Конспект занятия по теме: «Построить транспорт специальный сможем и всем обитателям леса поможем»
Автор: Полищук Наталья Николаевна, Григорьева Ксения Вадимовна
В методической разработке представлен конспект занятия по конструированию для детей старшего дошкольного возраста (с использованием LEGO WeDo 2.0) на основе сказки Г. Цыферова «Как отдыхал подъёмный кран». Авторы — Н. Н. Полищук и К. В. Григорьева. Занятие направлено на развитие познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности детей через создание моделей специального транспорта (подъёмные краны, вертолёты) для оказания помощи лесным героям. Материал будет полезен педагогам дошкольн
Опубликовано: 22.05.2026
Кейс – технология в развитии ребенка дошкольника
Автор: Николичева Елена Васильевна
Кейс-технология в образовании – это ряд определенных учебных ситуаций, которые специально разработаны на базе фактического материала для дальнейшего их разбора в рамках ОД. Кейсы - это интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у слушателей новых качеств и умений. Кейс – технология современная и актуальная, в основе которой лежит системно-деятельностный и компетентностный
Опубликовано: 22.05.2026
Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста: фундамент будущего человека
Автор: Орлова Галина Петровна
В статье рассматривается актуальная проблема духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Акцентируется внимание на значимости формирования у дошкольников нравственных ценностей, моральных качеств и этических норм поведения в современном обществе. Особое внимание уделяется методам и приёмам работы с детьми старшего дошкольного возраста, направленным на развитие их духовно-нравственных качеств, как доброта, честность, уважение к старшим, любовь к ближнему и патриотизм. Статья бу
Опубликовано: 22.05.2026
Возвращение к истокам. Традиционные народные праздники в детском саду
Автор: Фиофилова Вероника Владимировна
Значимость знакомства с народными традициями для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.05.2026
Ты хочешь мира? Помни о войне!
Автор: Кольцова Любовь Михайловна
Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. Данный проек
Опубликовано: 22.05.2026
Фестиваль семейного творчества
Автор: Вихарева Екатерина Геннадьевна
Семья и детский сад - это два важных социальных института в жизни дошкольников. И, только объединив свои усилия, родители и воспитатели могут обеспечить ребенку комфортную, интересную и содержательную жизнь. Для вовлечения родителей в образовательный процесс, педагогам необходимо, постоянно, искать новые интересные формы взаимодействия, например, совместные семейные мероприятия.
Опубликовано: 22.05.2026
Познавательно-творческий проект «Русское народное творчество» во второй младшей группе
Автор: Большецова Ольга Евгеньевна
В Год единства России особенно важно уделять внимание воспитанию патриотизма и приобщению детей младшего возраста к национальным традициям. Именно в период раннего детства закладываются основы личности , формируются первые представления о Родине, семье, дружбе и взаимопомощи. В современном мире дети часто оторваны от истоков национальной культуры. Знакомство с русским народным творчеством в доступной игровой форме позволяет не только обогатить знания детей, но и воспитать любовь к родному языку,
Опубликовано: 22.05.2026
Родительское собрание в первой младшей группе на тему «Значение художественной литературы в развитии ребёнка»
Автор: Грузина Елена Викторовна
Эта тема тесно связана с нашей главной заботой об образовании наших детей, об их успешной учёбе, адаптации в быстро меняющемся мире, их конкурентоспособности на рынке труда в будущем.
Опубликовано: 22.05.2026
В здоровом теле – здоровый дух. Педагогический проект
Автор: Данилова Оксана Викторовна
В здоровом теле – здоровый дух. Педагогический проект. Данный проект разработан с целью создания организационно-педагогических условий для развития здорового образа жизни детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.05.2026
Психолого-педагогическая экспертиза игрушек и критерии выбора
Автор: Майсторова Елена Александровна
В статье рассматривается значимость осознанного выбора игрушек для детей дошкольного возраста и роль психолого педагогической экспертизы в этом процессе. Автор анализирует типы выбора игрушек: • осознанный — с пониманием цели приобретения и возможных последствий (оценка развивающего потенциала, безопасности, соответствия возрасту и т. д.); • неосознанный — реактивный, под влиянием внешних стимулов (реклама, желание родителя, давление социального окружения); • профессиональный — при закупке иг
Опубликовано: 22.05.2026
Конспект открытого занятия для подготовительной группы по правилам дорожного движения
Автор: Скутина Анастасия Андреевна
Конспект открытого занятия для подготовительной группы по правилам дорожного движения.
Опубликовано: 22.05.2026
Нестандартные формы организации образовательной деятельности дошкольников
Автор: Щелкунова Варвара Валерьевна
В статье рассматриваются нестандартные формы организации образовательной деятельности дошкольников как эффективное средство развития познавательной активности, самостоятельности и творческого потенциала детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности современных подходов к организации образовательного процесса в условиях дошкольной образовательной организации, анализируются игровые, проектные, исследовательские, интерактивные и интегрированные формы работы с детьми.
Опубликовано: 22.05.2026
Художественная литература как средство развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста
Автор: Каравашкина Дарья Владимировна
В статье рассматривается потенциал художественной литературы как эффективного средства развития диалогической речи у детей пятого года жизни. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска новых подходов к формированию коммуникативных навыков в дошкольном возрасте, что соответствует современным образовательным ориентирам. Автор анализирует психолого-педагогические и лингвистические особенности развития диалогической речи у детей средней группы, определяя их как основу для выбора мето
Опубликовано: 22.05.2026
Конспект занятия в подготовительной группе «Мир фантазий и слов в славянской письменности и культуре»
Автор: Макарова Диана Викторовна
Занятие имеет три основных цели: Образовательные: Познакомить дошкольников с основными понятиями славянской письменности, продемонстрировать взаимосвязь между символом (буквой), словом и образом. Дать представление о происхождении и значении каждой буквы древнеславянского алфавита. Развивающие: Развивать творческие способности ребят, стимулируя их воображение, способность видеть ассоциации и формировать зрительные образы. Активизировать творческую деятельность через развитие мелкой моторики рук
Опубликовано: 22.05.2026
Развитие мелкой моторики рук у детей средней группы через нетрадиционные техники рисования
Автор: Божко Надежда Николаевна
В статье рассматривается проблема развития мелкой моторики рук у детей 4–5 лет и возможности её решения через использование нетрадиционных техник рисования. Автор анализирует значение мелкой моторики для общего развития дошкольника, приводит классификацию нетрадиционных техник рисования и делится практическим опытом их применения. В статье представлены конкретные техники, методические рекомендации и результаты работы. Материал адресован воспитателям детских садов, студентам педагогических колледж
Опубликовано: 21.05.2026
Использование дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у детей средней группы
Автор: Шнурова Анна Валентиновна
В статье рассматриваются возможности использования дидактических игр для формирования элементарных математических представлений у детей средней группы (4–5 лет). Автор анализирует особенности математического развития дошкольников данного возраста, приводит классификацию дидактических игр и делится практическим опытом их применения. В статье представлены конкретные примеры игр, методические рекомендации по их проведению, а также результаты работы. Материал адресован воспитателям детских садов, сту
Опубликовано: 21.05.2026
Безопасное поведение на водоемах в зимний и летний периоды
Автор: Петрова Анна Владимировна
В статье обозначены общие правила безопасности на водоёмах, а также правила для летнего периода и правила для зимнего периода. Также есть проведение опытов.
Опубликовано: 21.05.2026
Пересказ сказки «Лиса и журавль»
Автор: Козловская Марина
Конспект НОД в старшей группе пересказ сказки. Цель: организовать коммуникативную деятельность, направленную на развитие связной монологической речи посредством технологии «Компьютерный скрайбинг» знакомства со сказкой « Лиса и журавль».
Опубликовано: 21.05.2026
Преобразуем пространство: «Говорящая стена» в детском саду
Автор: Комиссарова Наталья Ивановна, Коняхина Алёна Андреевна
Статья посвящена современной технологии «Говорящая стена» в дошкольных учреждениях. Рассматриваются особенности методики, её образовательные преимущества и требования к оформлению. Описаны положительные эффекты внедрения технологии на развитие детей и возможные трудности при её применении. Приведены конкретные примеры использования «Говорящей стены» в практике детских садов.
Опубликовано: 21.05.2026
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе. Тема: «Путешествие в страну сказок К.И.Чуковского»
Автор: Катасонова Юлия Владимировна
Продолжать знакомить детей с творчеством писателя К. И. Чуковского. Вспомнить знакомые произведения этого автора. Формировать у детей умение понимать обращенную речь и отвечать на вопросы взрослого, расширять активный словарь детей, развивать мышление, слуховое восприятие, произвольное внимание, чувство рифмы, воспитывать интерес к литературе.
Опубликовано: 21.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера