Рассказ–эссе о моей педагогической находке: «Игровой набор «Дары Фрёбеля»

Автор: Дудорова Татьяна Александровна
Наблюдая за детьми на занятиях, я заметила, что не всем деткам интересен данный процесс, тогда я начала искать выход, направление, путь к преодолению данной проблемы. Я решила проводить все занятия в игровой форме, тогда дошкольникам будем легче и интереснее запоминать учебный материал. Я нашла для себя удивительный по своим возможностям игровой набор «Дары Фрёбеля».
Опубликовано: 13.05.2020

Лэпбук «Таинственный мир математики»

Автор: Рибчин Людмила Васильевна
Математический лэпбук для детей дошкольного возраста
Опубликовано: 13.05.2020

Мыльные пузыри

Автор: Чусовитина Елена Николаевна
Какую роль играют нетрадиционные технологии в организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Опубликовано: 13.05.2020

Проект «Мамочка любимая, самая красивая»

Автор: Хохлова Екатерина Александровна
Цель проекта: углубить знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку. Задачи проекта: • Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе. • Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме. • Развивать творче
Опубликовано: 13.05.2020

Здоровый образ жизни, как часть гендерного воспитания дошкольников

Автор: Синьковская Наталья Николаевна
В данной статье описывается опыт работы со старшими дошкольниками по гендерному воспитанию, приведены примеры материалов и дидактических игр, чтобы улучшить познания детей в полоролевой жизни и лучше понять историю человечества и понятия разности между мужчиной и женщиной; представлены фото оформления предметно-пространственной развивающей среды при работе с детьми в данном направлении
Опубликовано: 13.05.2020

Мое призвание — музыка

Автор: Курякина Татьяна Викторовна
С эссе говорится о важности музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.05.2020

Мастер класс по ФЭМП для воспитателей на тему: «Нетрадиционные формы работы в освоении знаний по ФЭМП с детьми старшего дошкольного возраста»

Автор: Потемкина Галина Леонидовна
Данный мастер класс позволяет повысить знания педагогов по методике формирования элементарных математических представлений. Вооружить воспитателей практическими навыками проведения логико-математических игр. Ознакомить педагогов с нетрадиционными методиками и технологиями применения игр, направленных на развитие логического мышления , в работе по ФЭМП с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.05.2020

Как я стала соавтором песни

Автор: Насонова Милена Анатольевна
В данной работе я в стихотворной форме описала ситуацию подготовки к конкурсу «Сын неба».
Опубликовано: 12.05.2020

Воспитатели и родители — два берега одной реки

Автор: Шведова Наталья Александровна
В данной статье рассматривается проблема взаимоотношения родителей и воспитателя.
Опубликовано: 12.05.2020

На выставке картин, посвященных Великой Отечественной войне

Автор: Палкина Оксана Юрьевна, Мурзаева Ирина Геннадьевна
Рассказать детям о Великой Отечественной войне при помощи репродукций советских художников. Обогатить представления детей о войне и празднике Победы.
Опубликовано: 11.05.2020

Конспект прогулки для детей 2-3 лет на тему: «Самолёты»

Автор: Метальникова Ирина Анатольевна
Работа направлена на ознакомление детей со строением самолета, а также со свойствами песка через различные виды деятельности
Опубликовано: 11.05.2020

Педагогические секреты

Автор: Лёшина Александра Евгеньевна
Эссе «Педагогические секреты» воспитателя средней и старшей групп.
Опубликовано: 11.05.2020

Проблемные ситуации в работе с дошкольниками

Автор: Врублевская Ольга Анатольевна
Проблемные ситуации вызывают активную мыслительную деятельность у ребёнка, направленную на преодоление затруднения, т.е. на приобретение новых знаний, умений, навыков.
Опубликовано: 11.05.2020

Детям о Великой Отечественной войне

Автор: Шмидт Резеда Рафисовна
Цель: Расширить представление детей о Великой Отечественной войне. Задачи: - сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне; - обогащение словаря; новые слова – боевые ордена, парад, ветеран, «Катюша». - активизация словаря – праздник, День Победы, страна, герои. - развивать у детей патриотические чувства к своей Родине; - воспитывать уважение и чувство благодарности в детях, ко всем, кто защищал нашу Родину; - развивать речь, мышление, память детей; - рассмотреть портрет
Опубликовано: 11.05.2020

Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста «Раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять»

Автор: Славина Ирина Вячеславовна
Развивая мелкую моторику у детей, мы открываем малышу "дверь" познания мира, в котором он будет расти и развиваться, общаться с людьми. При этом очень важно присутствие родителей, которые должны в сотрудничестве с ДОУ, учить, развивать и воспитывать своего ребенка.
Опубликовано: 11.05.2020

Неизвестная история о детях блокадного Ленинграда

Автор: Кротова Марина Викторовна
Расширять представления детей о героическом подвиге, тех кто жил в блокадном Ленинграде
Опубликовано: 11.05.2020

ЗОЖ

Автор: Кротова Марина Викторовна
Приобщать детей к здоровому образу жизни через создание среды
Опубликовано: 11.05.2020

Эссе «Все начинается с детства»

Автор: Сычева Олеся Александровна
В этом коротком рассказе я поделилась своим опытом работы по ознакомлению детей с родным городом,его достопримечательностями,используя различные методы и приемы:экскурсии,наблюдения,беседы во время прогулок,рассматривание фотоматериала,художественное слово,тем самым прививая чувство патриотизма и любви к своему родному городу.
Опубликовано: 11.05.2020

Конспект НОД по развитию речи для детей 3-4 лет на тему: «Разучивание стихотворения «Снеговик» Е.Павловой»

Автор: Шматова Татьяна Алексеевна
Цель, которая стоит перед воспитателем, — помочь детям с помощью разнообразных методов разучивания запомнить стихотворение «Снеговик» Е.Павловой.
Опубликовано: 11.05.2020

Значение сюжетно-ролевой игры при обучении и развитии дошкольников

Автор: Рогова Ольга Владимировна
Сюжетно-ролевая игра выступает как одно из важнейших средств социально-коммуникативного развития старших дошкольников, потому что в ней создаются предпосылки для развития, принятия общественных норм и правил, развития навыков взаимодействия, саморегуляции.
Опубликовано: 11.05.2020