Библиодворик – бережливая библиотека
Автор: Жильцова Ирина Васильевна
Презентация проекта по внедрению бережливых технологий в системе образования Владимирской области
Опубликовано: 22.10.2026
Проектирование современного урока в условиях реализации ФГОС ООО на основе систeмнo-деятельностногo пoдходa
Автор: Гец Татьяна Павловна
Статья посвящена актуальной проблеме проектирования современного урока в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). В работе раскрываются ключевые аспекты системно-деятельностного подхода, который выступает методологической основой новых стандартов. Автором обосновывается необходимость перехода от традиционной знаниевой парадигмы к деятельностной, где центральное место занимает организация активной познавательной деятельно
Опубликовано: 22.10.2026
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Клипикова Анастасия Александровна
В статье рассматривается актуальная проблема поиска и систематизации педагогических подходов, обеспечивающих успешную социализацию и развитие когнитивной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Цель работы заключается в выявлении и научном обосновании наиболее эффективных средств и инновационных методов, способствующих компенсации первичных дефектов и качественному освоению образовательных программ. В процессе исследования применялись методы теоретического анализа психолого-педа
Опубликовано: 22.10.2026
Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности в образовательном учреждении (на примере МБОУ СОШ №46 с углубленным изучением отдельных предметов г.Сургута)
Автор: Шамсутдинова Гульшат Орхулбаяновна
Для успешной осуществления учебно – познавательной деятельности современный школьник должен обладать ключевыми компетенциями, к числу которых относится, в частности, способность к исследовательской и проектной деятельности. Особую актуальность эта задача получает в динамично развивающемся информационном пространстве, когда учащиеся не всегда могут ориентироваться в огромном потоке новых сведений, извлекать необходимые факты и данные, продуктивно использовать их в своей работе. Выходом из соз
Опубликовано: 22.10.2026
Наставничество как модель организации проектной деятельности в образовательной организации
Автор: Шамсутдинова Гульшат Орхулбаяновна
В статье представлен опыт внедрения наставничества как модели организации проектной деятельности в образовательной организации для реализации требований ФГОС. Описаны причины низкого качества ученических проектов (преобладание реферативного характера работ, слабая подготовка педагогов) и комплекс мер по их преодолению: диагностика профессиональных дефицитов педагогов, разработка дорожной карты сопровождения, формирование пар «наставник — наставляемый», интеграция проектной работы во внеурочную де
Опубликовано: 22.10.2026
Родной язык — душа народа
Автор: Куйбина Тамара Викторовна
Мероприятие "Родной язык - душа народа" представляет собой культурно-просветительское событие, приуроченное к Международному дню родного языка (21 февраля). Родной язык - это живая связь времен. С помощь. языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию.
Опубликовано: 22.10.2026
Интегрированный урок по математике, физике и информатике по формированию функциональной грамотности «Как хорошо уметь считать! Планируем ремонт!»
Автор: Глинова Марина Михайловна, Украинцева Светлана Сергеевна
Интегрированный урок по математике, физике и информатике по формированию функциональной грамотности в рамках деятельности региональной инновационной площадки Новосибирской области по направлению «Реализация профориентационного минимума в общеобразовательных организациях»
Опубликовано: 22.10.2026
Беседа по патриотическому воспитанию для детей 6–7 лет. Тема: «Наша страна — это мы!»
Автор: Горева Оксана Сергеевна
Беседа по патриотическому воспитанию для детей 6–7 лет. Она построена на диалоге, с элементами игры и понятными для этого возраста примерами. Цель: Формировать первичные представления о Родине, семье, малой родине и чувство гордости за свою страну через понятные детям образы.
Опубликовано: 21.10.2026
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Моя Россия»
Автор: Рословцева Нина Григорьевна
Тема: "Моя Россия".Цель: обогатить знания детей оРоссии, сформировать представление о столице Родины, закрепить понятия "герб", "флаг" "гимн", расширить представления о природе, воспитывать интерес к истории своей страны, чувства любви и гордости за Родину. Задачи: закрепить знания о государственных символах россии, сформировать и уточнить представления о Москве, как столице России с ее знакомыми местами, расширить знания о природе, особенностях и культурных традициях,развивать познавательную ак
Опубликовано: 21.10.2026
Сценарий внеклассного мероприятия «Путешествие в мир Габдуллы Тукая»
Автор: Калимуллина Альфия Назибовна, Шарипова Расима Фаслахетдиновна
Цель: Приобщение учащихся с ОВЗ к литературному наследию Габдуллы Тукая через тактильно-игровую деятельность, выразительное чтение и доступные формы театрализации.
Опубликовано: 21.10.2026
Театр в детском саду
Автор: Волошина Ольга Валентиновна
Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям.Театрализованная деятельность помогает: -сформировать правильную модель поведения в современном мире; -повысить общую культуру ребёнка; -приобщить к духовным ценностям; -творчески относиться к любому делу; -способствует умению общаться со сверстниками и взрослыми.
Опубликовано: 21.10.2026
Дидактическое пособие для детей 4-7 лет «Буквоград»
Автор: Легедь Татьяна Ивановна, Никитина Любовь Викторовна
Дидактическое пособие разработано для обучения грамоте детей дошкольного возраста в игровой форме.
Опубликовано: 21.10.2026
Значение индивидуально-личностного подхода в обучении студентов
Автор: Зайцева Елена Витальевна
В настоящее время система образования переживает огромную трансформацию. В образование приходит парадигма индивидуально-личностного подхода, где в центре находится обучающийся, как носитель ценностей и профессионального потенциала. В данном случае студент выступает не объектом педагогического воздействия, а полноправным субъектом образования, что несомненно важно на современном этапе развития общества. Рассматривая любую студенческую группу, можно увидеть, что студенты различаются по различному у
Опубликовано: 21.10.2026
Педагог и современые технологии
Автор: Горшкова Надежда Николаевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы интеграции современных цифровых технологий в профессиональную деятельность педагога дошкольного и общего образования. Анализируется изменение роли воспитателя в условиях цифровой среды, определяются ключевые компетенции, необходимые для эффективной работы, а также обозначаются риски и перспективы использования ИКТ в образовательном процессе. Особое внимание уделяется балансу между технологическим инструментарием и живым педагогическим общением.
Опубликовано: 21.10.2026
Интеграция профориентационного и этнокультурного воспитания в рамках серии профильных смен «Молодые профессионалы» в летнем лагере с дневным пребыванием детей
Автор: Брит Татьяна Николаевна
Деятельность в сфере межнациональных отношений представляет собой системную, инновационную и практически значимую работу, реализуемую на базе сельской образовательной организации Новосибирской области. Основным проектом, интегрирующим профориентационное и этнокультурное воспитание, стала серия профильных смен «Молодые профессионалы» в рамках летнего лагеря с дневным пребыванием детей. Уникальность данного подхода заключается в органичном соединении двух стратегически важных направлений государст
Опубликовано: 21.10.2026
Семья и детский сад: экологическое воспитание как территория сотрудничества, открытий и общих достижений
Автор: Чернобаева Надежда Владимировна
В докладе рассматривается экологическое воспитание как эффективная площадка для построения конструктивного партнерства между семьей и дошкольным учреждением. Автор анализирует подходы к вовлечению родителей в образовательный процесс через совместную природоохранную деятельность, исследовательские проекты и экологические акции. Особое внимание уделено механизмам интеграции семейного опыта в жизнь детского сада, что позволяет не только повысить уровень экологической культуры детей, но и достичь зна
Опубликовано: 21.10.2026
Путешествие в страну Добрых сердец
Автор: Булгатова Ирина Олеговна
Утренник, посвященный Дню дошкольного работника
Опубликовано: 20.10.2026
Музыка сердца для любимых мам
Автор: Булгатова Ирина Олеговна
Методическая разработка музыкально-поэтической гостиной в подготовительной группе (9 детей) .
Опубликовано: 20.10.2026
Как провести интервью на чеченском языке и точно передать услышанное
Автор: Расуева Малкан Руслановна
Предложен приём обучения семиклассников интервью на чеченском языке в ситуации неполной информации. Открытый вопрос запускает сообщение, а содержательное уточнение помогает получить недостающие сведения. Собственные заметки становятся основой краткого устного объявления. Разработаны две учебные ситуации с закрытыми карточками источника, правила точной записи, семантические ключи и отдельный языковой контроль. Русские карточки задают содержание, но не являются чеченским образцом. Проверка различае
Опубликовано: 20.10.2026
Как пересказать историю от лица свидетеля и отделить факт от догадки
Автор: Шимаева Хализа Абдурахмановна
Разработан приём устного пересказа на чеченском языке для восьмого класса. Ученик принимает позицию конкретного свидетеля и различает увиденное, услышанное, чужое сообщение и неизвестное. На основе оригинальных учебных историй учащиеся создают собственный пересказ на изучаемом языке. В комплект входят тренировочный эпизод, новая самостоятельная проба, семантический ключ и раздельная проверка содержания и языкового оформления. Приём помогает работать с повествовательной перспективой без приписыван
Опубликовано: 20.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера