Конспект образовательной деятельности в средней группе «Зимующие птицы»

Автор: Селивёрстова Олеся Геннадьевна
Данная образовательная деятельность может включаться в проект «Зимующие птицы», а также может использоваться самостоятельно.
Опубликовано: 17.11.2016

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с детьми раннего возраста по теме: «Солнышко в окошке»

Автор: Сошина Виктория Викторовна, Ласкина Стелла Георгиевна, Исмаилова Галина Станиславовна, Слышенко Лариса Петровна, Арутюнянц Марина Армиковна, Баласанян Анжела Алексановна
С 01.09.2015 года на базе МБДОУ детского сада № 43 «Рябинушка» открылась и начала работу творческая мастерская по теме «Сенсорное развитие детей раннего возраста с использованием дидактических методик в рамках ФГОС ДО». Состав участников педагогической мастерской: Руководители: Заведующая д/с – Ласкина Стелла Георгиевна Зам.зав. по ВМР – Исмаилова Галина Станиславовна Члены педагогической мастерской: Воспитатели: - Баласанян Анжелика Алесановна - Сошина Виктория Викторовна -
Опубликовано: 17.11.2016

Научно-практическая статья «Сказка, как средство развития связной речи дошкольников»

Автор: Нагибина Раиса Васильевна
В статье идёт речь о сказках, как об одном из эффективных средств развития связной речи дошкольников, описана система работы в кружке «Сказочник». В приложении представлены придуманные детьми сказки из сборника «Невероятные приключения любимых сказочных героев» и сценарий непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста «Создаём музей сказок».
Опубликовано: 17.11.2016

Сенсорное развитие – фундамент формирующегося интеллекта младшего дошкольника

Автор: Бондарь Екатерина Николаевна
В данной статье раскрываются методические и организационные подходы в работе по сенсорному воспитанию детей младшего дошкольного возраста . Игры с песком – удивительно интересное и очень «живое» занятие для детей и взрослых.
Опубликовано: 16.11.2016

Психолого-педагогическая программа формирования адекватной самооценки старших дошкольников с нарушениями речи

Автор: Петрова Наталья Михайловна
В статье рассматривается феномен самооценки старших дошкольников с нарушениями речи, представлена психолого-педагогическая программа формирования адекватной самооценки старших дошкольников с нарушениями речи. Представлены цели, задачи и структура занятия.
Опубликовано: 16.11.2016

Конспект НОД «Три медведя» по познавательному развитию (ФЭМП) в средней группе, с использованием палочек Кюизенера и блоков Дьенеша

Автор: Исмаилова Полина Михайловна
Рано или поздно, но все родители сталкиваются с необходимостью научить ребенка читать и считать. Чтобы связать одно с другим, необходим особый подход. Для этого я использую на своих занятиях многочисленные современные детские развивающие пособия –это методики Дьенеша и Кюизенера. Они помогут ребенку не только разобраться в мире чисел, но и свободно в нем ориентироваться, освоив попутно такие понятия, как «больше-меньше», «на сколько больше-меньше», «длиннее-короче», а также множество других абстр
Опубликовано: 16.11.2016

«Учимся, играя» - путешествие с паровозиком из Ромашково

Автор: Коканова Валентина Николаевна
Учимся, играя.
Опубликовано: 16.11.2016

Как хорошо уметь дружить!

Автор: Верейкина Юлия Владимировна
Наличие или отсутствие друзей очень сильно влияет на психо-эмоциональное состояние человека. Поэтому важно научить детей дружить как можно раньше.
Опубликовано: 16.11.2016

Мыльные пузыри

Автор: Волошина Светлана Вячеславовна
Открытое занятие по развитию речи в первой младшей группе.
Опубликовано: 14.11.2016

Конспект занятия «Волшебные листья и ягоды»

Автор: Кулинич Нина Ивановна
Организация непосредственной образовательной деятельности "Художественное развитие " направлена на расширение представление детей о декаративно-прикладном исскустве, развитие способности самостоятельно создавать образ из элементов Хохломы. Данный конспект может быть интересен для воспитателей и родителей детей дошкольного возраста.(Для аттестации)
Опубликовано: 14.11.2016

Минута славы

Автор: Анисимова Ляля Зарифулловна
Минута славы.
Опубликовано: 14.11.2016

Мой ФГОС - урок «Планирование непосредственно образовательной деятельности по теме: «Приготовление осеннего салата»

Автор: Боброва Елена Сергеевна
Занятие было проведено мною в группе детей 6лет как представление мастер-класса по использованию трудовой деятельности в работе воспитателя детского сада для педагогов ДОУ, открытое занятие для родителей (законных представителей) воспитанников. Состав группы составляет 12 человек. Дети группы имеют достаточно ровное психо-эмоциональное развитие; согласно проводимым диагностическим обследованиям отличаются неплохим уровнем развития познавательных, интеллектуальных способностей.
Опубликовано: 14.11.2016

Опыт работы по теме: «Использование нестандартного оборудования для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста»

Автор: Лаханская Ольга Григорьевна
Систематические игры и упражнения, требующие тонких движений пальцев, повышают работоспособность головного мозга, дают мощный толчок детям к познавательной и творческой активности, развивают внимание, мышление, память. Кисти рук становятся подвижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма.
Опубликовано: 14.11.2016

Заполнение разных видов геометрических фигур в технике изонить, в процессе вышивки матрёшки

Автор: Зинченко Олеся Афанасьевна
Данное занятие можно рекомендовать воспитателям, педагогам дополнительного образования. Всем известно, что дети любят рисовать, а рисовать нитью им нравится еще больше. Вышивка различных геометрических фигур, позволит ребятам закреплять знания о них. К тому же работа с иглой развивает мелкую моторику.
Опубликовано: 14.11.2016

Конспект образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» в старшей группе «Пасхальная неделя»

Автор: Шадчнева Любовь Алексеевна
Содержание конспекта занятия включает интеграцию образовательных областей, обеспечивающих разностороннее развитие детей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей по образовательным областям – познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие. Конспект занятия разработан с учетом программы от рождения до школы и соответствует требованиям ФГОС.
Опубликовано: 14.11.2016

Конспект интегрированной НОД по развитию речи в средней группе тема: «Домашние животные»

Автор: Климова Анна Евгеньевна
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие Виды детской деятельности: речевая деятельность (артикуляционная гимнастика), коммуникация (сюрпризный момент), музыкально-игровая деятельность (песня про автобус с движениями), поисково-исследовательская деятельность (рассматривания плаката с изображением домашних животных), дидактическая игра («найди детеныша», «Кто что потерял?»), физическая культура (физкуль
Опубликовано: 14.11.2016

Проект «Тула-земля моя»

Автор: Овсянникова Любовь Владимировна
Проект «Тула-земля моя» - творчески – поисковый. Предназначен для детей старшего дошкольного возраста, направлен на формирование четкого представления о городе, достопримечательностях города, о труде людей, гордости за свой город Срок реализации – 1 год.
Опубликовано: 14.11.2016

Литературная гостиная. В гостях у сказки «У страха глаза велики»

Автор: Блищ Анна Владимировна
Цель: формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг; закрепление знаний о стилистических и жанровых особенностях сказки. Задачи: - дать понятие о жанровых особенностях сказки (авторские и народные); - приобщать к словесному искусству через игру – драматизацию; - формировать у дошкольников навыки социального поведения (умение слушать и слышать) и распределять роли; -активизировать словарный запас дошкольников: зачин, развитие действия, концовка. - воспитывать интерес к ч
Опубликовано: 14.11.2016

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Вода: холодная, теплая, горячая»

Автор: Никитина Ольга Викторовна
Данный конспект поможет воспитателю организовать непосредственно образовательную деятельность детей в средней группе ДОУ в области познавательного развития. Он позволит ребятам закрепить понимание того, что такое холодная, теплая, горячая вода; как можно измерить температуру воды; значение различной температуры воды для растений и животных в природе.
Опубликовано: 14.11.2016

Изучение психологической готовности детей к обучению в школе

Автор: Бурмистрова Наталья Сергеевна
Работа содержит 4 главы : 3 теоретических, 1 практическую.
Опубликовано: 14.11.2016