Методические и практические статьи о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО

Автор: Шарыпова Римма Павловна
Цель: создание условий для дальнейшего развития познавательного интереса. Задачи: 1. Поддерживать попытки самостоятельно обследовать предметы, используя знакомые новые способы; сравнивать, группировать и классифицировать предметы. 2. Развивать умение использовать свойства и качества предметов (цвет, форма, размер, вес и т. п.); подбирать предметы по 1-2 качествам. 3. Рассказывать о материалах, из которых сделаны предметы, об их свойствах и качествах. 4. Поощрять активность и самостоятельнос
Опубликовано: 27.11.2025

Макет «Ферма»

Автор: Шабалина Дарья Александрова
"Ферма" выполнен для проведения образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Данный макет послужит развитию навыков игры.
Опубликовано: 27.11.2025

Конспект организованной образовательной деятельности «Зимующие птицы нашего края»

Автор: Тимохина Елена Михайловна
Конспект составлен для детей второй группы раннего возраста (2 - 3 года). В ходе организованной образовательной деятельности малыши познакомятся с названиями зимующих птиц: синичка и снегирь, закрепят представления о воробье. Будут формировать умения проявлять заботу о птицах в холодное время года.
Опубликовано: 27.11.2025

Волшебные листья

Автор: Орлова Галина Олеговна
На улице осень. Дни – короче, солнышко нас так не радует, но это не повод для расстройства в средней группе. Мы будем экспериментировать с осенними листьями. На прогулках мы обратим внимание на деревья, на их листья. Поиграем с ними в игры: «добеги до березы», «найди чей лист», «листопад» и конечно ребята зададут много вопросов и на некоторые из них мы постараемся найти ответ с помощью экспериментов или опытов с листьями.
Опубликовано: 27.11.2025

Дидактические материалы

Автор: Шарыпова Римма Павловна
1. Представляю вам своё дидактическое пособие лэпбук «Моя семья», состоящее из серии дидактических игр на формирование формирование представлений о себе и о своей семье. 2. Лэпбук «Моя семья» можно использовать для детей среднего и старшего дошкольного возраста. 3. Цель: формирование представлений о себе и о своей семье, как о людях, которые живут вместе, их увлечениях, семейных традициях и ценностях.
Опубликовано: 27.11.2025

Методическая работа по повышению профессиональной компетентности педагогов МБДОУ по вопросам профилактики безопасного поведения на дорогах

Автор: Чернышова Наталья Вячеславовна
На современном этапе развития общества, в условиях ФГОС дошкольного образования, профессионального стандарта особую значимость приобретает профессиональная компетентность педагогов. Во ФГОС ДО (п. 3.4.2.) звучит так: педагогические работники, реализуемые Программу, должны обладать основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей.
Опубликовано: 27.11.2025

Макет «Насекомые»

Автор: Галиуллина Алина Владимировна
Макет «Насекомые » может использоваться в организованно – образовательной деятельности, в игровой и экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 27.11.2025

Всемирный день черепах

Автор: Дмитриева Елена Николаевна, Родионова Светлана Викторовна
Разработка занятия по аппликации для детей подготовительной к школе группе. Конспект занятия разработан ко Всемирному дню черепах.
Опубликовано: 27.11.2025

НОД по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Научим Незнайку правильно произносить звук «Р»

Автор: Шарыпова Римма Павловна
Цель: Автоматизация правильного произношения слов со звуком «Р». Задачи: Закреплять умение четко и ясно произносить слова и слоги со звуком «Р», выделяя их голосом. Продолжать учить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук. Формировать звуковую выразительность речи. Упражнять в чётком произношении скороговорки. Развивать речевое дыхание, фонематическое восприятие. Воспитывать желание помогать окружающим в трудных ситуациях.
Опубликовано: 27.11.2025

Конспект непосредственно–образовательной деятельности по развитию речи «В гости к сказкам»

Автор: Афаникова Наталья Николаевна
Цель: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о сказках в процессе игры.
Опубликовано: 27.11.2025

Конспект занятия по лепке «Яркое солнышко» с детьми раннего дошкольного возраста в ДОУ

Автор: Хуснутдинова Дина Ришатовна
Конспект занятия по лепке с детьми первой младшей группе раннего возраста. Закрепляем название желтого цвета, геометрические фигуры. Чтобы занятие было увлекательным, занятие начинается с загадки и подвижной игры. Лепка у детей способствует развитию: - творчества; - мелкой моторики рук; - координацию движений; - память; - развитию речи; - воспитывает усидчивость, терпение, аккуратность, внимание.
Опубликовано: 27.11.2025

Методические рекомендации для воспитателей ДОУ по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с учетом ФГОС

Автор: Терницкая Татьяна Александровна
В статье представлены методические рекомендации для воспитателей ДОУ, которые помогут организовать эффективные занятия по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.11.2025

Сценарий осеннего развлечения

Автор: Буллих Татьяна Александровна, Нелюбина Ирэна Михайловна
В данном сценарии активными участниками развлечения являются дошкольники старшей группы "Лунтики"4-5 лет. Осень встречает детей .Играет с ними ,танцует ,поют песни. Ведущая ведет праздник. Воспитанники играют роли, сценку приходят к медведю ,он их угощает медом ,а звери ему дарят свои подарки, дары леса. На праздник к ним приходит кикимора ,простужена .Дети с ней играют ,с помощью плясок ,кикимора выздоравливает. Осень дарит кикиморе баночку варенья и прощаются с ней. Завершение праздника.
Опубликовано: 27.11.2025

Конспект квест игры «В мире профессий»

Автор: Лопатина Надежда Николаевна
Конспект квест игры "В мире профессий" для детей 5-6 лет. В этой увлекательной игре дети закрепляют свои знания о разных профессиях и их значения в жизни людей. Цель квеста: Закрепить знания детей о труде людей разных профессий и расширить кругозор через игровые задания.
Опубликовано: 27.11.2025

Конспект открытого занятия по познавательному развитию в средней группе «Жизнь диких животных зимой»

Автор: Разуева Екатерина Викторовна
Цель: Закреплять знание детей о лесных жителях.
Опубликовано: 27.11.2025

Дидактическое пособие «Овощи на грядке»

Автор: Агафонова Елена Сергеевна
Вязаное своими руками пособие "Овощи на грядке", для детей младшей группы
Опубликовано: 27.11.2025

Конспект совместной деятельности по развитию мелкой моторики рук средствами пластилинографии во второй младшей группе

Автор: Платонова Татьяна Егоровна
Продолжать знакомить детей с техникой пластилинографии, Совершенствовать умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями рук (колбаски), создавать изображение приемом размазывания и примазывания одного элемента к другому. Развивать умение детей ориентироваться в пространстве. Закреплять цвет, форму, величину. Уточнить знания детей о понятии «день рождения» - это праздник, на который приходят гости, дарят подарки, готовят угощение и т. д.
Опубликовано: 27.11.2025

Родительский клуб как форма взаимодействия педагогов и родителей, имеющих детей со статусом ОВЗ

Автор: Белоусова Юлия Николаевна, Филиппова Елена Валентиновна
В данной работе представлен опыт учителя-логопеда и воспитателя по проведению родительского клуба с применением нетрадиционных методик и технологий для родителей, имеющих детей со статусом ОВЗ (ТНР и ЗПР). Описывается работа, которая проводилась на протяжении четырёх лет.
Опубликовано: 27.11.2025

Рисование «Девочка в национальном костюме»

Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Дети знакомятся с традициями русского народа в игровой форме (Дети - модельеры)
Опубликовано: 27.11.2025

Сценарий занятия «Создание модели леса» для старшей группы

Автор: Пичкунова Анна Аркадьевна
Занятие организовано в рамках систематической работы по экологическому воспитанию и познавательному развитию детей старшей группы. Конспект занятия составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
Опубликовано: 27.11.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера