Кто такие наши предки?
Рассказать хочу вам, детки
Кто такие наши предки,
Те, кто были перед нами.
Кто возился в детстве с вами
Это- мама, это- папа,
Это бабушка и дед.
Это прадед. Он родился
Перед Вами за сто лет...
А предки лампочки – это то, что заменяло ее в далеком прошлом.
В процессе игры – путешествия по «реке времени» дети знакомятся с историей возникновения лампочки.
Исследовательская работа. Для учащихся 3-6 классов.Изучаем качества личности с помощью составления характеристик сказочных персонажей. Разработка содержит уникальный прием: у положительных персонажей дети находят не только положительные качества, но и качества, которые мешали им быть счастливыми, ставили их в трудное положение. а у антигероев ребятам придется найти не только отрицательные качества, но и такие качества, которые нужны современному человеку: твердость духа, уверенность, активность и
Данная разработка классного часа в форме познавательно- интеллектуальной игры построена в рамках реализации программы «Мой родной край» и способствует развитию у детей интеллектуального мышления, познавательного интереса , повышению интереса к изучению родного края. Создавать условия для возникновения у школьников внутренней потребности включения в учебно-познавательную деятельность и быть активными в игре позволяет оптимальное сочетание приёмов создания проблемной ситуации и выбор парных, индиви
В рамках проведения недели «ГИБДД» с целью профоритационной работы с обучающимися заключительным мероприятием проводится КВН на тему «ГИБДД». В игре принимают участие обучающиеся 9-11 классов. КВН проходит по 3 конкурсам: «Визитная карточка», «Разминка», «Биатлон».
Данная разработка поможет учителям и воспитателям создать детям праздничное настроение, помочь детям пройти сказочные задания, развивать, творческие способности, фантазию и активность. Научит работать в команде, что так необходимо для сплоченного, детского коллектива.
Час общения направлен на формирование у обучающихся отрицательного отношения к курению, представления о влиянии табака на организм человека; развитию критического мышления, умения работать в группе, формированию исследовательских навыков; воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
Классный час разработан с использованием информационно-комуникационных технологий.
Результатом работы является создание макета буклета, разработанного учащимися.
Изучение основ финансовой грамотности в игровой форме научит обучающихся принимать наиболее рациональные решения в ситуациях, связанных с управлением личными финансами, способствует расширению кругозора и знаний учащихся по данной теме; помогает осуществлять профилактику финансовой безопасности.
МБОУ СОШ № 1 г. Кандалакша - одна из старейших в районе. У неё богатая история и богатые традиции. Мы свято их чтим и бережём. Одно из направлений воспитательной деятельности в школе - патриотическое.
Ежегодно проводя различные мероприятия с участием ветеранов, мы ставим перед собой главную цель: воспитание у обучающихся чувства гражданственности и патриотизма как интегративных качеств личности. Задачи:
- воспитание подрастающего поколения на традициях старшего поколения;
-формирование бе
Современное общество трудно представить без автомобильного транспорта, который поддерживает высокий уровень экономической, социальной и культурной жизни человека.
Из года в год поток автомобилей увеличивается.Автомобиль стал не только необходимым средством передвижения, но и источником угрозы для жизни наших детей. Часто участником и даже причиной ДТП являются дети.
Обучающиеся либо плохо знают правила дорожной безопасности, либо нарушают их, не осознавая опасных последствий.
Важно обучить ш
Автор: Кондратьева Марина Юрьевна, Гозбенко Елена Андреевна
«Цыплят по осени считают» - кто из нас не слышал эти слова? А вот второклассники не слышали! Это им предстоит сделать впервые. А ещё им впервые предстоит получить четвертные оценки! К тому же осень подходит к концу. Вот и появилась идея у классных руководителей 2-го и 4-го классов и осень проводить, и новую пословицу растолковать. И вручить дневники с первыми отметками так, чтоб детям захотелось много трудиться, быть прилежными, старательными.
«Открылся бал.
Одежды роскошью блестели,
А лица свежей красотой.
Стоял я долго. Зал гремел…»
Тонкой веревочкой вьется история, связывая поколения. Три столетия тому впервые заговорили о загадочном великосветском мероприятии − Бал.Образ мужественного кадета с подтянутой осанкой и четкой выправкой сочетался в паре с хрупкой девушкой в бальном платье.Придворный танец-полонез.Чарующий вальс от бесстрашных родителей. Легко и естественно, ребята покоряли танец за танцем. Пройдя такую
В данной разработке представлен материал классного часа в 9 классе на тему «Я - разумный потребитель». В ходе мероприятия затронуты актуальные проблемы здорового питания, выбора безопасных продуктов, защиты прав потребителей. Цели мероприятия: способствовать формированию активной жизненной позиции; учить детей противостоять социальному давлению; пропагандировать здоровый образ жизни; пополнять знания учащихся о наиболее вредных пищевых добавках; развивать творческие способности учащихся; форми
Данное мероприятие позволяет сформировать учащимися знания о структуре личного бюджета, что, в свою очередь, повышает финансовую грамотность обучающихся школьного возраста.
Данный мастер- класс ориентирован на учащихся 5-6 классов, может осуществляться в рамках воспитательной деятельности образовательного учреждения. Предназначен для классных руководителей, организаторов воспитательной работы образовательного учреждения, учителей обществознания.
Конспект познавательного занятия для обучающихся 7-8 классов.Цель: научно-познавательное развитие учащихся, расширение знаний о родном крае.Предусмотрены различные виды деятельности школьников, в том числе самостоятельная групповая работа.Результатом работы на занятии будет являться продукт - рекламный плакат, который каждая группа должна представить.
Цель родительского собрания способствовать воспитанию основ нравственности, помогать родителям в формировании характера ребенка на основе нравственных принципов, проявляемых через творческое видение окружающего мира.
Школа должна не только сообщать детям тот или иной круг знаний, но вместе с тем должна воспитывать учащихся. Средством воспитывающего обучения должен служить любой предмет, включенный в курс школы. Одним из таких предметов воспитывающего обучения является урок «Основы православной культуры», так как религиозное знание охватывает собой все стороны духовной жизни человека. Эти уроки должны влиять на чувства ребенка, увлекать детей к делам, сообразным к требованиям христианской нравственности. Кажды
