Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах несомненна. Поэтому изучение правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом, посвященная изучению правил дорожного движения.
Дидактическое пособие «Коробочка - самобранка» разработано для использования в работе с детьми дошкольного возраста в области познавательного развития детей старшего дошкольного возраста
Актуализировать знания детей по теме транспорт, совершенствовать навыки безопасного поведения на дорогах;
Формировать навыки словообразования и словоизменения.
Музыкально-литературная гостиная "Поэт-герой - Муса Джалиль". Проводили с воспитанниками детского сада старших, подготовительных групп. Также выступали на семинаре воспитателей в предверии дня Великой Победы.
Цели и задачи занятия: Познакомить с русской народной сказкой «Лисичка- сестричка и серый волк». Помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения, учить строить развёрнутые высказывания.
Продолжить формировать умение отвечать на вопросы по тексту полными предложениями.
Воспитывать моральные качества: уважение, доброту, честность.
Чаще всего в занятиях с детьми по художественному творчеству взрослые выбирают такие материалы, как цветные карандаши, восковые мелки, акварельные краски, работают в технике аппликации из бумаги, оригами. Цель моего мастер класса - обратить внимание взрослых на технику художественного макетирования, который сочетает в себе возможности цветового и пространственного, объемного построения художественного образа.
Данное занятие проводится с группой детей средней группы группы дошкольного возраста по
Теме Путешествие в страну математики.
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного
Круговой сбор (Circle time)-это форма организации образовательно-воспитательного процесса при совместной деятельности взрослого и детей. Особенностью круговой сбора в нашей группе является то, что он проводится исключительно на английском языке. Все дети и воспитатель садятся в круг на ковре. Круговой сбор длится примерно двадцать минут и проходит исключительно в игровой форме.
Основная цель кругового сбора- настроить группу на хорошее позитивное настроение на целый день.
Цель образовательной деятельности: формировать элементарные представления об истории человечества, народных традициях через знакомство с мифами, народными играми. Продолжать знакомить с народным декоративным творчеством. Развивать эстетические чувства, умение самостоятельно создавать художественные образы используя известные элементы росписи.
Развивающая среда: проектор, компьютер, лента для подвижной игры, акварельные краски, восковые мелки, палитры, кисточки , подставки.
Содержание образовате
Целью данного конспекта является развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. В сценарии используются следующие методические приемы: беседа, отгадывание загадок, тематическая подвижная игра, проговаривание слов песенки шепотом, прохлопывание ритма песни в ладоши (соревнование мальчиков и девочек), рисование нетрадиционными материалами, игра и пение на металлофоне, слушание стихотворений русских поэтов. Структура и содержание конспекта соответствует старшему до
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности по познавательному и художественно- эстетическому развитию: «Безопасный труд-стратегия всех! Бегемотик механик в гостях у малышей»
Расширение представление детей о профессии завода, привлечение внимания детей к профессиям технической сферы ; воспитание у детей уважительного отношения к труду.
С введением Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС), перед педагогами встала проблема: как сделать детей полноценными участниками образовательного процесса? В статье описаны формы работы которые помогают сделать детей не только полноценными участниками образовательного процесса, но и позволяют реализовать основные принципы ФГОС ДО, а так же обогащают личность педагога и ребенка.
Ознакомление детей с перекрестком и правилами поведения на этом участке дороги.
Образовательные задачи: расширять знания детей об улице, совершенствовать умения ориентироваться на местности, используя полученные знания при работе с макетом.
Развивающие задачи: развивать способность к обобщению, сравнению.
Воспитательные задачи: воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.
