Педагогический проект «Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры через русские народные подвижные игры»
Автор: Сизинцева Алина Олеговна
Приобщение дошкольников в современном обществе к национальной культуре становиться актуальным педагогическим вопросом, потому что каждый народ не просто хранит свои традиции и особенности, но и стремиться перенести их в будущее, для того чтобы не утратить исторического национального лица и самобытности. Народная подвижная игра представляет собой первую доступную для детей дошкольного возраста форму деятельности, которая предполагает сознательное воспроизведение навыка движений. Ее ценность с пози
Опубликовано: 20.10.2025
Эффективные средства и формы работы с детьми ОВЗ
Автор: Красницкая Татьяна Романовна
В статья рассматриваются эффективные средства и форматы работы с детьми овз , акцентируя внимание на индивидуальном подходе к каждому ребенку. Обсуждаются методы, такие как игровые технологии, мультимедийные инструменты и арт-терапия, которые способствуют развитию навыков и социализации детей овз. Особое внимание уделяется важности психологической поддержки и созданию условий для социальной интеграции. Статья направлена на педагогов, специалистов в области психологии и всех заинтересованных в воп
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект по речевому развитию «Курочка ряба»
Автор: Разуева Екатерина Викторовна
«Речевое развитие»: занятие ориентировано на детей второй младшей группы
Опубликовано: 20.10.2025
Проект «Флаг России - триколор»
Автор: Татаркина Ирина Романовна
Проект «Флаг России — триколор» направлен на формирование у дошкольников патриотических чувств и уважения к государственным символам России. Цель проекта заключается в развитии у детей любви к Родине и формировании уважительного отношения к государственной символике через познавательно-творческую деятельность. В рамках проекта решаются задачи по расширению знаний об истории российского флага, знакомству с символическим значением его цветов, развитию творческих способностей и формированию патри
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект образовательной деятельности познавательной направленности по экспериментированию в подготовительной группе с детьми ОВЗ (ТНР) по теме «Удивительная соль»
Автор: Кувшинова Галина Петровна
Формирование у детей конкретных представлений о свойствах, форме и видах соли, через практическую деятельность; обобщение знаний детей о соли, её значении в природе, в жизни человека; развитие мышления, любознательности; формирование у детей способности выдвигать гипотезы и самостоятельно формулировать выводы, учить формулировать свои ответы в одном предложении; развитие умения самостоятельно находить ответы на проблемные вопросы, решать проблемные ситуации.
Опубликовано: 20.10.2025
Эффективные средства, формы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Тимофеева Людмила Сениковна
Выставка – это одна из форм работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленная на развитие творческих способностей и социализацию таких детей. В группе компенсирующей направленности регулярно проводятся выставки детских работ, тематические мероприятия.
Опубликовано: 20.10.2025
Краткосрочный проект ПДД «Безопасность на дорогах»
Автор: Шатилина Юлия Сергеевна
Краткосрочный проект ПДД в подготовительной группе «Безопасность на дорогах»
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект открытого занятия по обрывной аппликации «Разноцветные деревья»
Автор: Еляхина Наталья Михайловна
Данный конспект успешно апробирован с детьми и родителями в средней группе ДОУ.
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики в разных видах деятельности в 1 младшей группе «В поисках колобка»
Автор: Еремина Наталья Александровна, Туктарова Рафидя Абдрякибовна
Занятие по сенсорике для детей младшей группы.
Опубликовано: 20.10.2025
Игровые технологии в системе физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду
Автор: Витко Елена Александровна
В данном докладе рассматриваются игровые технологии как эффективное средство физического развития детей с ОВЗ в условия детского сада.Доклад освещает значимость игровой деятельности как фактора, способствующего не только физическому, но и социальному , эмоциональному развитию.Описываются различные виды подвижных игр с элементами театрализации и игровых заданий, адаптированных для детей ОВЗ, которые помогают развивать моторные функции, координацию, гибкость и силу.
Опубликовано: 20.10.2025
«Игровые технологии — как средство сенсорного развития детей раннего возраста» (с 1,6 до 2 лет)
Автор: Анохина Ольга Анатольевна
Сформированные посредством игровых технологий сенсорные эталоны способствуют активному и сознательному восприятию окружающего мира ребёнком раннего возраста (с 1,6- 2 лет).
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект занятия «День рождение пчёлки Жу-жу-жу»
Автор: Шабанина Татьяна Александровна
Задачи: Образовательные: - обучение игровым взаимодействиям в подгрупповой игре; - обогащать сюжет игры в «День рождение» и разнообразить ролевое взаимодействие, - расширять и уточнять знания детей о дне рожденья; - закреплять знания детей о правилах поведения за столом и в общественных местах; - активизировать и пополнять словарный запас детей по теме; - побуждать детей принимать на себя роль самостоятельно, согласно сюжету игры, вступать в ролевые диалоги; - закрепить знания этикета в
Опубликовано: 20.10.2025
Пошаговый маршрут успеха: эффективные методы работы с детьми с ТНР и гиперактивностью
Автор: Саволайнен Валерия Алексеевна
Статья посвящена эффективным методам работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и гиперактивностью. На примере индивидуальной работы с одним ребёнком описан пошаговый маршрут развития речи, социализации и самоконтроля. Рассмотрены игровые, сенсорные, логопедические и физические методы, а также использование визуальных подсказок и интерактивных технологий. Показано, как системный и творческий подход, внимание к индивидуальным особенностям и постепенное продвижение шаг за шагом помогают ребёнку до
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект занятия «Приметы весны»
Автор: Драгун Тамара Алексеевна
Цель занятия: расширять диапазон знаний детей о весне, о весенних приметах; знакомить детей с погодными явлениями весны как времени года, учить их называть в процессе проведения опытов и экспериментов;
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект занятия на тему: «Хорошо быть здоровым!»
Автор: Артемова Юлия Алексеевна
Конспект занятия предназначен для детей 3-4 лет
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект ООД: «Путешествие Колобка по улицам города»
Автор: Вылчу Оксана Анатольевна
• Познакомить детей с транспортом • Расширить словарный запас по теме «Транспорт» • Обогатить лексику. • Закрепить умение рисовать предметы круглой и овальной формы • Уметь называть виды транспорта и профессии
Опубликовано: 20.10.2025
Мебель
Автор: Юшкова Наталья Юрьевна
Уточнение и расширение представления о мебели и ее назначении, о составных частях. Задачи 1.Учить понимать обобщающее слово «мебель»; учить образовывать и употреблять в речи уменьшительно-ласкательные слова. 2.Развивать связную речь; умение составлять сложные предложения, используя слова «потому что» и «чтобы»; умение находить и дорисовывать недостающую часть мебели; развивать координацию речи с движениями; обогащать словарь детей нов
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект ОД «Три медведя» (ознакомление с окружающим и развитие речи) ранний возраст
Автор: Вилкова Татьяна Владимировна
Задачи: 1. Обогащение словаря: кровать, стол, стул. Уточнять представления детей о предметах мебели. 2. Формировать умение различать и называть предметы мебели. 3. Формировать способность к обобщению. 4. Формировать умение сравнивать предметы по величине, участвовать в игровом сюжете. 5. Упражнять в звукопроизношении. 6. Развивать силу голоса (тихо, громко). 7. Воспитывать усидчивость, интерес, внимание.
Опубликовано: 20.10.2025
Знакомство с республикой Дагестан
Автор: Малина Татьяна Владимировна, Кулева Анна Николаевна
В данной методической разработке дети знакомятся с республикой Дагестан
Опубликовано: 20.10.2025
Конспект режимного момента
Автор: Крусанова Людмила Александровна
Данный конспект рассматривает вопросы совершенствования культурно – гигиенических навыков, правил приёма пищи, культуры поведения во время приёма пищи.
Опубликовано: 20.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера