Посиделки в казачьей горнице
Автор: Земцова Ирина Алексеевна
«Посиделки в казачьей горнице“ — совместное досуговое мероприятие для старших дошкольников и родителей. Цель — приобщение к культуре и традициям казачества, укрепление связи семьи и ДОУ. В ходе посиделок участники погружаются в атмосферу казачьего быта через мини-музей, фольклор и народные игры. Дети расширяют представления о предметах обихода, осваивают казачью лексику, учатся связно рассказывать о традициях. Родители участвуют в играх, мастер-классе и обмене семейными историями, становясь партн
Опубликовано: 12.11.2026
Итоговое интегрированное занятие с детьми подготовительной группы № 13 «Капитошки» «Развитие критического мышления на математическом занятии»
Автор: Кобзева Валентина Владимировна
Итоговое интегрированное занятие с детьми проведено в подготовительной группе. Тема занятия: «Развитие критического мышления на математическом занятии».
Опубликовано: 12.11.2026
Конспект занятия «Морозные узоры»
Автор: Анощенкова Оксана Васильевна
- вызывать интерес у детей к зимним явлениям природы; - развивать зрительную наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире и желание отразить увиденное в своем творчестве; - помочь освоить новый способ рисования - свечой; - совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с изобразительным материалом.
Опубликовано: 12.11.2026
Использование интерактивных компьютерных игр и мультимедийных презентаций в коррекционно-образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Заворина Олеся Анатольевна
Применение интерактивных компьютерных игр и мультимедийных презентаций формирует умение оценивать свои действия, способствует укреплению сотрудничества между ребенком и логопедом. Использование интерактивных игр и мультимедийных презентаций в коррекционно-образовательной деятельности со старшими дошкольниками с ТНР.
Опубликовано: 12.11.2026
Иммерсивное путешествие по карте Свердловской области «Загадки земли Уральской»
Автор: Петрова Ирина Владимировна
На воспитание уважения к истории родного края направлена педагогическая практика «Иммерсивное путешествие по карте Свердловской области «Загадки земли Уральской». В качестве концептуальной основы для ознакомления детей с ОВЗ дошкольного возраста мы взяли технологию Н.А. Коротковой «Путешествие по карте», которая приобщает детей к поисково-исследовательской деятельности по изучению истории родного края. Мы переосмыслили доказавшую свою эффективность технологию и определили содержание (исторически
Опубликовано: 12.11.2026
Мир на кончиках пальцев: сенсорное развитие детей 3–-4 лет
Автор: Чумазова Елена Васильевна
Аннотация. В публикации представлен опыт системной работы по сенсорному развитию детей второй младшей группы (3–4 года). Раскрыта актуальность сенсорного воспитания как фундамента познавательного развития, сформулированы цель и задачи работы, описаны принципы её построения: от простого к сложному, деятельностный подход, разнообразие материалов, связь ощущений со словом, индивидуальный подход. Приведены формы и приёмы работы — дидактические игры, сенсорные коробки, обследовательские действия, прод
Опубликовано: 12.11.2026
Конспект открытого занятия по обучению грамоте детей средней группы (4 лет)
Автор: Белоусова Елена Васильевна
Данное занятие занятие построено в игровой форме с использованием сюжета о паровозике, который привозит детям картинки. Основная цель — знакомство детей со звуком [З'], формирование умения выделять его в словах, определять его характеристики (мягкий, долгий) и правильно артикулировать. Конспект полностью готов к применению и может быть использован коллегами для проведения открытых занятий или в качестве методической основы для разработки собственных уроков по звуковой культуре речи.
Опубликовано: 12.11.2026
Технология «Гость группы» в старшей группе: от знакомства с профессией к сюжетно-ролевой игре
Автор: Долгова Кристина Александровна, Алиуллова Венера Исхаковна
В статье представлен опыт использования технологии «Гость группы» как средства обогащения сюжетно-ролевой игры детей 5-6 лет. Раскрываются этапы работы: от приглашения гостя - носителя профессии до самостоятельного развёртывания детьми сюжетно-ролевой игры по мотивам встречи.
Опубликовано: 12.11.2026
«Он не злой, он просто потерял маму»: сказка наоборот как средство преодоления страхов у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гутникова Наталья Викторовна
В статье рассматривается проблема детских страхов у детей старшего дошкольного возраста и обосновывается возможность их преодоления средствами сказкотерапии. Автор описывает собственный методический приём — «сказку наоборот» в сочетании с куклами без лица и теневым театром, — при котором ребёнок из слушателя превращается в автора сказки и получает возможность переписать пугающий сюжет. Приводятся данные апробации, примеры из практики и методическая копилка приёмов, доступных воспитателю без спец
Опубликовано: 12.11.2026
Занятие по социализации и развитию эмоционального интеллекта «Город секретов»
Автор: Кочурова Людмила Сергеевна, Акимова Оксана Владимировна
Занятие «Город Секретов» разработано для детей подготовительной группы (6–7 лет) и представлено в форме квест-мастерской с элементами арт-терапии, интегрирующей социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое и речевое развитие. В основе сюжета — послание от жителей Школограда, потерявших свои секреты: дети становятся картографами и создают коллективную карту страны, рисуя тайные знаки восковыми свечками с последующим проявлением акварелью. Нестандартность занятия заключаетс
Опубликовано: 12.11.2026
Конспект «Чудеса из корзинки»
Автор: Бодрова Ольга Анатольевна
Конспект направлен на формирование представлений о свойствах дерева как природного материала.Дети в игровой и экспериментальной форме знакомятся со свойствами дерева: не тонет в воде,имеет запах,теплое на ощупь.
Опубликовано: 12.11.2026
«Дельфинчики» в мире научных открытий: как виноград заставил детей задуматься
Автор: Провоторова Екатерина Федоровна
В детском саду № 4 группа "Дельфинчики" вновь доказала, что наука – это не скучные формулы и сложные приборы, а увлекательное приключение, доступное каждому малышу. Наши юные исследователи, всегда полные энергии и неуемной любознательности, на этот раз отправились в захватывающее путешествие в мир научных чудес. И для этого им не понадобились ни микроскопы, ни пробирки. Все началось с простого, но от этого не менее волшебного эксперимента – "танцующего винограда".
Опубликовано: 12.11.2026
Семейный интерактивный квиз для подготовительной группы: «Дорожные приключения на улицах Омска»
Автор: Синявкина Наталья Николаевна, Волкова Юлия Олеговна
Данная разработка представляет собой увлекательное игровое мероприятие по правилам дорожного движения (ПДД), адаптированное специально для детей подготовительной группы детского сада и их родителей. Главная цель квиза — в живой, интерактивной форме закрепить у детей навыки безопасного поведения на дороге, объединив теоретические знания с реальной городской средой. Особенностью мероприятия является использование краеведческого компонента: все дорожные ситуации и задания связаны с известными ули
Опубликовано: 12.11.2026
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Роспись национального костюма элементами чувашского орнамента» в подготовительной группе
Автор: Скворцова Ирина Юрьевна
Национальная одежда – это не просто предмет гардероба, а целый пласт культуры, отражающий мировоззрение, эстетические представления и историческое прошлое народа. Роспись этой одежды позволяет прикоснуться к истокам, понять глубинные смыслы и сохранить богатое культурное наследие.
Опубликовано: 12.11.2026
Редкие и необычные профессии
Автор: Садриева Алия Талгатовна
В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребенка родители задумываются о его будущем, внимательно следят за интересами и склонностями своего ребенка, стараясь предопределить его профессиональную судьбу. В детском саду на занятиях часто идет речь о людях различных профессий. Для воспитателя - это работа с воспитанниками по профориентации, для детей- знакомство с многообразием мира профессий, которое может в будущем повлиять на выбор профессионал
Опубликовано: 12.11.2026
Подарок для мишки на день рождения
Автор: Романова Светлана Анатольевна
Занятие проводится не только для того, чтобы дети научились рисовать пальчиком, а для комплексного развития ребёнка раннего возраста через игру и эмоционально значимый сюжет. Воспитатель создаёт игровую ситуацию (приглашение, путешествие в лес, помощь зайке и мишке), которая естественно включает детей в познавательную, речевую, двигательную и изобразительную деятельность.
Опубликовано: 12.11.2026
Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников
Автор: Давыдова Светлана Алексеевна
В статье представлен практический опыт организации занятий по развитию речи дошкольников через театрализованную деятельность в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО. Статья соответствует теме конкурса «Методические и практические статьи о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО», так как в ней представлена система работы по организации занятий с использованием театрализованной деятельности. Описаны этапы создания развивающей среды, технологии работы с детьми (включая тканевый конс
Опубликовано: 12.11.2026
Конспект занятия НОД на тему «Моя семья»
Автор: Ибрагимова Татьяна Александровна
Занятие предназначено для детей старшего возраста (5-6 лет). Приоритетная образовательная область: социально - коммуникативное развитие. Интегрируемые образовательные области: художественно эстетическое развитие, познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Цель: Формирование уважительного отношения к близким и чувства принадлежности к своей семье.
Опубликовано: 12.11.2026
Конспект «Татарская культура и традиции»
Автор: Сафиуллова Айгуль Рашитовна
Знакомство детей с культурой татарского народа, с татарскими национальными костюмами, особенностями орнамента. Расширение словарного запаса с помощью знакомства с новыми словами, обозначающими татарскую национальную одежду: камзул, калфак, тюбетейка. Обогащение музыкального опыта детей, посредством слушания татарских песен. Воспитание интереса к татарской национальной культуре.
Опубликовано: 12.11.2026
Игровая деятельность как основа современного занятия в старшей группе детского сада по ФОП ДО
Автор: Мокрушина Наталья Николаевна
Согласно концепции ФГОС ДО и ФОП ДО, развитие ребенка в детском саду должно осуществляться в специфических для этого возраста видах деятельности, среди которых ключевое место занимает игра. В старшем дошкольном возрасте (5–6 лет) игра усложняется, становясь важнейшим инструментом социализации, интеллектуального и эмоционального развития. Цель данной статьи — показать на конкретном примере, как спроектировать и провести полноценное развивающее занятие в старшей группе, где игра является не просто
Опубликовано: 12.11.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера