Буклет по патриотическому воспитанию, который разработан мной к 75-летию Победы! Содержит в себе доступную для воспитателей и учителей начальных классов наглядную и текстовую информацию об улицах города,
Многие улицы города Рязани названы в честь героев Великой Отечественной войны. В буклете размещена фотография героя, краткая биография и история его подвига, описание героизма и как увековечена его память в Рязани!
Статья посвящена вопросу развития детской субъектности в практике работы с детьми старшего дошкольного возраста. Автор дает описание организации развивающей предметно-пространственной среды, применения педагогических правил, установок, игр, направленных на раскрытие ребенком себя, форм проведения совместной деятельности, технологии проектирования.
В статье представлен опыт работы педагогов с детьми подготовительных к школе групп с актуализацией проблем целеполагания, развития стрессоустойчивости и формирования адекватной самооценки у будущих первоклассников. В процессе реализации проекта происходит сдвиг мотива на цель, т.е в процессе познания нового материала детям нравится учиться, а не только поменять здание и статус учебного корпуса (с детского сада на школу). Образовательный проект будет интересен и актуален воспитателям детских садов
Цель: Знакомство с принципами системы раздельного сбора и утилизации бытовых отходов. Представления детей об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов.
Формирование у детей уважительного отношения и чувства принадлежности к прошлому и настоящему России. Обогащать и расширять представления детей об Отечестве, о русских богатырях и о Российской Армии.
Учить воспринимать и понимать произведение изобразительного искусства, реализовывать в самостоятельной творческой деятельности.
Анализируя речь детей, я пришла к выводу: она была непонятной, обрывистой, дети не могли четко сформулировать свою мысль, которую хотели сказать. При ознакомлении с педагогическими технологиями, меня заинтересовала сказкотерапия. Только лишь сказка может исключить нравоучительность и включить игровое общение между детьми. Благодаря сказкотерапии в развитии речи создается коммуникативная направленность, которая помогает развитию связной речи, а так же происходит возникновении взаимосвязь между з
Проектная работа, в которой представлено каким образом используются бытовой мусор и предается ему вторая жизнь. В ходе реализации проекта дети приобретут знания о возможных способах утилизации бытового мусора. Получать практические навыки как сделать нужные вещи из ненужных вещей. Получат эмоциональное удовольствие при работе в команде. На заключительном этапе проекта дети будут иметь практику работы с бросовым материалом.
Педагогический проект «Пусть будет чистой наша планета»
Тип проекта: познавательный, творческий.
Участники проекта: воспитанники старшей и подготовительной группы, воспитатель, родители.
Время проведения проекта: долгосрочный (6 месяцев)
Актуальность проекта: Будучи еще малышом, в человеке развивается личность, его видение на всё то, что его окружает. В дошкольном учреждении детям дают начальные представления обо всём окружающем их, воспитывают и формируют в них культуру правильного природоп
Данный материал может пригодиться воспитателям ДОУ, педагогам начальных классов при организации развлечений с целью доставить детям радость от общения и коллективной деятельности. С целью развития их эмоциональной сферы, физических качеств (быстроты, ловкости), двигательных умений и навыков посредством подвижных игр.
Основные герои праздника – дети группы. Праздник в осенний период. Для организации праздника предполагается предшествующая работа с детьми: чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций о грибах, цветах, фруктах, овощах.
Любая реформа образования должна опираться на личность человека. Если мы будем следовать этому правилу, ребёнок, вместо того, чтобы обременять нас, проявит себя как самое великое и утешительное чудо природы!
Тема занятия «Светло солнышко взошло в Рождество Христово».
Это занятие по духовно-нравственному воспитанию- комплексное, сочетает в себе образовательные области: социально - коммуникативное, речевое, художественно эстетическое, познавательное, физическое.
Цель: приобщение детей к обычаям и традициям русского народа.
Проблема отходов стала сегодня одной из самых важных экологических проблем, с которой столкнулось человечество.Современный метод решения этой проблемы — раздельный сбор отходов и их переработка. Сегодня это признано во всем мире.Поэтому, мы считаю, необходимо привлекать внимание детей к проблемам загрязнения окружающей среды с дошкольного возраста.
Цель: развивать познавательную активность детей в процессе детской квест-игры с экспериментированием (наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать)
В данной статье раскрыт опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации в области финансовой грамотности старшего дошкольника. Представлены концептуальные методы и формы работы с детьми в данном направлении
Современное образование во главе ставит формирование гармонично развитой личности ребенка, самостоятельной, умеющей творчески мыслить и добывать знания. Система дошкольного образования на современном этапе развития претерпевает серьезные изменения, связанные с обновлением нормативно-правового обеспечения функционирования дошкольных образовательных организаций, введением федерального государственного образовательного стандарта.Отношения в системе дошкольного образования при реализации программ обу
