор: Черезова Наталья Сергеевна, Чалова Елена Николаевна
«Маршрут выходного дня» — это организованная совместная прогулка или экскурсия ребёнка с членами семьи к значимым местам родного края с последующей рефлексией и творческим закреплением впечатлений в ДОУ.
Опубликовано: 27.09.2026
Использование социальных сетей и мессенджеров в работе с родителями: новые возможности и перспективы
Автор: Белоусова Анна Александровна, Лупандина Наталья Николаевна
Современный ритм жизни диктует нам новые правила общения. Родители наших воспитанников — это люди «в онлайне». Они живут в чатах, читают посты в соцсетях и ценят каждую минуту. Если раньше мы ждали родительского собрания, чтобы донести информацию, то сегодня «живое» общение в мессенджерах становится главным мостиком между семьей и детским садом. Как не утонуть в бесконечных сообщениях и как превратить простое информирование в инструмент развития и психолого-педагогической поддержки? Делимся опыт
Опубликовано: 27.09.2026
Детский оркестр на празднике: из опыта музыкального руководителя
Автор: Коростелёва Валентина Дмитриевна, Бабинец Марина Олеговна
Актуальность использования детского музыкального оркестра на праздниках в ДОУ обусловлена несколькими факторами, связанными как с нормативными требованиями современного дошкольного образования, так и с реальными потребностями педагогической практики. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования и Федеральная образовательная программа дошкольного образования ориентируют педагогов на создание условий для художественно-эстетического развития детей, приобщение их к му
Опубликовано: 27.09.2026
Исследовательский проект «Для чего нам нужны правила дорожного движения?»
Автор: Миронова Людмила Васильевна, Кудимова Анастасия Петровна
Цель: Создание условий для формирования детей по правилам дорожного движения Задачи: Образовательные: -Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения. -Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора. - Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов; - Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его и
Опубликовано: 27.09.2026
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения «Денискина история» с использованием ИКТ
Автор: Киотова Светлана Владимировна
Данный сценарий поможет детям старшего дошкольного возраста сформировать умение у детей предвидеть последствия своих поступков. Закрепить знания детей ПДД и правила поведения в незнакомом месте. Развивать логическое мышление, внимание. Воспитывать уважение и чуткое отношение к окружающим людям.
Опубликовано: 27.09.2026
Внедрение экспериментов в системный процесс познания детей дошкольного возраста
Автор: Плаксина Екатерина Сергеевна
Целенаправленная организация исследовательской деятельности превращает хаотичные эксперименты в системный процесс познания. Ребенок учится не просто наблюдать, но и анализировать увиденное, сравнивать, классифицировать, выявлять закономерности. Например, наблюдая за тем, как тает лед, ребенок не только видит изменение состояния воды, но и начинает понимать процессы теплообмена, узнает о различных агрегатных состояниях вещества, что формирует базовые научные представления и закладывает основы для
Опубликовано: 27.09.2026
Процесс формирования представлений о своей личности у детей раннего возраста
Автор: Кутыш Ирина Анатольевна
Осознание своей принадлежности также играет важную роль в формировании представлений о себе. Ребенок понимает, что у него есть имя, что он является членом семьи, что у него есть свои вещи, тем самым понимая свою принадлежность. Знание своего имени и умение называть членов своей семьи являются важными этапами на пути к самоидентификации.
Опубликовано: 27.09.2026
Сценарий «Казачьи посиделки»
Автор: Болдырева Наталия Николаевна
Сценарий развлечения по приобщению детей к истории, быту и традициям кубанского казачества.
Опубликовано: 27.09.2026
Гармония в звуке: как музыкальный руководитель воплощает идею единства народов России
Автор: Коростелёва Валентина Дмитриевна, Бабинец Марина Олеговна
В статье рассматривается роль музыкального руководителя в реализации Года единства народов России и проведении мероприятий, приуроченных к Международному дню родного языка. На примере развлечения «Международный день родного языка» для детей старшего дошкольного возраста показано, как через музыкальный фольклор, народные игры, хороводы и работу со словом решаются задачи патриотического, речевого и социально-коммуникативного развития. Особое внимание уделяется интеграции образовательных областей и
Опубликовано: 27.09.2026
Театрализованная деятельность в ДОУ
Автор: Харькова Светлана Сергеевна
В статье описывается как можно включить воспитанников в театрализованную деятельность с возможностями использования ИКТ, которая будет способствовать развитию их творческих способностей.
Опубликовано: 27.09.2026
Описание участия МБДОУ №13 «Вишенка» в природоохранной акции «Мы чистим мир»
Автор: Оришич Алина Михайловна
Описание участия МБДОУ №13 «Вишенка» в природоохранной акции «Мы чистим мир». МБДОУ №13 «Вишенка» Тахтамукайский р-н, п.г.т. Яблоновский принял участие в природоохранной акции «Мы чистим мир», проходившей с 10 сентября по 24 сентября 2026 года.
Опубликовано: 27.09.2026
Сценарий выпускного праздника «Морское путешествие»
Автор: Еремина Татьяна Леонидовна
Увлекательное путешествие выпускников по морским островам и встреча с Пиратом...
Опубликовано: 26.09.2026
Краткосрочный образовательный проект «День кленового листа»
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Паспорт краткосрочного образовательного проекта «День кленового листа» для старшей группы (дети 5–6 лет). Этот экологический и творческий проект приурочен к празднику, который традиционно отмечается 18 сентября.
Опубликовано: 26.09.2026
Родительское собрание в младшей группе «Первый шаг в новом учебном году»
Автор: Котеловская Яна Валерьевна
Конспект предназначен для проведения установочного родительского собрания в начале учебного года в дошкольной образовательной организации. Цель — познакомить родителей с задачами и особенностями образовательного процесса на новый учебный год, возрастными возможностями детей, режимом дня, с воспитательной работой и формами сотрудничества семьи и детского сада. В ходе встречи педагоги создают эмоционально-положительный настрой, снимают возможную тревожность родителей,обсуждают вопросы безопасности,
Опубликовано: 26.09.2026
Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей детей раннего возраста
Автор: Калетурина Елизавета Алексеевна
В статье рассматривается проблема развития творческих способностей детей раннего возраста (1–3 года) средствами нетрадиционных техник рисования. Обосновывается целесообразность использования пальчиковой живописи, рисования ладошкой, оттисков, тампонирования и других доступных техник в условиях первой младшей группы ДОУ. Приводятся примеры игровых заданий, описывается организация развивающей среды и работа с родителями. Материал адресован воспитателям групп раннего возраста, педагогам дополнительн
Опубликовано: 26.09.2026
Здоровьесберегающие методики в детском саду: как найти баланс между активностью и отдыхом
Автор: Варданидзе Ирина Павловна
В современном ритме жизни мы часто слышим о необходимости «развивать ребенка с пеленок». Кружки, секции, интенсивные занятия — всё это важно, но за погоней за знаниями мы иногда забываем о главном: о физиологическом комфорте ребенка. В детском саду наша задача — не просто «нагрузить» малыша информацией, а создать среду, где развитие идет рука об руку со здоровьем. Как же нам удается соблюдать этот тонкий баланс?
Опубликовано: 26.09.2026
Духовно-нравственное воспитание в ДОУ: зачем нужно социальное партнёрство
Автор: Бабинец Марина Олеговна
В статье рассматривается актуальная проблема духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного детского сада. Обосновывается необходимость привлечения внешних партнёров — носителей традиционных ценностей — для формирования у дошкольников нравственных ориентиров, уважения к семье, старшему поколению и культурному наследию. Анализируются нормативные основания такого сотрудничества (ФГОС ДО, ФОП ДО), его ключевые цели и разнообразные формы: беседы, экскурсии, праздн
Опубликовано: 26.09.2026
Нейросети в образовательной деятельности: практика и успешные кейсы педагогов
Автор: Бабинец Марина Олеговна
Как обычный детский сад за полтора года превратил искусственный интеллект из настораживающей новинки в надёжного помощника? Старший воспитатель делится реальным опытом ГБДОУ: с чего начали, какие инструменты освоили и где нейросети действительно экономят время, не заменяя живого общения с детьми. В статье — честный разбор направлений работы: планирование занятий, создание дидактических материалов, музыкальное сопровождение, взаимодействие с родителями и документация. А ещё — успешные кейсы пед
Опубликовано: 26.09.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера