Семейный час по правилам дорожного движения в подготовительной к школе группе «Мои друзья – дорожные знаки!»
Автор: Нефедова Ирина Вадимовна
В статье представлен семейный час, приуроченного ко Дню матери, и направленного на формирование основ безопасного поведения на дороге старших дошкольников. Так как с одной стороны - на сегодняшний день проблема дорожно – транспортных происшествий с детьми стоит остро, а с другой – на базе учреждения ведется экспериментальная деятельность по данной проблеме. Вот и решили объединить все это в семейный час «Мои – друзья – дорожные знаки». Ключевые слова: День матери, пешеход, светофор, дорога, доро
Опубликовано: 11.11.2024
Формирование первичных представлений о количестве и счете у детей старшего дошкольного возраста посредствам авторских дидактических игр
Автор: Разоренова Татьяна Валерьевна
Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования дидактических игр. Использование авторских игр, в силу своей новизны, хорошо помогает восприятию материала и потому ребенок принимает активное участие в познавательном процессе. В авторских дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий. Каждая игра несет конкретную задачу совершенствования математических представлений детей.
Опубликовано: 11.11.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Емельянова Елена Сергеевна
Статья посвящена изучению организации специальных условий обучения и воспитания для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 11.11.2024
Напольные игры как форма организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Автор: Орда Ольга Владимировна, Недик Любовь Ивановна
Наши дети, ни для кого не секрет, очень любят играть на полу. Именно на полу малыши могут принять удобную позу, разложить игры, игрушки, организовать в игру большое количество детей. Эта идея и поддерживается в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, которой ведущей идеей становится развитие детей через игру.
Опубликовано: 11.11.2024
Квест – игра по нравственно-патриотическому воспитанию. «Родина моя Россия»
Автор: Грищенко Оксана Александровна, Силова Полина Игоревна
В ходе квест игры по нравственному патриотическому воспитанию участники находят и выполняют ряд заданий, которые помогают им не только глубже понять свою историю и культурные ценности, но и развить чувство ответственности за будущее своей страны.
Опубликовано: 11.11.2024
Проект по трудовому воспитанию дошкольников
Автор: Хохлова Наталья Викторовна, Карпычева Марина Георгиевна
Проект направлен на формирование положительного отношения к труду через непосредственное участие детей в посильной трудовой деятельности в детском саду и дома, используя современные формы и средства воспитания. Данный проект раскрывает современные формы и средства воспитания, такие как волонтерство, посткроссинг, челлендж, акции и другие.
Опубликовано: 11.11.2024
Дидактические игры по ознакомлению с родным городом и краем
Автор: Орда Ольга Владимировна, Недик Любовь Ивановна
Предлагаемые дидактические игры по краеведению помогут организовать и интересно провести совместную деятельность педагога с детьми в возрасте 5 – 7 лет. Они могут быть использованы для индивидуальной игры, игры небольшими подгруппами, включены в викторины, конкурсы.
Опубликовано: 11.11.2024
Подборка матриц Б.П. Никитина
Автор: Матющенко Екатерина Сергеевна
Разработала самостоятельно подборку матриц Б.П. Никитина для развития математических представлений у детей 5-6 лет по примеру матриц Б.П. Никитина
Опубликовано: 11.11.2024
Образовательное событие для детей младшего возраста «Норка для ёжика»
Автор: Минаева Татьяна Владимировна
Образовательные события для детей младшего дошкольного возраста проводится мною в формате режиссурой игры, как ведущего вида деятельности для данного возраста по Е.Е. Кравцовой.
Опубликовано: 11.11.2024
Применение дидактических игр экологического содержания для развития речи детей дошкольного возраста
Автор: Бражникова Валентина Борисовна, Ермолова Ольга Георгиевна
Мы все знаем, что хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития ребёнка. А также для нас не секрет, что дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. Поэтому эти две основные задачи: развитие речи и экологическое воспитание дошкольников в детском саду, мы постарались объединить через игру, которая является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте и оказывает значимое влияние на развитие ребёнка. Дидактические игры природоведческо
Опубликовано: 11.11.2024
Дидактическое пособие «Тактильное лото»
Автор: Живцова Валентина Ивановна, Сундукова Людмила Викторовна
«Тактильное лото» - многофункциональное дидактическое пособие, направленное на развитие сенсомоторных способностей, которое представляет собой мобильный набор дидактических материалов и игр развивающей направленности. Данное пособие позволяет в не директивной форме общения поддерживать индивидуальность и инициативу детей в разных видах деятельности (игровой, исследовательской, познавательной и др.).
Опубликовано: 11.11.2024
Интерактивное пособие как эффективная форма работы в ДОУ. «Игры из конвертов»
Автор: Фазылова Венера Бареевна
Статья посвящена новой. современной и востребованной формой работы со старшими дошкольниками
Опубликовано: 11.11.2024
Квест-игра по финансовой грамотности для дошкольников 5-7 лет «Праздник у Мухи–Цокотухи»
Автор: Гущина Наталья Александровна
Данный конспект разработан для дошкольников 5–7 лет с целью формирования начальных экономических представлений через игровую деятельность. Занятие представляет собой квест-игру, в ходе которой дети помогают Мухе-Цокотухе заработать деньги для подготовки праздника, выполняя задания на тематических станциях. Цель:Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных знаний о деньгах, их рациональном использовании и командном взаимодействии. Задачи: Закрепить экономические понятия: монеты,
Опубликовано: 11.11.2024
Матрёшка и её подружки
Автор: Попова Светлана Анатольевна
-Учить детей складывать картинки из двух частей; - продолжать учить детей запоминать геометрические фигуры; - обучать группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом наложения; - закрепить знания детей о фруктах и овощах; - развивать логическое мышление, мелкую моторику; - воспитывать у детей доброжелательность, желание прийти на помощь.
Опубликовано: 11.11.2024
Проблемы взаимодействия с родителями в дошкольной образовательной организации по речевому развитию детей
Автор: Мусина Анна Сергеевна
Статья посвящена проблеме взаимодействия ДОО с родителями в вопросах развития речи детей – одной из актуальных проблем. В статье рассматривается взгляд автора на проблемы взаимодействия и актуальность выбранной темы.
Опубликовано: 11.11.2024
Достопримечательности города Пятигорска
Автор: Сахаровская Ольга Сергеевна
Ознакомление детей с городом Пятигорск, познакомить с историей возникновения города и его названия, и в заключение занятия сделать рисунок, с использованием пластилина символом города - орла.
Опубликовано: 11.11.2024
Воображение: понятие, виды, значение и особенности формирования в дошкольном возрасте
Автор: Чупина Лиля Юсуповна
В статье раскрыто сущность и структура развития воображения и особенности формирования в дошкольном возрасте. Проведен анализ психолого-педагогической литературы по развитию воображение детей среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.11.2024
Чувство цвета в рисовании у детей дошкольного возраста
Автор: Шиманова Юлия Михайловна
Статья затрагивает важные аспекты восприятия цвета в рисовании у детей дошкольного возраста. Цвет играет ключевую роль в художественном самовыражении детей, и его осознание и понимание формируются на ранних этапах развития. Рисование — это способ самовыражения, где цвет становится основным инструментом. Дети часто выбирают цвета, исходя из своих эмоциональных реакций, а не из реалистичного представления о мире. Важно, чтобы взрослые поддерживали и развивали это восприятие, обучая детей не только
Опубликовано: 10.11.2024
Картотека дидактических игр по нравственно - патриотическому воспитанию
Автор: Захарова Анна Михайловна
Уже не раз подчёркивалась универсальность игры как средства обучения и, конечно же, воспитания. Дидактические игры очень эффективны и в патриотическом воспитании. Благодаря дидактическим играм по патриотическому воспитанию можно оказывать определённое воздействие на эти компоненты, решая игpoвую задачу. Кроме того играть можно в любое удобное время и практически в любом месте. В эти игры могут играть как педагоги в вoспитательно-образовательном учреждении, так и родители дома или в путешествии. Д
Опубликовано: 10.11.2024
Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности
Автор: Фомина Елена Андреевна
Образовательные задачи: 1) приобретение опыта в двигательной деятельности, крупной и мелкой моторики обеих рук; 2) формирование познавательных действий; 3) уточнить знания о составе числа в пределах 10, в прямом и обратном счете в пределах 10; 4) прививать умение работать в коллективе, интерес к математическим занятиям; 5) совершенствовать умение группировать геометрические фигуры по трем признакам: цвет, размер, величина; 6) способствовать развитию: ориентировки в окружающем пространстве и
Опубликовано: 10.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера