Конспект занятия по финансовой грамотности в подготовительной группе «Сокровища в кошельке»
Автор: Томилова Жанна Вячеславовна
Конспект занятия по экономической грамотности для старших дошкольников "Сокровища в кошельке" Цель- формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 02.10.2026
Должны мы правила движения всегда и всюду соблюдать
Автор: Зайнутдинова Анна Юрьевна
Сценарий подходит для праздника по ПДД совместно с родителями или совместно с детьми других групп. Включает в себя и двигательную активность, и познавательное развитие. Проводилось с детьми с ОВЗ в детском саду.
Опубликовано: 02.10.2026
Конспект открытого занятия по развитию речи (обучение грамоте) «В поисках Азбуки»
Автор: Ильина Светлана Константиновна
Цель: Закрепить усвоенные детьми знания, умения и навыки, сформированные на занятиях по обучению грамоте. Задачи: • Закрепить умения детей составлять предложения с заданными словами; • Закрепить умение составлять рассказ по сюжетным картинкам; • Закрепить умения правильно образовывать грамматическую форму слов; • Закрепить умения делить слова на слоги; • Закрепить умения детей выделять необходимый звук в словах, выполнять звукобуквенный анализ слова; • Уточнять понятия «звук» и «буква»;
Опубликовано: 02.10.2026
Экологический проект в старшей группе «Деревья нашего сада»
Автор: Анжела Андреевна Шварева
Сегодня дети всё чаще оказываются оторваны от природы: большую часть времени они проводят в городской среде и за гаджетами, из‑за чего теряют живой интерес к окружающему миру и не формируют бережного отношения к нему. Данный экологический проект направлен на формирование у детей представлений об окружающем их мире и о важности бережного отношения к нему.
Опубликовано: 02.10.2026
Роль художественной литературы в развитии детей старшего дошкольного возраста
Автор: Козулицина Елена Николаевна
Художественная литература занимает важное место в образовательном процессе дошкольной организации. В старшем дошкольном возрасте ребенок способен не только воспринимать содержание произведения, но и анализировать поступки героев, устанавливать причинно-следственные связи, выражать свое отношение к событиям и персонажам, делать простые выводы. В статье рассматривается значение художественной литературы для речевого, познавательного, эмоционального и нравственного развития детей старшего дошкольног
Опубликовано: 02.10.2026
Использование подвижных игр в процессе автоматизации звуков в работе учителя-логопеда ДОУ
Автор: Зайцева Валерия Валентиновна
В статье рассматривается проблема повышения эффективности этапа автоматизации поставленных звуков в коррекционной работе учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения. Традиционные формы проговаривания за столом часто вызывают у детей-логопатов утомление и снижение мотивации. Опираясь на теорию системной динамической локализации высших психических функций А.Р. Лурии и исследования взаимосвязи моторики и речи (М.М. Кольцова, Н.В. Дубровинская, В.А. Киселёва), раскрываются физиологически
Опубликовано: 02.10.2026
Конспект познавательного занятия в старшей группе компенсирующей направленности «Путешествие в Дружную страну»
Автор: Мухьянова Альфия Равильевна, Курманова Эльмира Урангалиевна
Аннотация Занятие построено в форме путешествия детей в условную «Дружную страну». Воспитанники получают письмо от жителей страны, которые просят помочь восстановить разрушенный «Мост дружбы». Для этого детям необходимо пройти несколько игровых остановок: «Угадай настроение», «Добрые слова», «Помоги другу», «Дружная команда», «Подарок другу». В ходе занятия дети выполняют речевые, коммуникативные, двигательные и творческие задания. Каждый ребёнок имеет возможность выбрать карточку, высказать св
Опубликовано: 02.10.2026
Роль военно-патриотической деятельности в становлении личности юного патриота
Автор: Максимова Вероника Александровна
В статье рассматривается вопрос о военно-патриотическом воспитании в ДОУ. Отмечается, что комплексный подход, объединяющий традиционные и инновационные методы работы, позволяет достичь высокой эффективности в военно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 02.10.2026
Развиваемся играя
Автор: Максимова Вероника Александровна
Дидактическое пособие по подготовке детей к обучению
Опубликовано: 02.10.2026
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста с использованием методического пособия Виммельбух
Автор: Антонова Елена Анатольевна
В данной работе представлен конспект интегрированного занятия, направленного на развитие речевой активности, логического мышления и наблюдательности у детей старшей группы. Основным методическим инструментом выступает виммельбух — специализированная книга-картинка с высокой детализацией сюжетов. В отличие от традиционных пособий, виммельбух не имеет жесткого текстового сценария, что позволяет педагогу стимулировать у дошкольников навыки самостоятельного рассказывания, умение выстраивать прич
Опубликовано: 02.10.2026
Комплексное познавательное занятие для детей старшего дошкольного возраста «Правильное питание — залог здоровья»
Автор: Леонова Надежда Геннадьевна
Занятие может быть использовано в работе воспитателей детских садов. Данное занятие поможет сформировать основы здорового образа жизни; познакомить дошкольников со строением и работой желудка и пищеварительной системы, с условиями их нормального функционирования; способствовать развитию эмоциональной отзывчивости. Закрепить знания о полезной и вредной пище, о пользе закаливающих процедур и физической активности.
Опубликовано: 02.10.2026
Сценарий праздника-сказки «Колобок»
Автор: Парилова Надежда Альбертовна
Музыкальная сказка "Колобок" в стиле мюзикл.
Опубликовано: 02.10.2026
Открытое занятие на тему «Тучка и дождик» в ясельной группе, коллективная аппликация
Автор: Алькина Алена Николаевна
Открытое занятие на тему «Тучка и дождик» в ясельной группе, коллективная аппликация
Опубликовано: 02.10.2026
Россия — дом наш
Автор: Екатерина Викторовна Горбачева
Эта поделка — не просто флаги. Это история о возвращении домой. Две руки, символизирующие Россию и Луганскую Народную Республику, крепко сжимают друг друга. Этот жест - знак долгожданной встречи, поддержки и уверенности в завтрашнем дне. Мы хотели показать, что единство - это не просто слово. Это тепло, дружба и общая мечта о мире и процветании. Наша работа ,это символ того, что мы снова вместе, как одна большая и дружная семья.
Опубликовано: 02.10.2026
«Говорящая среда» группы: применение технологий QR-кодирования для стимуляции речевой активности дошкольников
Автор: Кочешкова Ольга Сергеевна
Статья посвящена инновационной педагогической технологии «Говорящая среда», направленной на развитие речи дошкольников через интеграцию QR-кодов в предметно-пространственную среду группы. Автор описывает, как с помощью аудиосообщений от игровых персонажей, «спрятанных» за QR-кодами на книгах, растениях и детских работах, удалось превратить пассивное созерцание в активный диалог. Проект позволил не только повысить речевую активность и фонематический слух детей на 25%, но и научить их слушать инстр
Опубликовано: 02.10.2026
Конспект занятия в подготовительной группе по художественно-эстетическому развитию на тему: «Гжельский чайный сервиз»
Автор: Шелудченкова Евгения Ивановна
Целью занятия по декоративному рисованию в подготовительной группе детского сада является знакомство с искусством гжельской росписи и формирование умений создавать узоры по её мотивам. Воспитывать интерес к наследию русского народа.
Опубликовано: 29.09.2026
Добрые игры для малышей»: от научной теории к практике воспитателя
Автор: Стефанова Оксана Юрьевна, Бабинец Марина Олеговна
В статье рассматриваются теоретико-методологические основания и практический опыт реализации федерального проекта «Добрые игры для малышей», внедряемого в дошкольных образовательных организациях Российской Федерации с 1 сентября 2026 года. Цель работы — обосновать эффективность игрового подхода как психолого-педагогического механизма интериоризации духовно-нравственных ценностей в дошкольном возрасте и представить эмпирические данные, полученные в ходе педагогической практики. Теоретическую базу
Опубликовано: 29.09.2026
КВИЗ «В мире Орлят»
Автор: Михеева Дарья Александровна
Готовы проверить, кто в вашей группе самый настоящий Орлёнок? Этот квиз — весёлая разминка для ума, где не будет скучных лекций, только азарт и командный дух! За 15 вопросов вы выясните, знают ли ребята главные ценности дружбы, легко ли отличают трек «Эколог» от «Мастера» и как превратить обычное дежурство в настоящее доброе дело. Идеально для старта проекта, итогового огонька или просто весёлой пятиминутки. Собираемся в круг, заряжаемся орлятским настроением — поехали!
Опубликовано: 29.09.2026
Проект «Лего-конструирование как средство речевого развития дошкольников»
Автор: Рябцева Ирина Валерьевна
Проект «Лего-конструирование как средство речевого развития дошкольников» о том, как с промощью лего-конструктора можно развивать все речевые компоненты ребенка.
Опубликовано: 29.09.2026
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование). Тема: «Цыпленок»
Автор: Леонтьева Анастасия Сергеевна
**Аннотация** В статье представлен конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей дошкольного возраста, в ходе которого воспитанники учатся рисовать образ цыплёнка гуашью и восковым мелком, упражняясь в технике закрашивания круглых форм без выхода за контур. Занятие интегрирует познавательный, речевой и физический компоненты — через беседу о домашних птицах, артикуляционную гимнастику, загадку, физкультминутку и подвижную игру, что способствует развитию мелкой моторики, чув
Опубликовано: 28.09.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера