Время - это счет, которым оценивают учение, труд, дела человека. Ценность времени сейчас значительно возросла, потому что время людей наполнено большими и значительными делами. Счет времени мы ведем часто не на годы, часы, а на минуты.
Часто драгоценное время теряется из-за неорганизованности, излишней суеты, неумения использовать его рационально. Научиться беречь свое и чужое время надо уже в юные годы, так как эти годы - это не только годы учения, но и время становления личности, подготовки
В статье описана актуальность проблемы семьи в современном обществе; представлен опыт разработки открытого внеклассного занятия "Семья - символ жизни" и этапы его реализации во 2 "А" классе МБОУ Обливской СОШ №1.
Разработка коллективного творческого дела. Проведению данного мероприятия предшествует большая совместная подготовительная работа детей,родителей и классного руководителя. Вместе продумываются все детали проведения мероприятия, готовится инвентарь, материал для проведения игры, костюмы и т.д. Всё это безусловно сплачивает коллектив детей и взрослых. Мероприятие проводится в нетрадиционной форме. Получается настоящий семейный праздник, в котором семья-это ученики и их родители и , конечно их класс
Сценарий выпускного вечера для учащихся 11 класса. Данная разработка содержит авторские песни и стихотворения. Разработка учитывает индивидуальные способности детей.
Проблема воспитания - одна из самых важных проблем в деятельности учителя. Моя цель – воспитать настоящего человека, человека, способного трудиться, грамотного, творческого, старательного, отзывчивого и милосердного. Приоритетным направлением в воспитательной работе считаю духовно-нравственное воспитание учащихся. Современная школа проблему духовно-нравственного воспитания будущего поколения ставит особенно остро, так как в связи с гуманистическим кризисом в обществе увеличивается потребность в
Игра-квест на Татьянин день. В игре участвуют 3 команды. Перед началом игры происходит разделение на команды в произвольной форме либо с помощью жребия.
Действие игры начинается в актовом зале со вступительного слова ведущего. После этого команды получают маршрутные листы и проходят локации параллельно.
Цель квеста: отгадать Татьяну (у каждой команды она своя), составить коллаж о ней и представить героиню другим командам.
За верно выполненное задание на локации команды получают иллюстрац
Экскурсии как форма внеурочной деятельности с классным коллективом позволяют сплотить детский коллектив, развивают их кругозор, креативность, коммуникабельность, позволяют развить интерес и к учебным предметам.
Мероприятие проводится в форме творческой встречи в актовом зале. Ученики знакомятся с интересным человеком:писателем Р. Г. Галиуллиным Заблаговременно учащимися проводится исследовательская работа (изучение биографии и творчества писателя, подготовка литературной композиции). В ходе встречи автор отвечает на вопросы.
Наш город – единственный в мире город, названный именем рабочего человека!!! Наши предки работали так же, как и воевали в Великую Отечественную- яростно, мощно, неистово. Они построили то, что мы имеем сейчас. Наша задача – сохранить это, приумножить и возродить былую славу трудового подвига...
Данный конкурс способствует воспитанию чувств патриотизма, развитию интереса юношей к службе в армии, расширению кругозора учащихся; активизирует творческие и артистические способности учащихся. Мероприятие вызовет интерес к участию в конкурсных программах, позволит создать соответствующий эмоциональный настрой.
Игра знакомит с интересными и необычными фактами, которые таят в себе овощи, их полезными и вредными свойствами, историей происхождения «овощных названий», а также расширяет кругозор, интеллектуальные способности учащихся.
Внеклассное мероприятие проводится в рамках воспитательной системы образовательного учреждения на классных часах с целью формирования гражданских качеств учащихся, воспитанию чувства патриотизма. У учащихся формируются высокие гражданские чувства. Мероприятие сопровождалось презентацией.
Проблема безопасности дорожного движения является одной из главных городских проблем. На дорогах увеличивается количество автомобилей, растет число граждан, пренебрежительно относящихся к выполнению правил дорожного движения, что зачастую ведет к увеличению числа дорожно-транспортных происшествий. Происходят они, к сожалению, и с участием детей школьного возраста.
Целью занятий, посвященных правилам безопасного дорожного движения, является формирование навыков безопасного поведения детей на
Цель: активизировать познавательную деятельность студентов, развивать их творческие способности, показать красоту естественнонаучных дисциплин в окружающем мире, в спорте, а также тесную связь с другими науками. Для студентов II курса по специальности "Педагог физической культуры".
