Методы и формы работы библиотекаря по формированию культуры чтения
Автор: Любчик Татьяна Николаевна
В данном материале я делюсь свои опытом работы в сельской школьной библиотеке и своими методами и формами работы с детьми с целью привлечения детей к чтению и формированию ответственного отношения к школьному имуществу, а также тем, как общее доброе дело объединяет детей и педагога.
Опубликовано: 17.10.2026
Интеллектуальная игра по ПДД «Правила дорожные знать каждому положено!»
Автор: Бетенькова Светлана Викторовна
Данная презентация-игра поможет ненавязчиво, в занимательной форме привлечь внимание детей к необходимости соблюдения здорового образа жизни.
Опубликовано: 17.10.2026
Треугольник. Виды треугольников
Автор: Бородина Ульяна Николаевна
Внеклассное мероприятие по математике в рамках научно-практического семинара по реализации программы непрерывного казачьего образования
Опубликовано: 17.10.2026
«Уникальность и многообразие традиций и культур народов Ямала» для учащихся 9-11 классов
Автор: Атаман Марина Григорьевна
Учащиеся на основе полученного материала в карточках, пытаются ответить на вопросы учителя. В итоге игры, ребята должны сделать вывод и дать собирательный образ культуры каждого этноса.
Опубликовано: 17.10.2026
Определение кислотности почв
Автор: Куликова Татьяна Ивановна
Систематизировать и обобщить знания о почве, ее составе, классификации почв и свойствах почвы. Определить виды различных почв по внешним признакам и с помощью проб и реакций.
Опубликовано: 17.10.2026
Опыт духовно-нравственного воспитания в условиях активного внедрения электронных образовательных ресурсов в интернате
Автор: Боровикова Анна Викторовна
В соответствии с воспитательным планом МОУ Школа села Аксарка, в структурном подразделении интернат, в семье рода Лаптандер, ежегодно ведется масштабная работа по духовно-нравственному воспитанию. Современный воспитанник, существующий в цифровом мире, воспринимает информацию иначе, чем поколение, выросшее без гаджетов. Традиционные формы работы (беседы, чтение текстов, опрос) часто вступают в диссонанс с клиповым мышлением детей, теряя их внимание и не достигая воспитательной цели.
Опубликовано: 16.10.2026
Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Вкусно. Сладко. Полезно»
Автор: Немченко Юлия Владимировна, Шарова Александра Александровна, Козюта Наталья Андреевна
В статье представлен конспект интегрированного занятия для детей старшей группы дошкольного образовательного учреждения, реализующего задачи речевого, познавательного развития и конструирования в рамках требований ФГОС ДО. Тема «Вкусно. Сладко. Полезно» раскрывается через профориентационный контекст: связь принципов здорового питания с профессиональной деятельностью лётчика. Такой подход позволяет формировать у дошкольников элементарные представления о значимости сбалансированного рациона для физ
Опубликовано: 16.10.2026
Пятиминутные расчётные разминки с индивидуальными вариантами как средство формирования самостоятельности обучающихся на уроках биологии и химии
Автор: Мойся Анна Анатольевна
В статье описывается методика пятиминутных расчётных разминок с индивидуальными вариантами на уроках химии и биологии в 5–11 классах. Автор предлагает короткие регулярные упражнения в начале урока, при которых каждый обучающийся получает свой вариант задания, поэтому списывание теряет смысл, а работа на уроке становится самостоятельной и осмысленной. Показана реализация методики на материале химии 8 класса: к теме «Химические свойства оксидов» составлен банк из 200 сбалансированных уравнений реак
Опубликовано: 16.10.2026
Методическая разработка: «Технология дифференцированного обучения броску в движении в секции баскетбола учреждения дополнительного образования»
Автор: Никифорова Юлия Александровна
В методической разработке представлена авторская технология обучения броску в движении (двумя шагами) юных баскетболистов в условиях секции дополнительного образования. Актуальность работы обусловлена необходимостью учёта индивидуальных различий обучающихся внутри одной возрастной группы: неодинаковыми темпами биологического созревания, разным уровнем координационных и скоростно-силовых способностей, различной скоростью освоения двигательных действий. Традиционный «усреднённый» подход, рассчитанн
Опубликовано: 16.10.2026
Методическая разработка внеклассного мероприятия по профилактике употребления наркотических средств и психоактивных веществ для старших классов: КВИЗ ИГРА «Я на здоровье! Я на позитиве!»
Автор: Фаттерахманова Руфина Рафкатовна
Социальные педагоги, психологи, педагоги, волонтеры, проводя первичную профилактику социально-негативных явлений (аддиктивного поведения) в школе, должны понимать, что рассказ о том какой вред приносят для здоровья человека наркотические вещества, не будет интересен ученикам, подросткам. Как тогда проводить профилактические мероприятия, при этом, пропагандируя здоровый образ жизни? Спектр мероприятий обширен. Это тренинги, флешмобы, челленджи, акции, онлайн - игры, круглые столы, квесты и квизы
Опубликовано: 15.10.2026
Чек-листы при подготовке к ВПР
Автор: Лангер Вера Сергеевна
Вот готовый чек‑лист для обучающегося 4 класса при подготовке к ВПР по трём предметам. Его можно распечатать и отмечать пункты, либо перенести в тетрадь/планер.
Опубликовано: 15.10.2026
Пирамида обучения Вильямса и Шеленбергера. Как базовые функции и навыки влияют на обучение и развитие ребенка. (Консультация для родителей. Материалы для «Уголка логопеда» в ДОУ)
Автор: Соколова Ольга Владимировна
В статье говорится о главной идее известной Пирамиды обучения Вильямса и Шеленбергера: сложные навыки обучения опираются на более простые, и если ребёнку трудно учиться, концентрировать внимание, то стоит посмотреть, насколько хорошо сформированы базовые функции и навыки, и при необходимости - поддержать их развитие. Статья выполнена в стиле консультации для родителей, также может быть размещена в «Уголок логопеда» в ДОУ.
Опубликовано: 15.10.2026
Конкурсно-игровая программа «Золотая осень»
Автор: Анастасия Ивановна Поротникова
Конкурсно-игровая программа "Золотая осень" расчитана на проведение общешкольного мероприятия для 1-8 классов.
Опубликовано: 15.10.2026
Функциональная грамотность. Тема «Заботимся о Земле»
Автор: Силенко Ксения Николаевна
Данная статья представляет собой структуру занятия, в котором предусмотрены все элементы урока по ФГОС. Рассмотрены более перспективные задачи для развития навыков цифровой грамотности у учеников.
Опубликовано: 15.10.2026
Не просто кружок: миссия педагога дополнительного образования в современной школе
Автор: Поляков Олег Игоревич
В статье рассматривается роль педагога дополнительного образования в современной школе как самостоятельной и значимой фигуры образовательного процесса. Автор раскрывает специфику работы в системе дополнительного образования, где главным инструментом мотивации выступает свободный выбор ребёнка, а не обязательность учебной деятельности. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, воспитанию через совместную деятельность, формированию мягких навыков и выстраиванию партнёрских отношений с роди
Опубликовано: 15.10.2026
От простого фона к увлекательному уроку: применяем хромакей в образовании
Автор: Сердюкова Луиза Викторовна
Использование хромакея (зеленого экрана) в школе — это не просто «модная фишка», а мощный инструмент, который превращает скучную теорию в увлекательный проект. Когда ребенок видит себя внутри исторического события или на поверхности Марса, информация усваивается в разы быстрее.
Опубликовано: 15.10.2026
Конспект открытого занятия «Овощи»
Автор: Решетова Олеся Сергеевна
Аннотация к занятию на тему «Овощи» в первой младшей группе Цель занятия: формирование у детей младшего дошкольного возраста элементарных знаний об овощах, их свойствах и значении в питании.
Опубликовано: 14.10.2026
Кошка в гости к нам пришла
Автор: Решетова Олеся Сергеевна
На занятии дети первой младшей группы погружаются в мир природы и домашних животных через увлекательное знакомство с кошкой. Основная цель занятия — формирование у малышей доброжелательного отношения к животным и развитие интереса к их повадкам.
Опубликовано: 14.10.2026
Всё о той войне
Автор: Майорова Надежда Владимировна
Основная цель мероприятия заключается в формировании у подрастающего поколения чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время; воспитание уважительного отношения к старшему поколению, памятникам войны.
Опубликовано: 14.10.2026
Эстафета памяти
Автор: Туманова Анастасия Ивановна
В работе представлен опыт организации воспитательной работы по системе «сквозного проекта»: в течение учебного года все 45 классных коллективов гимназии (1–11 классы) участвовали в проекте «Эстафета Памяти: 80 шагов к Победе», посвящённом 80-летию Победы. Проект объединяет шесть тематических блоков и более десяти событий: мемориальные акции, встречи с ветеранами, семейное исследование «Карта Победы», фестиваль инсценированной песни военных лет с гала-концертом. Основа методики — продуктивная деят
Опубликовано: 14.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера