Организация воспитания дошкольников в соответствии с ООП «Мир открытий»

Автор: Кухарская Марина Константиновна
В условиях модернизации системы дошкольного образования приоритетным направлением становится поиск новых образовательных технологий, отвечающих запросам современного общества и удовлетворяющих образовательные потребности ребенка и семьи. Инновационные технологии призваны создать условия для творческой, профессиональной работы педагогов.
Опубликовано: 30.11.2019

День смеха в детском саду. Сценарий праздника для детей старшей группы» Праздник смеха и веселья « Пеппи Длинный чулок и компания»

Автор: Пизаева Татьяна Викторовна
Данный сценарий музыкально-театрализованного досуга направлен на социально-коммуникативное и художественно-эстетическое развитие детей среднего возраста. Развлечение проводится совместно с родителями. данная игровая программа рассчитана на объединение и сплочение родителей,создание атмосферы доброжелательности дальнейшего сотрудничества педагога и родителей группы. Игры и конкурсы носят развлекательный и соревновательный характер
Опубликовано: 30.11.2019

Классный час «Своя игра»

Автор: Марина Сергеевна Пегусова
Классный час «Своя игра» (с тематическим уклоном). Предназначен для студентов по профессии «Оператор ЭВМ» или специальности «Техник- программист», «Программист».
Опубликовано: 30.11.2019

Макет украинской хаты для дошкольников , в рамках проведения Недели дружбы народов

Автор: Кутова Оксана Станиславовна
Творческая работа с применением бросового материала , которая пришлась по нраву, как деткам, которые рассматривали детали работы и с удовольствием запоминали традиции обустройства хаты, так и взрослым , с интересом отнесшимся к данной работе.
Опубликовано: 30.11.2019

Современные образовательные технологии как условие формирования профессиональных компетенций

Автор: Орликова Елена Владимировна
В данной статье раскрыты современные образовательные технологии, которые выражаются в создании личностно-ориентированной позиции самоопределения и саморазвития, самосовершенствования. Эта стратегическая позиция заставляет педагога по-другому определять приоритеты образовательной деятельности, на первое место ставить, прежде всего, личностное развитие обучающихся; творческую активность обучающихся; взаимодействие и творческое сотрудничество преподавателя и обучающегося в достижении общей цели.
Опубликовано: 30.11.2019

Мой опыт

Автор: Оксана Вячеславовна Байбородина
Нам не дано знать, что с нами будет завтра ? Ежедневно мы сталкиваемся с самыми различными ситуациями. Мы принимаем определенные возможности, проходим через трудности и сложности. Ещё вчера я работала на производстве и не предполагала, что в столь не юном возрасте попаду в систему образования. Стояла на учёте в центре занятости, появилась вакансия «мастер производственного обучения швей», решила попробывать. Когда я пришла в техникум, узнала, что такое инклюзивное образование и оказывается в наст
Опубликовано: 30.11.2019

Решение задач химического содержания алгебраическим методом

Автор: Иванов Геннадий Валерьевич, Мозюкина Вера Викторовна
Данный урок можно использовать при решении задач на уроках химии и математики
Опубликовано: 30.11.2019

Интегрированный урок физики и литературы «Сколько лирики в физике?.. Сколько физики в лирике?..»

Автор: Степанова Ирина Станиславовна, Грищенко Ольга Александровна
• Повторение, углубление, обобщение приобретённых знаний, • формирование у учащихся умения выявлять характерные признаки явлений, • формирование интереса к физике и литературе, • развитие внимания, сообразительности, находчивости.
Опубликовано: 29.11.2019

Методическая разработка урока французского языка в 7 классе по теме «Город»

Автор: Дыморева Ирина Алексеевна
Урок предназначен для учащихся 7 классов. На уроке используется элементы регионального компонента, Урок способствует формированию представлений о достопримечательностях городов Москва, Тула, Новомосковск. Развиваются умения активно и самостоятельно мыслить, навыки самостоятельной работы, навыки и умения диалогической речи, навыки и умения монологической речи,аудирования, умения делать выводы, обобщать, сравнивать, развитие памяти, логического мышления, способности к анализ.
Опубликовано: 29.11.2019

Мы выбираем жизнь

Автор: Степанова Ирина Станиславовна, Грищенко Ольга Александровна
Мероприятие о таких вредных привычках, как курение, алкоголизм, наркомания убеждает, что вести здоровый образ жизни необходимо. Всему хорошему скажем: «ДА!», а вредным привычкам: «НЕТ!»
Опубликовано: 29.11.2019

Викторина об Алтае

Автор: Степанова Ирина Станиславовна, Грищенко Ольга Александровна
Викторина проводится в форме игры в два приема или в два тура. Оформление зала: карта Алтайского края, выставка пород полезных ископаемых, книжная выставка, «Все об Алтае» игровые поле или стол. В игре могут принимать участие учащиеся 1-2 курса
Опубликовано: 29.11.2019

Программа формирования правовой компетентности обучающихся КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства» в процессе профессионального образования

Автор: Анисимова Лариса Николаевна
В Программе формирования правовой компетентности обучающихся КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства» в процессе профессионального образования представлены направления деятельности педагога по созданию условий для внедрения системно-деятельностного подхода в свою педагогическую практику. Показана необходимость проведения системной работы по повышению уровня правосознания и правовой культуры обучающейся молодежи. Цель Программы предполагается достичь посредством: - выбора модели правовой культур
Опубликовано: 29.11.2019

Занятие для детей старшей группы «Путешествие в «школу волшебных наук»»

Автор: Лариса Николаевна Парфентьева
Занятие «Путешествие в «школу волшебных наук»» проводится с детьми 5-6 лет; включает развивающие задания и охватывает все образовательные области. Это занятие на обобщение и закрепление материала для детей старшей группы.
Опубликовано: 29.11.2019

Особенности организации домашней работы младшего школьника

Автор: Азарова Татьяна Николаевна
Домашняя самостоятельная работа учеников требует тщательного руководства со стороны учителя и родителя. Для того чтобы домашняя работа выполняла свойственные ей функции, необходимо придерживаться определённых правил. В данном материале даны рекомендации по выполнению домашней работы младшего школьника.
Опубликовано: 29.11.2019

Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению детей с окружающим миром в младшей группе «Овощи с огорода»

Автор: Маресева Ольга Сергеевна
Занятие предназначено для проведения с детьми младшей группы. Ребята учатся различать по внешнему виду и называть овощи (огурец, помидор, морковь, репа). Для успешного усвоения знаний были поставлены следующие задачи: 1. Образовательные: Расширять представление о выращивании овощных культур. 2. Развивающие: - Развивать умение слушать речь взрослого и понимать ее содержание и действовать в соответствии с ней; - Развивать творческую активность детей при инсценировке сказки «Репка»; - Развив
Опубликовано: 29.11.2019

Гражданское население в противодействии терроризму

Автор: Колесникова Марина НИколаевна
Представлена разработка внеклассного мероприятия на тему: "Гражданское население в противодействии терроризму"
Опубликовано: 29.11.2019

Сценарий и анализ классного часа ко Дню неизвестного солдата

Автор: Алексеева Наталия Владиславовна
Сценарий классного часа ко Дню неизвестного солдата знакомит с одним из Дней Воинской Славы, памятной датой России. Помогает учащимся узнать о знаменательной дате новейшей истории как страницы истории нашей Родины, создаёт новые обучающие ситуации. Данные задачи полностью соответствуют уровню развития детей 5-7-х классов. Выбрана необычная форма проведения классного часа – лекция - виртуальная экскурсия - викторина. Всё это актуально для процесса обучения в современной школы.
Опубликовано: 29.11.2019

Разноцветные логошарики

Автор: Прохина Ксения Александровна
Использование пособия «Разноцветные логошарики» для речевого и познавательного развития детей
Опубликовано: 28.11.2019

Музыкально - литературный досуг по ознакомлению с творчеством С.А. Есенина

Автор: Милехина Арина Андреевна
Музыкально-литературный досуг по ознакомлению с творчеством С.А. Есенина с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ТНР в формате виртуальной экскурсии.
Опубликовано: 28.11.2019

Конспект образовательной деятельности «Вспомним всех поименно» с использованием интеллект-карт

Автор: Залукаева Татьяна Викторовна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Вспомним всех поименно». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с бытом людей во время войны, побуждаем уважительно относиться к подвигу наших соотечественников, воспитываем желание чтить традиции, любовь к Родине. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 28.11.2019