Сценарий внеклассного мероприятия «Моя Родина – Южный Урал» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушения интеллекта) 7–9 классов

Автор: Герасимова Олеся Сергеевна , Зверева Ольга Петровна, Мищенко Мария Юрьевна
Данное внеклассное мероприятие разработано на основе краеведческого материала для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью, имеющих особые образовательные потребности с учётом требований ФГОС для обучающихся с ОВЗ (нарушение интеллекта). Внеклассное мероприятие «Моя Родина – Южный Урал» оказывает влияние на формирование познавательной сферы и развитие творческих способностей детей с нарушением интеллекта, имеет коррекционную направленность и формирует у обучающихся базовые учебные
Опубликовано: 02.12.2019

Дерево 4 сезона

Автор: Куницкая Елена Андреевна
Многофункциональное пособие по областям развития 4 сезона
Опубликовано: 02.12.2019

Конспект воспитательского занятия по духовно-нравственному воспитанию

Автор: Киселева Элисо Раминовна
Занятие предназначено для коррекционной работы с детьми с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 02.12.2019

Подготовка участника регионального чемпионата WorldSkillsRussia по компетенции «Преподавание в младших классах»

Автор: Щербакова Ирина Алексеевна
В статье описан процесс подготовки участника регионального чемпионата WorldSkillsRussia к конкурсному модулю А – проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов с использованием интерактивного оборудования
Опубликовано: 02.12.2019

Обучение родному языку в начальной школе по системе В. Н. Мещеряковой

Автор: Абдулбариева Тулкунай Абдукахаровна
В статье рассматривается опыт обучения предмету "Родной (татарский) язык" русскоязычных детей в возрасте 8-9 лет по авторской системе В.Н. Мещеряковой. Она предполагает формирование речи у детей на иностранном языке естественным образом, с постепенным погружением в языковую среду, без психологического напряжения, а значит, без формирования языкового барьера. Иллюстрируются ключевые принципы системы, такие как избыточное количество аудирования, ориентация на игровую деятельность, большое количеств
Опубликовано: 02.12.2019

Семья - моя крепость

Автор: Авраменко Ирина Владимировна
Сценарий проводится к неделе, посвящённой Дню семьи. Для успеха и благоприятной обстановке в классе важно оформить класс по рекомендациям.
Опубликовано: 02.12.2019

Сопровождение личностного потенциала одаренных обучающихся в системе деятельности школьного методического объединения учителей русского языка и литературы МКОУ СОШ 9

Автор: Селиверстова Виктория Викторовна
Работа с одарёнными детьми – одно из приоритетных направлений современного образовательного процесса. Эта работа стала и одним из главных направлений инновационной деятельности нашей школы. Наш коллектив планомерно работает над реализацией школьной целевой программы «Одарённые дети» , основная цель которой– способствовать развитию природного таланта, самореализации и самопознанию способных и одарённых детей, поэтому работа с одаренными детьми является одним из главных направлений и деяте
Опубликовано: 02.12.2019

Игра Сто к одному. Повышение правовой культуры будущих избирателей

Автор: Лазуткина Римма Алексеевна, Квасова Наталья Александровна
Материал игры можно использовать при проведении мероприятий в рамках мероприятий по правовому воспитанию и избирательному праву. Школьникам будет интересно давать ответы на вопросы, и сравнивать их с ответами жителей населенного пункта. Данная игра даст возможность для обсуждения уровня правовой грамотности молодежи поселения. Игра универсальна, ее вопросы можно апробировать в своем населенном пункте, школе.
Опубликовано: 02.12.2019

Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС

Автор: Иванова Ирина Александровна
Внеурочная деятельность выступает в качестве одного из основных компонентов социализации школьника. Внеурочная деятельность обеспечивает индивидуальные потребности обучающихся. Во внеурочной деятельности создаётся своеобразная эмоционально наполненная среда увлечённых детей и педагогов, в которой осуществляется обучение настроенных на успех учеников в различных областях спорта, искусства, науки, техники и других видов деятельности.
Опубликовано: 02.12.2019

Конспект интегрированного занятия по аппликации в подготовительной группе

Автор: Переворочаева Светлана Анатольевна
«В гости к Снежной королеве» . Цели и задачи: научить детей складывать лист бумаги по типу оригами и вырезывать из него узор в виде снежинки. Закрепить элементарные представления о зиме и о природе Крайнего Севера. Развивать эстетические чувства, мелкую моторику, образное мышление.
Опубликовано: 01.12.2019

Сложение и вычитание круглых десятков

Автор: Конюхова Людмила Александровна
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Урок закрепления знания и способов действий. Вид урока: урок решение ключевых задач. Цель деятельности учителя: создать условия для закрепления понятий «круглые десятки», «сотня», способствовать развитию и коррекции умения читать, записывать, сравнивать, складывать и вычитать круглые десятки в пределах сотни, анализировать и сравнивать предметы и объекты.
Опубликовано: 01.12.2019

Кухни народов мира

Автор: Чехова Марина Евгеньевна
Должность: учитель информатики, ИЗО, ОЗП Место работы: МБОУ Ново-Павловская СОШ Название темы занятия: «Кухни разных народов» Аннотация: Занятие разработано на основе адаптационной образовательной программы «Формула правильного питания» (автор Безруких М.М.) по учебной дисциплине «Основы здорового питания» для детей 12 – 13 лет. Занятие проводится в МБОУ Ново-Павловской СОШ, кабинет №3, учебная дисци-плина «Основы здорового питания», учащиеся 7 А класса, 12 – 13 лет, 1 год обучения.
Опубликовано: 01.12.2019

Путешествие в сказку

Автор: Хомутинникова Анна Николаевна
Интегрированная ООД с использованием интерактивной доски
Опубликовано: 01.12.2019

Что такое этикет и откуда он к нам пришел?

Автор: Хомутинникова Анна Николаевна
Конспект ООД по ознакомлению дошкольников с различными видами этикета
Опубликовано: 01.12.2019

Путешествие в космос

Автор: Метелькова Анастасия Сергеевна
Увлекательная игра - путешествие с элементами квеста в ходе которой дети совершают космическое путешествие по планетам солнечной системы где их ждут различные испытания и неожиданные встречи.
Опубликовано: 01.12.2019

Проект Город, что сердцу дорог

Автор: Удонова Наталья Николаевна
Патриотическое воспитание старших дошкольников в процессе приобщения к истории родного края. «Город, что сердцу дорог».
Опубликовано: 30.11.2019

Разработка «Как жить в мире людей?»

Автор: Ахмадуллина Резеда Фоатовна
Внеурочная деятельность проводится с целью: довести до учеников мысль о том, что людям необходимы разные личные и общественные способы регуляции человеческого поведения.
Опубликовано: 30.11.2019

Развлекательно-познавательная игра (Что? Где? Когда?)

Автор: Куреева Элина Александровна
Развлекательно- познавательная игра "Что? Где? Когда?" основывается на полученных раннее знаниях о своей малой родине и родном крае. Была проведенная предварительная подготовка к занятию, что нацелило детей на игру и победу.
Опубликовано: 30.11.2019

Технология развития критического мышления на уроках математики

Автор: Козлова Светлана Анатольевна, Мамаева Елена Николаевна
В данной статье описаны некоторые приемы технологии критического мышления, которые авторы используют на уроках математики, такие как «Зигзаг», инсерт, учебный мозговой штурм, составление кластера, толстые и тонкие вопросы
Опубликовано: 30.11.2019

Организация воспитания дошкольников в соответствии с ООП «Мир открытий»

Автор: Кухарская Марина Константиновна
В условиях модернизации системы дошкольного образования приоритетным направлением становится поиск новых образовательных технологий, отвечающих запросам современного общества и удовлетворяющих образовательные потребности ребенка и семьи. Инновационные технологии призваны создать условия для творческой, профессиональной работы педагогов.
Опубликовано: 30.11.2019