Моя педагогика

Автор: Титова Наталья Анатольевна
В своей работе я рассказываю о своем педагогическом кредо, о своих методических находках.
Опубликовано: 26.04.2018

Внеклассное мероприятие по ПДД «Волк и семеро козлят»

Автор: Мякишева Светлана Викторовна
Малыши с удовольствием отвечали на заданные вопросы, с радостью и оживлением играли в игры. танцевали с участниками сказки.
Опубликовано: 26.04.2018

Летопись школы

Автор: Илюкович Елена Викторовна
Летопись школы, ее история и наши дни...
Опубликовано: 26.04.2018

Как уговорить детей и их родителей сыграть роль отрицательного героя

Автор: Мосявра Любовь Дмитриевна
Как трудно бывает уговорить детей сыграть отрицательных героев в сценке. Рассказ о том, какую работу провожу с родителями и детьми, чтобы они согласились на роли отрицательных героев.
Опубликовано: 25.04.2018

Создание личного справочника

Автор: Хитрова Людмила Евгеньевна
В работе раскрывается создание личного справочника для обучающихся по русскому языку и представлены некоторые опорные схемы.
Опубликовано: 25.04.2018

Эссе «Молоко коровье – ешьте на здоровье»

Автор: Фролова Татьяна Сергеевна
В ессе говорится о том, как помочь детям привить желание употреблять молоко и молочные продукты.
Опубликовано: 25.04.2018

Рассказ-эссе «Загадки детской речи»

Автор: Булдакова Марина Викторовна
Статья посвящена уникальности речи младших дошкольников. Автор описал примеры высказывания детей из своей практики. Кроме того, в статье упомянута такая форма с родителями, как создание книжек-малышек. Данные пособия активно используются в работе по развитию речи детей.
Опубликовано: 25.04.2018

Педагогические секреты

Автор: Казакова Наталья Михайловна
Пять принципов, педагогическая мораль.
Опубликовано: 24.04.2018

Использование элементов театральной педагогики во взаимодействии со школьниками и родителями

Автор: Круглова Елена Евгеньевна
В материале описано использование элементов театральной педагогики при взаимодействии школы, учеников с ОВЗ и родителей. В работе технология театральной педагогики применялась к ситуации разрешения конфликтов между учениками, с привлечением родителей. В дальнейшем планируется продолжать работу в данном направлении с использованием технологии театральной педагогики.
Опубликовано: 24.04.2018

27 запасной авиационный полк в г. Кадникове в начале Великой Отечественной войны

Автор: Рыжкова Любовь Валентиновна
В статье раскрыты итоги исследования истории 27 запасного авиационного полка, базировавшегося в начале Великой Отечественной войны на территории маленького провинциального городка Кадникова в Вологодской области. В Сокольском районе у федеральной трассы М-8, недалеко от Кадникова, торжественно открыли памятный знак, посвященный летчикам-истребителям и техникам 27-го запасного авиационного полка. Fвиационный полк, основанный на вологодской земле в октябре 1941 года, располагался в течение 11 месяц
Опубликовано: 24.04.2018

Конкурс чтецов «Твори добро!»

Автор: Котельникова Ирина Анатольевна
Разработка внеклассного занятия «Конкурс чтецов «Твори добро!» в среднем и старшем звене школы 1 – 2 вида.
Опубликовано: 24.04.2018

Короткий рассказ о педагогических находках преподавателя Кожеко М.А. «Творим, мыслим, созидаем…»

Автор: Кожеко Марина Алексеевна
В данной статье представлен опыт преподавателя Кожеко М.А. по применению педагогических приемов, способствующих формированию понимания сущности и социальной значимости освоения профессии " Автомеханик", активизации знаний и осуществления текущего контроля обучающихся.
Опубликовано: 24.04.2018

Педагогическая находка при обучении физике – визуализация информации посредством создания Интеллект – карт

Автор: Авдулова Ирина Васильевна
Мое личное мнение – студента надо заинтересовать. А интерес к учению появляется тогда, когда есть вдохновение. Создавая условия для успешного учения, каждый педагог ищет свои приемы и формы. Моим подходом стало использование методики «Визуализация информации через создание Интеллект – карт (ИК)».
Опубликовано: 24.04.2018

Использование ИКТ, как мотивация учебной деятельности

Автор: Мингалёва Маргарита Михайловна
Творческий подход, использования ИКТ, как мотивацию учебной деятельности. Представлены варианты использования современных технологий на уроке изобразительного искусства, с прилагающимися фотографиями презентаций.
Опубликовано: 24.04.2018

Как заинтересовать школьников на уроках

Автор: Бареева Румия Вахитовна
«Детское любопытство - бенгальский огонь, фейерверк, оно быстро и ярко вспыхивает, но так же внезапно и гаснет. Построить полноценное обучение на нем нельзя. Что нужно для возбуждения любопытства?» Хочу поделиться своим опытом в работе как учителя математики и информатики. Какие методы можно применить при проверке самостоятельной работе или проверке домашнего задания (но составленного самим, чтобы дети не могли найти решения по интернету, а сами решали), чтобы заинтересовать детей.
Опубликовано: 24.04.2018

Дом под крышей голубой

Автор: Трофименко Надежда Николаевна
ННОД «Дом под крышей голубой».
Опубликовано: 23.04.2018

Сохранение здоровья детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

Автор: Голошевская Ирина Александровна
В настоящей статье рассмотрен вопрос сохранения здоровья у детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Автором подчеркнута актуальность и специфика деятельности дошкольных учреждений в рамках реализации инклюзивного образования. Кроме того рассмотрены основные принципы образовательного процесса для детей с ОВЗ через призму инклюзивного образования и отмечена необходимость изменений в системе образования в связи с появлением в дошкольных учреждений детей, требующих дополнительные условия. Кл
Опубликовано: 23.04.2018

Сыйфат темасын кабатлау

Автор: Айдарова Зумарат Вадиковна
Урок для учеников 6 класса по теме Сыйфат темасын кабатлау (Повторение имен прилагательных).
Опубликовано: 23.04.2018

Белая береза

Автор: Дубынина Наталья Владимировна
НОД Белая береза предназначено для детей старшей группы.
Опубликовано: 23.04.2018

Организация практических занятий в рамках работы детских объединений дополнительного образования

Автор: Чембулатова Марина Васильевна
Наше учебное заведение в рамках участия в проекте Департамента образования города Москвы "Профессиональное обучение без границ" (приказ Департамента образования города Москвы от 30.06.2016 № 703) проводит обучение за счет бюджетных ассигнований бюджета города Москвы на занятиях детских объединений по соответствующим модулям. Руководителем одного из таких объединений являюсь и я. Детское объединение называется «Кондитер. Модуль 2 Основы предпринимательской деятельности».
Опубликовано: 23.04.2018