Цели: расширить представление учащихся о времени, дате; ознакомить с формой записи даты и времени с использованием числовой информации; раскрыть понятие «календарь» и его значение, развивать навык перехода от текстовой формы записи чисел к числовой; подготовить учащихся к умению описывать окружающую действительность, используя понятия информатики; научить анализировать и делать выводы.
Цель: воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину.
Место проведения: комната военно - исторической славы имени Героя России Комягина Александра Валерьевича
Сценарий предназначен для проведения красивого, невероятно чуткого, эмоционального выпускного вечера и церемонии вручения аттестатов выпускникам школы. Через воспоминание о любимых детских сказках, так волновавших в детстве, идет понимание важности этого уходящего жизненного периода, идет понимание момента взросления, выхода на новый жизненный этап, идет понимания важности умения (и во взрослой жизни) мечтать, беречь свой внутренний мир и быть внимательным к миру других. Кроме этого воспоминание
Познавательно-информационный.
Проект проводится: Внутри детского сада с детьми средней группы.
Участники проекта: Дети – педагоги- родители.
По продолжительности проект: долго срочный
В условиях реализации новых образовательных стандартов необходимо формировать целостную разносторонне развитую личность, применяя системно-деятельностный подход, который включает деятельностно-ориентированные технологии, формирующие активность учащегося и личностно-ориентированные технологии, обеспечивающие социализацию личности.
Урок спланирован согласно программе по обществознанию Министерства образования РФ. Разработка урока «Северо-Западная Русь между Востоком и Западом» по главе IV «Русские земли в середине XIII – XIV в.».
Урок по истории проводился по учебнику «История России» (2 часть) под редакцией академика РАН А, Н, Торкунова в соответствии с требованиями Программы основного образования по ФГОС.
На уроке соблюдены все психологические, дидактические и гигиенические требования: учтены возрастные и психологич
Урок спланирован согласно программе по обществознанию Министерства образования РФ. Урок по главе V «Гражданин. Государство. Право», тема «Роль права в жизни человека, общества и государства».
Учебник «Обществознание» под редакцией Л.Н. Боголюбова, Москва, Просвещение.
Урок усвоения нового материала с элементами практической работы, исследовательской работы с текстом и документами, диалоговой беседы по ситуациям из жизни и т.д. с целью воспитания правовой культуры, познавательного интереса к п
Геоборд или математический планшет - это, на первый взгляд, совершенно обыкновенная доска с гвоздиками, но сколько в ней скрыто возможностей- "рисование" резиночками, Это очень интересно и необычно и очень заразительно. Я сделала его сама сначала для своих дочек, а потом решила принести в школу на занятия в продленке. Эффект был потрясающий!!! Дети выстраивались в очередь, что бы поиграть с ним. И я сделала таких еще 12 штук. Теперь мы используем его в групповых и индивидуальных занятиях, при изу
Современные условия требуют от школьного коллектива постоянного совершенствования своих профессиональных навыков и корректировки процесса образования. Внедрение ФГОС, историко-культурного стандарта, цифровизация и интернетизация современного образования нацеливает педагога на необходимость внедрения инновационной деятельности в свою педагогическую практику. В связи с чем, проблема психологического сопротивления инновационной деятельности в школе является интересной и актуальной. Важным аспектом
В статье показан опыт работы с детьми, имеющими умственную отсталость, по формированию коммуникативной компетенции посредством применения проектной деятельности. Приведены результаты диагностического обследования и примеры реализованных проектов.
Это занятие для обучающихся 8-9 классов направлено на формирование представлений у обучающихся о современных тенденциях в мире профессий. Способствует развитию креативного мышления, способности к сотрудничеству, развивает коммуникативные навыки.
Центр «Уникум» предполагает различные виды деятельности, в этом помогает игровой комплект «Пертра», основным принципом которого является - формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка через его включение в различные виды деятельности.
Шоколад один из популярных продуктов питания и чаще всего используется для приготовления десертов, кондитерских изделий. Значимость исследования велика, поскольку человек должен употреблять качественные продукты, и это залог его здоровья.
Шоколад – самое любимое лакомство среди детей и взрослых. Споры ученых о вреде и пользе шоколада продолжаются до сегодняшнего дня. Так, одни специалисты считают, что шоколад вреден для здоровья: можно пополнеть, может подскочить артериальное давление, может раз
Моя работа была направлена на развитие творческих способностей детей разного возраста. Описание нетрадиционных техник рисования разными способами и материалами, которые встречаются в повседневной жизни. Дети сами выбирали себе материал для своих шедевров и были в восторге от получившихся работ.
