Эссе: «Мостик от сердца к сердцу: уроки литературного чтения как школа жизни»
Автор: Медуница Татьяна Николаевна
Работа раскрывает секреты формирования эмоционального интеллекта младших школьников на уроках литературного чтения. Автор предлагает уникальный алгоритм "4 шага к человечности", позволяющий через анализ классических рассказов Л. Толстого и Н. Носова развивать у детей самоконтроль, эмпатию и навыки принятия ответственных решений. Материал содержит практические приемы и технологическую схему современного урока в контексте ФГОС.
Опубликовано: 07.05.2026
Нейрогимнастика – как один из методов успешной работы с детьми в ДОУ
Автор: Жук Анна Петровна
В данной статье рассказывается об использовании метода нейрогимнастики в опыте работы воспитателя. Нейрогимнастика это комплекс телесно-ориентированных упражнений, которые через движение воздействуют на мозговые структуры, объединяя физическое развитие с умственной стимуляцией. Она особенно актуальна для детей дошкольного возраста, так как в этот период происходит интенсивное формирование нейронных связей мозга.
Опубликовано: 07.05.2026
Рабочая тетрадь по проектной деятельности: методическая разработка для учащихся 7-11 классов
Автор: Григорян Арман Фрунзикович
Представляю вашему вниманию авторский проект — рабочую тетрадь, разработанную для эффективного сопровождения процесса личностного самоопределения и проектной деятельности обучающихся. Данный методический материал является результатом многолетней педагогической практики и систематизации современных подходов к развитию проектных компетенций у школьников. Рабочая тетрадь представляет собой целостный образовательный продукт, в котором органично сочетаются теоретические основы проектной деятельности
Опубликовано: 07.05.2026
Учись рисовать модную иллюстрацию!
Автор: Шурупова Лариса
Прием включает авторскую методику обучению рисунку студентов по специальности 55.02.01 Дизайн (по отраслям) направление Дизайн одежды
Опубликовано: 07.05.2026
Растим патриотов вместе: опыт совместной деятельности детей, родителей и школы
Автор: Назарова Татьяна Ивановна
В статье представлен опыт патриотического воспитания дошкольников через волонтерскую деятельность, преемственность детского сада и школы. Описаны конкретные практики приобщения детей к ценностям патриотизма через взаимодействие с семьей и социумом. Особое внимание уделяется роли воспитателя как носителя патриотических ценностей и примера для подражания.
Опубликовано: 07.05.2026
Современные проблемы образования и пути их решения в процессе моей педагогической деятельности
Автор: Волков Владимир Александрович
В статье рассматриваются проблемы организации образования в маленькой сельской школе и предлагаются пути их решения на примере авторского опыта
Опубликовано: 06.05.2026
Волчок-молчок и весёлые нейрончики: как мультфильм «Душа» изменил мои занятия
Автор: Исакова Ольга Викторовна
В эссе «Волчок-молчок и весёлые нейрончики» воспитатель делится необычной находкой - нейрогимнастикой, рождённой из простого жеста героев мультфильма «Душа». Автор рассказывает, как один мимолётный приём («сложить ладони в мордочку волка и замереть») превратился в систему рифмованных движений, которая помогает мгновенно переключать внимание детей, успокаивать шумную группу и развивать межполушарные связи. В эссе описаны конкретные упражнения («кулачок - очки - червячки - розочка»), доказана их по
Опубликовано: 06.05.2026
Поздравительная открытка: «От детских ладошек к маминым сердцам»
Автор: Молчанова Елена Николаевна
Это подробный педагогический рассказ и мастер-класс, написанный воспитателем Еленой Николаевной, которая делится своим опытом создания поздравительной открытки для мам вместе с самыми маленькими воспитанниками детского сада (возраст 1,5–3 года).
Опубликовано: 06.05.2026
Платформа 17
Автор: Шарипова Зарина Зайналобидиновна
Нужно ли приобщать детей к творчеству? Конечно, ДА! Самовыражение и освоение окружающего мира развивают в детях воображение, креативность, моторику и коммуникативные навыки. С целью создания платформы для творчества обучающихся нашей школы разработан проект «ПЛАТФОРМА 17». Наш девиз - «ТВОРИ И МЫСЛИ». Целевая аудитория-ученики 1-4, 5-7, 8-11 классов. Главный принцип работы-наставничество (старшие обучают младших): «НАУЧИСЬ САМ И НАУЧИ ДРУГОГО».
Опубликовано: 05.05.2026
Как стать успешным преподавателем в системе среднего профессионального образования (выводы, основанные на опыте трудовых будней)
Автор: Скороходова Ирина Ивановна
Начинающий преподаватель, пришедший в профессиональную образовательную организацию, бывает сбит с толку, количеством направлений работы, которые ведет современный преподаватель: это и учебные занятия, и участие в конкурсах всех возможных уровней, и классное руководство, и своевременное оформление журнала теоретического обучения, и подготовка отчетности. Как быть, что делать?! Профессия преподавателя очень динамичная и интересная, но объем работ может привести к разочарованию в этой профессии. Отв
Опубликовано: 05.05.2026
Моя профессия — логопед
Автор: Амбражевич Елена Владимировна
эссе-размышление на тему профессии
Опубликовано: 05.05.2026
Методическое сопровождение педагогов: от изоляции к профессиональному росту
Автор: Эльмурзаев Элимхан Мусаевич
В статье анализируются современные подходы к методическому сопровождению педагогов в условиях обновления содержания образования и введения новых компетенций (функциональная грамотность, работа с данными, гибкие навыки). Рассматриваются реальные проблемы учителей, предлагаются действенные форматы методической работы: наставничество, профессиональные сообщества, «методический экспресс», микробучение, цифровая поддержка. Даются практические рекомендации для заместителей директора и руководителей мет
Опубликовано: 05.05.2026
Кейс-технология на уроках химии
Автор: Усанкина Наталья Алексеевна
Метод выступает как разновидность проектной технологии. Кейс содержит документы, описание ситуации, статистику, требующие анализа. Ученики получают кейс ("чемоданчик"), изучают материалы, выявляют закономерности или противоречия и предлагают решения, развивая критическое мышление, исследовательские навыки и умение применять теоретические знания на практике.
Опубликовано: 04.05.2026
Педагогические секреты
Автор: Билетина Елена Сергеевна
Нетрадиционная техника рисования
Опубликовано: 04.05.2026
Настольная игра по финансовой грамотности «Дебет с кредитом»
Автор: Борисова Екатерина Андреевна
На столе раскладываются карточки с размещенными на них случайным образом понятиями. Ведущий зачитывает определение, обучающиеся должны угадать, о каком понятии идет речь, и найти это понятие на карточках. Кто находит - показывает и произносит «Одобрено». Участник получает балл, если первым нашел понятие. Усложненный вариант – ведущий называет само понятие, ребята должны его найти и дать определение. Участник получает балл, если первым нашел понятие, и балл если правильно дал определение.
Опубликовано: 04.05.2026
Финансовой грамотности по вопросам предметной области «Деньги и операции с ними» в рамках курса «Индивидуальный проект»
Автор: Ситникова Виктория Владимировна
Задание для учителя и учеников, которое можно реализовать в рамках курса "Индивидуальный проект", которое поможет сформировать финансовую грамотность учеников по вопросам предметной области «Деньги и операции с ними».
Опубликовано: 04.05.2026
Нетрадиционные методы проведения уроков по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
Автор: Латышева Асия Равильевна
Данная статья посвящёна роли образовательных учреждений в правовом воспитании молодёжи, где подчёркивается, что система образования — ключевое звено в формировании законопослушного поведения и правовой культуры подрастающего поколения.
Опубликовано: 04.05.2026
Урок на тему «Татарстан»
Автор: Рамазанова Гульнара Фиргатовна
Цель: познакомить учащихся с родным краем
Опубликовано: 04.05.2026
Организация системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в МБОУ СОШ №182
Автор: Шиплюк Татьяна Владимировна
Психолого-педагогическое сопровождение сегодня выступает как комплексная технология, особая культура поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года одним из приоритетов в сфере общего образования определила обеспечение учебной успешности каждого ребенка, независимо от состояния его здоровья, социального положения семьи. Особое внимание на данном этапе уделяется формированию
Опубликовано: 01.05.2026
Цифровой детокс в классе: как научить учиться в эпоху клипового мышления
Автор: Базюк Наталия Юрьевна
В условиях современного информационного времени учащиеся сталкиваются с проблемой снижения концентрации внимания из-за распространения клипового мышления и постоянной цифровой перегрузки. Данная статья рассматривает концепцию цифрового детокса как эффективную стратегию восстановления навыков осознанного восприятия информации.
Опубликовано: 28.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера