В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего города к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.
У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел мног
Данный проект направлен на пропедевтику ранней профориентации дошкольников посредством современных образовательных технологий. В авторском проекте представлен системный подход к организации профориентационной работы с дошкольниками. Работая с детьми над проектом «Профессии моей семьи», выяснили, что многие родители –нефтяники, ведь Альметьевск считают нефтяной столицей. У детей возникли вопросы: «А что же такое нефть?», «Кто такой «нефтяник» и чем он занимается?». Появилась потребность в новых з
Статья о необходимости применения игровых методов, их методики применения для коррекции у детей с ограниченными возможностями здоровья в области эмоционально-волевой сферы
Семья является важным социальным институтом, в котором формируются ценностные ориентиры. Влияние семьи на личность необходимо и действенно в воспитании детей.
В дошкольном возрасте дети полностью отождествляют себя с семьёй, обозначая и своё собственное «Я». Они начинают воспринимать окружающий мир исходя из поступков родителей. Таким образом, в семье осуществляется преемственность поколений и социализация детей.
Реджио подход – это системная методика, которая затрагивает все сферы развития ребенка. Данный подход наделяет ребенка такой свободой и выбором, которые не всегда может представить какая-либо другая методика.
Дидактическая игра (игра обучающая) – это вид деятельности, занимаясь которой, дети учатся. Дидактическая игра, как и каждая игра, представляет собой самостоятельный вид деятельности, которой занимаются дети: она может быть индивидуальной или коллективной.
ЗАДАЧИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.
• Развитие познавательных и умственных способностей.
• Развитие речи.
• Социально- нравственное развитие ребенка-дошкольника.
Виды дидактических игр
Настольно- печатные игры – могут представлять собой парные кар
Современный мир требует от нас педагогов, реализации новых педагогических технологий, постоянного творческого поиска для того, что бы наши воспитанники к выпуску из детского сада овладели теми интегративными качествами, которые диктует нам ФГОС ДО.
Одним из эффективных средств развития индивидуальности ребѐнка, его творческого потенциала, воображения, мышления - является художественно- эстетическая деятельность, способствующая развитию способности нестандартно мыслить, умению создавать креати
Задачи:
Образовательные:
- Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга;
- Вызвать интерес к художественному способу конструирования из бумаги;
- Совершенствовать умение работать с бумагой: накручивать бумажную полоску на инструмент, создавать из бумаги объѐмные композиции.
- Закрепить понятия о тѐплых и холодных цветах.
- Формировать умения следовать устным инструкциям, работать по схеме;
Развивающие:
- Развивать художественный вкус, творческое воображени
1.ЭССЕ на тему: «Гендерный аспект социализации детей дошкольного возраста посредством игры».
2.Практическая статья.
3.Творческая самопрезентация опыта работы на тему "Гендерный аспект в социализации детей дошкольного возраста посредством игры".
4.НОД "ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
КАК ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ
СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
(Конспект интегрированного занятия «Путешествие в «Страну девочек и мальчиков»
Игровое пособие предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Целью пособия является закрепление детьми знание правил пожарной безопасности.
Пособие представляет собой пожарную машину,которая с двух сторон состоит из кармашков с дидактическим материалом.
Играя с этим пособием ребёнок учится вести себя при пожаре, у него формируются навыки безопасного поведения при общении с огнём.
Закреплять порядковый счёт в пределах 5, упражнять детей в умение сравнивать предметы по высоте, упражнять в умении различать предметы по форме, закреплять представления детей о временах года.
Форма проведения: семинар - практикум. Аудитория: родители (законные представители) воспитанников первой младшей группы, воспитатели. Цель: донести до родителей (законных представителей) необходимость применения пальчиковых игр и упражнений для наилучшего психического и интеллектуального развития ребенка.
Занятие для детей дошкольного возраста в подготовительной группе детского сада «Зимние явления». Направлено на изучение зимних природных явлений (снег, лед,вода), смене температурных режимов. Здесь рассказывается о том, что смена времен года заключается в движении Земли вокруг Солнца.
