Автор: Образцов Сергей Николаевич, Чурикова Людмила Михайловна, Бердникова Елена Анатольевна, Афанасьева Полина Сергеевна
С помощью этого проекта юные губкинцы смогут больше узнать о своей малой родине. Мы расскажем о людях и явлениях, которые подарили имена самым популярным улицам нашего города. История, академики, первооткрыватели КМА, участники ВОВ, литераторы, космонавты - память о них запечатлена на страницах нашего города и этого краеведческого справочника. Надеемся, что с его помощью школьникам станет интереснее изучать краеведение и погружаться в историю родного края.
Аннотация к материалу «Цифровая трансформация образования: компетенции, технологии, перспективы»
Цель: проанализировать ключевые аспекты цифровой трансформации школьного образования, включая формирование цифровой компетентности педагогов, интеграцию современных технологий и потенциал искусственного интеллекта (ИИ) в учебном процессе.
Актуальность. В условиях стремительного развития информационно‑коммуникационных технологий традиционное образование нуждается в обновлении. Внедрение цифровых ин
В статье рассматривается проблема развития организаторских умений как ключевого аспекта профессиональной компетентности специалистов в области психологии и педагогики. Автор анализирует основные подходы к определению организаторских умений, их структуры и роли в профессиональной деятельности педагога и психолога. Рассматриваются психолого-педагогические исследования, посвященные диагностике, формированию и развитию этих умений, а также факторы, влияющие на их становление. Особое внимание уделе
Образовательные задачи:
Учить детей создавать изображение посуды (кувшин с высоким горлышком) из целого куска глины (пластилина) ленточным способом.
Учить сглаживать поверхность изделия пальцами.
Воспитывать заботливое, внимательное отношение к маме.
В статье представлен опыт использования сторителлинга от первого лица как современного педагогического приёма в системе дошкольного образования. На примере авторской обработки русской народной сказки «Рукавичка», рассказанной от лица предмета, раскрываются возможности данного приёма в развитии связной речи, эмоциональной отзывчивости, эмпатии и нравственных представлений у детей дошкольного возраста. Повествование от первого лица способствует активному эмоциональному включению ребёнка в содержани
Аннотация : методическая разработка посвящена вопросам внедрения виртуального образовательного портала, предназначенного для обучения профессии «Кирпичная кладка». Рассматриваются преимущества такого подхода, среди которых выделяется повышение доступности и индивидуализации образовательного процесса, а также практикоориентированность обучения с использованием современных технологий, таких как виртуальная реальность и симуляции реальных условий труда. Автор делится опытом внедрения подобного ресур
Конспект педагогического совета "В лабиринте педагогических идей"представлен в форме игровой квест-игры и предназначен для методистов и старших воспитателей ДОО.
Интегрированный урок в 3 классе с заданиями по окружающему миру, литературному чтению, математике, английскому языку, направленный на повторение, обобщение и проверку знаний обучающихся по пройденному материалу.
В современную эпоху цифровой трансформации искусственный интеллект (ИИ) и нейросети проникают во все сферы человеческой деятельности, и образование не является исключением. Появление мощных языковых моделей, таких как GPT, Midjourney и других, открыло перед педагогами беспрецедентные возможности для автоматизации рутины, персонализации обучения и создания инновационного контента. Однако стремительное развитие технологии порождает и серьезные опасения: приведет ли она к девальвации роли учителя, у
В статье анализируется роль эмпатии в профессиональной подготовке технических специалистов СПО на примере специальности «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения». Автор рассматривает эмпатию не как абстрактное качество, а как инструмент снижения социальных рисков в дорожном строительстве. Теоретически обоснована необходимость интеграции soft skills в технические дисциплины через деятельностные методы обучения. Предлагается модель педагогического со
В своей работе автор раскрывает актуальные подходы к воспитанию в современных условиях, к сохранению исторических традиций в национальной татарской школе, к обучению татрскому языку и литературе. На конкретных примерах, путем реализации проекта «Наследники татрских традиций» автор демонстрирует деятельностный подход в обучении татскому языку и литературе средствами реализации цикла культурно-образовательных мероприятий, организованных для школьников, их родителей и социума.
В условиях глобализации и ускоряющихся социокультурных трансформаций особую актуальность приобретает задача сохранения и передачи культурного наследия коренных народов. В статье рассматривается потенциал народно-стилизованного танца как образовательного и воспитательного средства приобщения детей среднего школьного возраста (10–15 лет) к культуре народов Севера. Анализируются особенности традиционной хореографии малочисленных народов Севера, её связь с мифологией, природной средой и духовными пра
В условиях модернизации системы общего образования всё большее значение приобретает развитие у обучающихся не только предметных, но и метапредметных компетенций, среди которых ключевую роль играет творческое воображение. Статья посвящена проблеме снижения уровня творческого воображения у подростков, обусловленной репродуктивным характером школьного обучения, цифровизацией и недостатком ситуаций, стимулирующих продуктивное мышление.
В методической разработке представлены поурочные планы практических занятий по дисциплине СГ.05 «Основы бережливого производства» для специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Содержание занятий направлено на формирование у студентов представлений об организационных и правовых основах здравоохранения, теоретических основах бережливого производства и возможностях их применения в медицинских организациях. Раскрываются стратегии и инструменты бережливого производства для выявления проблем и их при
