В этом докладе речь пойдёт о методике формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. В нем рассматриваются цели, задачи и методологическое содержание этой технологии. Основной целью является формирование у детей базовых математических представлений, необходимых для успешного освоения программы. Задачи включают формирование первичных представлений о числах и цифрах, развитие умения сравнивать количественные показатели, освоение элементарных арифметических операций и други
Цель: создание условий для изучения «ценности» шахматных фигур.
Задачи:
- Прививать интерес и любовь к шахматной игре.
- Развивать логическое мышление, внимание, память и речь.
- Закреплять шахматные термины.
- Учить культурному общению, воспитывать чувство такта, уважение к своему партнёру.
Данный конспект предназначен для проведения занятия на тему "Моя семья" с детьми второй младшей группы. В процессе занятия дети познакомятся с понятием семьи, ее значением в жизни человека, а также узнают о членах своей семьи и их ролях. Занятие включает игровые и практические элементы, способствующие развитию навыков общения, чувству поддержки и порядку в группе. Дети смогут выразить свои эмоции и мысли через творчество, обмениваясь добрыми словами о своих близких и укрепляя социальные связи. Ит
Патриотическое воспитание является одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенных во всех общеобразовательных программах, независимо от его профиля.
Патриотизм у каждого ребенка формируется индивидуально. Он связан с духовным миром человека, его личными переживаниями. И наша задача – сделать так, чтобы эти переживания были яркими, незабываемыми.
В настоящее время большое значение большое значение приобретает поиск и разработка инновационных подходов к патриотическому
Аппликация — интересный вид художественной деятельности — это способ работы с цветными кусочками
различных материалов, отличный способ развития мелкой моторики.
Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Создание мини - музея "Мы помним! Мы гордимся!" – это подтверждение тому, что в нашем детском саду не прерывается живая связь времен и поколений. У людей знающих свое прошлое, ценящих настоящее, есть перспективное будущее.
В методической разработке представлены содержание проекта «Адвент-календаря» по приобщению старших дошкольников к народной культуре и рекомендации для педагогов и родителей по использованию технологии «Адвент-календарь» при знакомстве детей старшего дошкольного возраста с народной культурой.
В контексте модернизации отечественной системы образования значимость профессиональной деятельности педагога существенно возрастает. Несмотря на реализацию мер по ликвидации дисбаланса предложения и спроса в сфере дошкольного образования посредством строительства новых учреждений, сохраняется острая проблема кадрового обеспечения как вновь созданных, так и функционирующих дошкольных образовательных организаций (ДОО). Параллельно происходит повышение требований к личностным, профессиональным качес
Музыкально-ритмическая деятельность на музыкальных
занятиях — это вид музыкальной деятельности, в котором содержание
музыки, её характер и образы передаются в движениях.
Цель музыкально-ритмического воспитания — развитие ребёнка,
формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных
умений, способностей и качеств личности.
Основные задачи:
воспитание любви и интереса к музыке;
обогащение музыкальных впечатлений детей посредством знакомства с
разнообразными музыкальными прои
Цель: Создание положительного эмоционального настроя у детей и взрослых в процессе общения друг с другом. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни.
