технологическая карта(конструкт) непосредственно образовательной деятельности для детей 5–6 лет на тему «Путешествие к орбитальной станции». Занятие объединяет художественно-эстетическое и познавательное развитие и посвящено конструированию ракеты в технике оригами с применением ИКТ-технологий.
Цель: закрепление знаний детей о звуке [Ш].
Коррекционно-образовательные задачи:
• закреплять умение характеризовать звук Ш по акустическим и артикуляционным признакам;
• развивать грамматический строй речи, обогащать словарный запас, развивать интерес к слову, к речи, расширять знания и кругозор;
• продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя полным ответом;
• развивать память, речевое внимание.
Коррекционно-развивающие задачи:
• развивать фонематический слух, слуховое внимание
«Методическая разработка „Широкая Масленица“ предназначена для организации тематической недели (праздничных мероприятий) в дошкольном образовательном учреждении. Актуальность разработки обусловлена важностью приобщения детей к русской народной культуре, формирования уважения к национальным традициям и духовно-нравственных ценностей с раннего возраста.
В разработке представлен сценария мероприятий "Широкая масленица". В сценарии особое внимание уделено интеграции образовательных областей: социа
Автор: Костюк Мария Владимировна, Алиева Жанна Владимировна
Россия большая и многонациональная страна. На ее территории проживает много народу из стран ближнего зарубежья. Наш родной город Новосибирск не является исключением и насчитывает десяток народов разной национальности. Каждый народ имеет свои обычаи, традиции, игры. В то же время, игровая деятельность современных детей скудна. А ведь игровая деятельность одна из основных видов деятельности дошкольников. Через игру дети познают окружающий мир. Национальные игры помогают старшему поколению передать
Актуальность и обоснование выбора темы: художественно-эстетическое воспитание через музыку – это фундамент, на котором строится гармоничная личность, способная чувствовать красоту, творить и понимать окружающий мир. В детском саду музыка – это не просто предмет, а живая, дышащая часть образовательного процесса. Это возможность для каждого ребенка раскрыть свой потенциал, научиться чувствовать, творить и радоваться жизни под звуки прекрасной музыки. В стенах детского сада, где каждый день наполнен
Автор: Журавлева Надежда Александровна, Богачева Елена Владимировна
Конспект образовательного занятия «Мы дети одной страны!» предназначен для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. В ходе занятия дети знакомятся с культурным многообразием народов России, рассматривают национальные костюмы и орнаменты, соотносят их с регионами на карте. Дидактические и речевые игры помогают закрепить названия народов и развивают грамматический строй речи, а динамическая пауза поддерживает двигательную активность. Через сказку «О волшебном одеяле» и совме
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Геометрические фигуры»
Цель: закрепление и систематизация элементарных представлений детей о геометрических фигурах через игровые приемы.
Цель: создать условия для формирования элементарных математических представлений у детей.
Задачи:
Образовательные:
- упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник;
- закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «сколько?», «который по счету?», «на котором месте?»;
Развивающие:
- развивать познавательные процессы;
- развивать слуховое внимание;
- совершенств
В статье рассматривается значение предметно-игровой деятельности в сенсорном развитии детей раннего возраста. Представлены практические приёмы обогащения чувственного опыта воспитанников посредством игр и упражнений с предметами различной формы, величины, цвета, фактуры и назначения. Описаны условия организации развивающей предметно-пространственной среды и примеры игр, которые могут использоваться в совместной деятельности педагога и детей, а также в самостоятельной активности воспитанников.
Цель
Сформировать у детей первичное представление о Дне народного единства как о празднике дружбы, взаимопомощи и сплочённости народов России; воспитывать уважение к многообразию культур и чувство принадлежности к своей стране.
Формирование основ здорового образа жизни человека у детей старшего дошкольного возраста. В статье представлен опыт проведения заняти в старшей группе на тему "Части тела человека и личная гигиена". Через игровые и познавательные формы деятельности дети знакомятся со строением человеческого тела и правилами ухода за ним. Особое внимание уделяется интеграции образовательных областей: встреча с литературным персонажем Мойдодыром, виртуальная экскурсия в музей гигиены, дидактические игры ( сборка п
За последние несколько лет в нашей стране произошли большие перемены: изменился общественный строй, материальные ценности стали преобладать над духовными, и мы все чаще наблюдаем примеры детской жестокости, агрессивности по отношению друг другу, по отношению к близким людям.
Занятие по рисованию «Снежное одеяло для ёлочки» в группе раннего возраста направлено на закрепление навыков работы с красками (гуашью) и развитие мелкой моторики через игровые приёмы. Через сюжет (помощь замёрзшей ёлочке) дети учатся ориентироваться на листе бумаги, знакомятся с цветами (белый — снег, голубой — «одеяло») и осваивают простые техники рисования
