Мой педагогический секрет «Как научить детей любить и беречь природу»

Автор: Иванова Алена Васильевна
Все мы понимаем, что природа – наш дом. И с малых лет человек должен познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью мира. Но как воспитать ребенка гуманной личностью, способной понимать и любить окружающий мир, природу и ответственно относиться к ней? Об этом и пойдет речь в моей работе.
Опубликовано: 03.05.2020

Использование методики КТД (коллективного творческого дела) для формирования вычислительных навыков у младших школьников в группе продлённого дня

Автор: Татьяна Семёновна Ацапина, Ольга Павловна Мещерякова
Вычислительный навык – это высокая степень овладения вычислительными приёмами. Приобрести математические навыки – значит, для каждого случая знать, какие операции и в каком порядке следует выполнять, чтобы найти результат арифметического действия и выполнять эти операции достаточно быстро. Работая во 2,3,4 классах, мы решили объединить усилия по развитию интеллектуальных способностей детей: повышению вычислительных навыков на занятиях в ГПД. Идея КТД довольно проста: ребята сами ищут дела по
Опубликовано: 03.05.2020

Планирование воспитательно- образовательной работы с детьми в ДОУ

Автор: Меньшикова Валентина Анатольевна
В статье показан опыт работы: по организации образовательной деятельности с детьми подготовительной группы; представлена одна из форм работы с родителями. Рассказано о традиции педагога и об одном интересном факте из педагогического опыта.
Опубликовано: 03.05.2020

Использование проектной деятельности при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Слюсарева Наталья Николаевна, Бауэр Татьяна Михайловна
В эссе мы делимся нашим опытом работы над проектами детей с ОВЗ, как создаем объединенные группы ученик-родитель-учитель, как определяем траекторию движения для наших учеников, что считаем главным достижением и результатом всей работы.
Опубликовано: 03.05.2020

Эссе «Ничто не побуждает сделать лучше…»

Автор: Литвинова Светлана Васильевна
Любой из нас и в работе хочет показать, что он может лучше, хочет достичь большего. И сегодня современный педагог должен быть другим…
Опубликовано: 03.05.2020

Педагогические секреты

Автор: Дедюхина Татьяна Николаевна
Как провести необычный, незабываемый урок? Как сделать так, чтобы весь класс включился в работу? Как сделать так, чтобы ученики не устали и сохранили своё здоровье? На такие и ряд других вопросов поделюсь своими педагогическими секретами.
Опубликовано: 02.05.2020

Использование QR-кодов в обучении

Автор: Суярембитова Гульфия Факиловна
В условиях введения ФГОС основного общего образования эффективность работы педагогов во многом зависит от потребности и способности постоянно совершенствовать профессиональные компетенции, отвечающие требованиям времени. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только усвоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Опубликовано: 02.05.2020

Попробуй!

Автор: Приходько Елена Викторовна
Поделилась опытом работы с образовательной платформой Skyeng
Опубликовано: 02.05.2020

Метод сенсорной интеграции в работе учителя-дефектолога

Автор: Павлова Вера Алексеевна
Использование метода сенсорной интеграции в работе учителя-дефектолога
Опубликовано: 01.05.2020

Применение правополушарного рисования для установления контакта с детьми

Автор: Воронежская Марина Александровна
В современном мире на ребёнка обрушивается огромный поток данных. Телевидение и интернет несут в себе как положительную, так и негативную информацию. Как ребёнку не растеряться и не замкнуться в себе, ведь не всегда ребёнок обращается за помощью к взрослым.Такие негативные факторы ведут к тревожности и развитию комплексов. В таких условиях важно научиться расслабляться, и уметь выплёскивать негатив. Очень хорошим средством является рисование, арт-терапия.
Опубликовано: 01.05.2020

Ситуация успеха – мотивация интереса к учебе

Автор: Шелкова Валентина Викторовна
Педагоги должны создавать ситуацию успеха для каждого ребенка. Все дети разные,но,безусловно все талантливые. Наша задача помогать им раскрываться,тогда они будут успешны.
Опубликовано: 01.05.2020

Без правил, но с часами!

Автор: Конопелькина Юлия Васильевна
В статье идет речь о такой педагогической находке в работе воспитателя, как песочные часы.
Опубликовано: 01.05.2020

Секрет моего успеха!

Автор: Абдулова Алия Файзулловна
В статье раскрывается опыт организации и осуществления воспитательной работы как формирование и воспитание будущего патриота и гражданина своей Родины; как я люблю и ценю свою профессию педагога; какие виды деятельности с детьми и родителями проводятся в ходе своей работы.
Опубликовано: 01.05.2020

Ессе

Автор: Шарабакина Светлана Георгиевна
Педагогические секреты
Опубликовано: 01.05.2020

Эссе Педагогические секреты

Автор: Петрова Эллина Александровна
Все педагоги, рано или поздно, в своей работе сталкиваются с трудностями в организации своей деятельности. Я представила краткий рассказ о том, какие трудности были у меня в работе и как я с ними справилась.
Опубликовано: 01.05.2020

Учим друг друга!

Автор: Муравьева Любовь Викторовна
В работе представлена школьная ситуация,из которой можно выйти успешно,с юмором .
Опубликовано: 01.05.2020

Эссе «Моя педагогическая философия» Размышления перед конкурсом…

Автор: Качковская Людмила Анатольевна
Размышления о конкурсе професионального мастерства «Педагог года»
Опубликовано: 30.04.2020

Оценка уровня достижений студентов: проблема создания современного инструментария

Автор: Ерохина Татьяна Николаевна
В данной статье приводится технология оценки работ студента в форме Европаспорта. На протяжении всей учебной деятельности студенты собирают свои достижения в Портфолио. Которое содержит три направления достижений студента: учебные, воспитательные, производственные.
Опубликовано: 30.04.2020

Кейс-технология как одна из форм эффективных технологий обучения

Автор: Цыбанкова Татьяна Николаевна
Данная статья содержит краткую характеристику Кейс-технологии, ее достоинства.
Опубликовано: 30.04.2020

Сопровождения обучающихся

Автор: Разгуляева Ксения Сергеевна
Эссе, как педагог-предметник, обеспечивает процесс сопровождения обучающихся через выявление одаренных школьников
Опубликовано: 30.04.2020