Разработка представляет собой технологическую карту урока английского языка для 9 класса по теме "Какие новости" из раздела "Средства массовой информации" к учебнику В.П. Кузовлева и раздаточный материал для групповой и индивидуальной работы.
Автор: Мигаль Ольга Ивановна, Щербак Инна Ивановна
Данная разработка представляет собой комплексный подход к интеграции здоровьесберегающих технологий в преподавание английского языка. В современном образовании всё больше внимания уделяется не только академическим достижениям, но и благополучию учащихся. Эта разработка ,предназначена для учителей английского языка, стремящихся создать на своих уроках атмосферу, способствующую сохранению и укреплению физического и психического здоровья школьников, при этом повышая эффективность обучения.
Цель урока — активизировать лексику по теме «Хобби», развить навыки устной и письменной речи, отработать построение предложений в Present Simple, сформировать умение писать ответное письмо другу по переписке.
Урок английского языка для 5 класса по теме “Sports” направлен на формирование базовой лексики и элементарных коммуникативных навыков в контексте здорового образа жизни. Через игровую и диалогическую активность учащиеся осваивают названия 8–10 видов спорта, учатся выражать предпочтения (I like… / I don’t like… / Do you like…?) и понимать простую речь на слух. Урок построен на принципах деятельностного подхода, способствует развитию УУД: коммуникативных — через взаимодействие в парах, познавательн
Конспект первого занятия по дополнительной общеразвивающей образовательной программе социально-гуманитарной направленности «Английский язык». Для детей подготовительного дошкольного возраста (6-7 лет). Занятия проводятся 1 раз в неделю по 25 минут.
Цель занятия: развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка, развитие языкового мышления, речевых механизмов, коммуникативных умений и познавательных способностей у детей дошкольного возраста средствами англи
В статье рассматривается опыт патриотического воспитания школьников 5-9 классов на уроках английского языка. Автор доказывает, что иностранный язык не только не противоречит задачам формирования гражданской идентичности, но и предоставляет уникальные возможности для ее развития через изучение культуры, истории и традиций своей страны на международной арене. Представлены конкретные методы и приемы работы, способствующие осознанию учащимися ценностей российской культуры в диалоге с другими народами
В статье рассматривается использование технологий искусственного интеллекта (ИИ) при подготовке учащихся к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку. Анализируются интернет-платформы и сервисы, основанные на базе искусственного интеллекта, которые являются вспомогательными и вполне доступными ресурсами для учащихся при подготовке к экзаменам.
В данной статье рассматривается роль и место игры овладения английским языком в учебном процессе. Определяются цели и задачи данного вида деятельности, приведены примеры игр, используемых на занятиях. Формировать познавательную активность учащихся на занятиях посредством игровой деятельности.
Игровая технология представляет собой одну из важных форм в обучении иностранному языку, которая позволяет сделать интересными и увлекательными работу на поисковом уровне и повысить мотивацию в усвоении ле
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО и направлен на достижение метапредметных результатов через использование современных педагогических технологий. Урок-квест во 2 классе.
Цель урока – познакомить учащихся с модулем 4, сформировать лексические навыки, навыки чтения и говорения по теме урока. Урок разработан с применением информационно-коммуникационных технологий. В уроке используются разные формы работы. В разработке урока отражены все основные этапы.
Автор: Рыжкина Татьяна Викторовна, Толкачева Валентина Анатольевна
Внеклассное мероприятие по страноведению - интеллектуальная игра «English World Adventure» способствует повышению интереса обучающихся к изучению культуры, истории, традиций и обычаев англоязычных стран, помогает осознать уникальность и самобытность каждой страны, воспитывает толерантность и уважение к иной культуре и образу жизни. Проведение внеклассных мероприятий по страноведению не только дополняет школьную программу, но и создает благоприятные условия для развития познавательного интереса,
Автор: Акулькина Юлия Юрьевна, Антонова Татьяна Сергеевна
В данной работе представлена методическая разработка урока английского языка для 10 класса по теме «Going Green». Урок соответствует разделу Going Green, модуль 2, УМК Spotlight 10 и относится к типу урока комплексного применения знаний и умений.
Этот урок превращает изучение языка в незабываемое приключение, где английский становится не предметом, а реальным инструментом для достижения игровой цели.
Данная методическая разработка занятия по дисциплине «Иностранный язык» по тему «Известные люди в сфере информационных технологий» представляет собой план-конспект урока в форме практического занятия с использованием информационно-коммуникационных технологий и активных методов обучения.
Мероприятие представляет собой интерактивный квест, направленный на формирование у школьников представления об интернациональной лексике как важном инструменте межкультурного общения в современном мире. Цель: развить умение распознавать и использовать интернациональные слова, показать их роль в преодолении языковых барьеров.
Данное мероприятие, приуроченное к 21 февраля – Международному Дню родного языка, является хорошей возможностью попробовать свои силы в английском языке. Учащиеся большое количество времени проводят за изучением английского языка, но нет постоянной практики с носителями языка и возможности окунуться в англоговорящую среду. А основная цель дебатов – формирование диалектического мировоззрения у школьников. Только тот человек способен учить другие языки, кто знает хорошо свой родной язык, читает и и
Аннотация
В статье представлен опыт реализации молодёжного фестиваля инженерного направления на базе МАУ ДОЦ «Орлёнок» города Снежинск. Проект был организован как профориентационное событие для подростков, отдыхающих на проектно-инженерной смене. Особенностью стало то, что автор статьи выступил не в роли руководителя, а в роли наставника, а организацию фестиваля полностью взяли на себя дети 13–14 лет. Описаны этапы подготовки, принципы педагогического сопровождения и эффекты, возникающие при пе
Данный урок предназначен для учеников второго класса и посвящен теме «Моя семья». В рамках урока дети знакомятся с основными членами семьи и учатся рассказывать о своих родственниках, их именах и особенностях. Через простые задания и иллюстрации учащиеся закрепляют знания о семье, развивают речь и коммуникативные навыки. Урок способствует формированию уважения и любви к семье, а также развитию интереса к собственной семейной истории.
