Этимология в энтомологии
Автор: Алексеева Руслана Аркадиевна
Энтомологическая лексика является важной частью научной терминологии, охватывая названия насекомых, их виды, подвиды, классификации и особенности номинации. Номинация - это процесс наименования объектов и явлений, основанный на выборе ключевых признаков. Что касается процесса номинации названий насекомых, он основан не только на их естественных биологических характеристиках, но и на словах, отражающих их среду обитания, питание, а также сходство и аналогию с другими объектами. Для написания докла
Опубликовано: 19.10.2026
Вопрос вместо готового ответа. Как помочь ученику исправить рассуждение и проверить самостоятельность
Автор: Дудаева Диана Мовладиевна
В работе представлен приём формирующего оценивания «Вопрос вместо готового ответа», направленный на развитие самостоятельного и доказательного рассуждения школьников. Описаны четыре этапа: первоначальный ответ, обратная связь в форме вопроса, авторская правка и новое самостоятельное задание. Приведены учебные примеры, критерии анализа ответов и способы помощи при затруднениях. Показано, как отличить исправление после парной работы от самостоятельного применения способа. Материал адресован педагог
Опубликовано: 19.10.2026
Мост между знанием и действием: индивидуальный проект в эпоху школьных перемен
Автор: Жданова Алла Владимировна
в статье раскрыта роль индивидуального проекта по географии как инструмента решения ключевых проблем школьного образования — низкой мотивации учащихся и отрыва теории от практики. Показаны механизмы повышения мотивации (личная значимость темы, свобода выбора, видимый результат, публичная защита и др.) и способы практико ориентированного обучения (переход от «знаю что» к «знаю как», решение локальных задач, создание продукта с потребительской ценностью). Отдельно выделены формируемые в ходе проект
Опубликовано: 19.10.2026
Индивидуальный проект под крылом наставника: педагогическое сопровождение и поддержка
Автор: Жданова Алла Владимировна
В материале раскрыто понятие «педагогическое сопровождение» на основе трактовок ряда исследователей; выделена его общая суть — создание условий для развития личности и самореализации обучающегося при поддержке педагога. Особое внимание уделено сопровождению индивидуального проекта: обозначены его цели, этапы работы и роль «дорожной карты» как инструмента планирования. Материал полезен педагогам, методистам и студентам педагогических направлений.
Опубликовано: 19.10.2026
Занятие по теме: «Финансовая среда: налоговая грамотность»
Автор: Жигун Ольга Николаевна, Остапенко Татьяна Алексеевна
В работе представлен Маршрутный лист занятия по теме:«Финансовая среда: налоговая грамотность». В данной работе проанализированы планируемые образовательные результаты, а также рассмотрены доступные для использования в процессе подготовки и проведения урока образовательные ресурсы. Особое внимание уделено методам обучения и педагогическим приемам. Также продемонстрирована интеграция с другими видами функциональной грамотности. Разработан план занятия «Финансовая среда: налоговая грамотность», п
Опубликовано: 19.10.2026
Откуда к нам Новый Год пришел
Автор: Капинос Татьяна Александровна
Занятие приурочено к подготовке новогодних праздников. Способствует формированию у детей целостного представления о новогоднем празднике и традициях народа. Развивает творческие способности и коммуникативные навыки. Воспитывает уважительное отношение к традициям и обычаям.
Опубликовано: 19.10.2026
Быть здоровым — здорово!
Автор: Капинос Татьяна Александровна
Занятие способствует формированию у детей целостного представления о здоровом питании. Развивает творческие способности и коммуникативные навыки. Воспитывает уважительное отношение к себе и своему здоровью.
Опубликовано: 19.10.2026
Методическая разработка «Новое поколение выбирает жизнь»
Автор: Корженко Виктор Иванович
Цель: Расширение знаний воспитанников об экологических проблемах в мире. Задачи: 1. Способствовать воспитанию гуманного отношения к природе; 2. Формировать адекватную нравственную оценку к нарушению в сфере природопользования, активное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе; 3. Развивать экологическую культуру поведения при нахождении в общественных местах, отдыхе на природе Применяемые технологии: игровая технология Оборудование: Проектор, презентация, раздаточный
Опубликовано: 18.10.2026
Сценарий иммерсивного игрового интенсива «Путешествие Армению» для детей 6-7 лет
Автор: Сулимова Ольга Николаевна
Сценарий интенсива к проекту «Путешествие по миру». Формат: 5 дней по 40 минут. Дети не «слушают про» страну, а "живут" в нёй все пять дней. Каждый день — это не отдельное занятие, а продолжение одного путешествия. У путешествия есть: Маршрут, проводник, ритуал входа, ритуал выхода, ключевое правило: ведущий говорит мало и коротко
Опубликовано: 18.10.2026
Иммерсивный игровой интенсив «Путешествие в Беларусь» для детей 6-7 лет
Автор: Сулимова Ольга Николаевна
формат: 5 дней по 40 минут Дети не «слушают про» страну, а "живут" в нёй все пять дней. Каждый день — это не отдельное занятие, а продолжение одного путешествия. У путешествия есть: Маршрут, проводник, ритуал входа, ритуал выхода, ключевое правило: ведущий говорит мало и коротко
Опубликовано: 18.10.2026
Иммерсивный игровой интенсив «Путешествие по Таджикистану» для детей 6-7 лет
Автор: Сулимова Ольга Николаевна
Формат: 5 дней по 40 минут. Дети не «слушают про» страну, а "живут" в нёй все пять дней. Каждый день — это не отдельное занятие, а продолжение одного путешествия. У путешествия есть: Маршрут, проводник, ритуал входа, ритуал выхода, ключевое правило: ведущий говорит мало и коротко.
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект НОД Рисование с натуры «Осенний букет»
Автор: Евтюхова Евгения Михайловна
Рисование натюрморта с натуры
Опубликовано: 18.10.2026
Внеклассное мероприятие «Святое дело — Родине служить!»
Автор: Бетенькова Светлана Викторовна
Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы к 23 февраля
Опубликовано: 18.10.2026
Музейное занятие на примере Первой мировой войны
Автор: Копьяк Антон Сергеевич
Выставка о Первой мировой войне в школе сочетает образовательную и воспитательную функции: она помогает школьникам осмыслить ключевые события XX века, развить критическое мышление и сформировать уважение к историческому наследию. В экспозиции представлены редкие предметы, в том числе не введённые в научный оборот, а экскурсию по выставке проводят сами учащиеся, что усиливает вовлечённость и личную значимость проекта. Формат временной школьной выставки обладает инновационной ценностью — его мо
Опубликовано: 18.10.2026
Конспект НОД в подготовительной к школе группе по речевому развитию «В поисках сказки»
Автор: Евдокимова Альфия Абдухалиевна
Цель: обобщение и закрепление знания детей о названиях и героях сказок.
Опубликовано: 17.10.2026
Методы и формы работы библиотекаря по формированию культуры чтения
Автор: Любчик Татьяна Николаевна
В данном материале я делюсь свои опытом работы в сельской школьной библиотеке и своими методами и формами работы с детьми с целью привлечения детей к чтению и формированию ответственного отношения к школьному имуществу, а также тем, как общее доброе дело объединяет детей и педагога.
Опубликовано: 17.10.2026
Интеллектуальная игра по ПДД «Правила дорожные знать каждому положено!»
Автор: Бетенькова Светлана Викторовна
Данная презентация-игра поможет ненавязчиво, в занимательной форме привлечь внимание детей к необходимости соблюдения здорового образа жизни.
Опубликовано: 17.10.2026
Треугольник. Виды треугольников
Автор: Бородина Ульяна Николаевна
Внеклассное мероприятие по математике в рамках научно-практического семинара по реализации программы непрерывного казачьего образования
Опубликовано: 17.10.2026
«Уникальность и многообразие традиций и культур народов Ямала» для учащихся 9-11 классов
Автор: Атаман Марина Григорьевна
Учащиеся на основе полученного материала в карточках, пытаются ответить на вопросы учителя. В итоге игры, ребята должны сделать вывод и дать собирательный образ культуры каждого этноса.
Опубликовано: 17.10.2026
Определение кислотности почв
Автор: Куликова Татьяна Ивановна
Систематизировать и обобщить знания о почве, ее составе, классификации почв и свойствах почвы. Определить виды различных почв по внешним признакам и с помощью проб и реакций.
Опубликовано: 17.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера