Где-то провинция стынет в ночи

Автор: Сербиева Юлия Юрьевна
Как не позабыть свою малую Родину, помнить великих писателей, актеров, художников, воинов? Как привить любовь у детей к деревушкам и простой русской березе? Мы задаемся этим вопросом. И на одном внеклассном мероприятии, я рассказала своему классу о своей малой Родине. Это выглядело в виде путеводителя. Сейчас я расскажу вам, как это происходило.
Опубликовано: 10.05.2020

Добра и зла житейские приметы

Автор: Зарва Лариса Васильевна
Цели мероприятия: создать условия для: формирования нравственных ценностей у обучающихся, представлений о добре и зле, сущности милосердия; побуждение к нравственному самосовершенствованию, к активным поступкам во имя добра.
Опубликовано: 09.05.2020

Берем новый класс: инструкция по формированию дружного и успешного коллектива

Автор: Светлана Александровна Воликова
В данной статье приводится опыт классного руководства в 5 классе. Пошагово расписано, какие действия приведут к созданию в классе рабочего настроя, здоровой и дружественной обстановки.
Опубликовано: 07.05.2020

Конфликты и пути их решения

Автор: Ермолаева Анжелика Вадимовна
Данная работа рассказывает о способах решения конфликтов классным руководителем коррекционной школы
Опубликовано: 06.05.2020

Создание фильма «Четыре года — как один день»

Автор: Оводова Юлия Владимировна
Эта статья поможет в подготовке фильма на выпускной для учащихся начальной школы.
Опубликовано: 05.05.2020

Классный час посвященный 75–летию победы в ВОВ «Помните»

Автор: Медведева Надежда Николаевна
И мы всегда будем помнить о жуткой цене, заплаченной за победу, - о миллионах человеческих жизней, а ценнее человеческой жизни нет ничего на свете. Воевали не только взрослые, но и дети. Ведь это были наши ровесники, или ровесники наших родителей. На защиту поднялись все: от мала до велика. Юноши и девушки даже приписывали себе года, чтобы попасть на фронт. Погибли отцы и сыновья, братья и сестры, матери и дети… Нам надо знать и помнить о своих родных: как они жили, воевали, трудились, о чем дум
Опубликовано: 04.05.2020

Раздел воспитательной программы классного руководителя 5-9 классов «Профориентационное и трудовое воспитание»

Автор: Медведева Надежда Николаевна
Данный раздел воспитательной программы содержит рекомендации по проведению воспитательных мероприятий направленных на профориентационное ориентирование обучающихся 5-9 классов.
Опубликовано: 03.05.2020

Внеклассное мероприятие «Скажи спасибо маме»

Автор: Каралкина Татьяна Анатольевна
Мероприятие направлено на воспитание у детей чувства уважения и любви к маме, интереса к совместной деятельности с родителями. Способствует сплочению родителей и детей, развитию у детей и родителей организационных и художественных способностей. Направлено на вовлечение родителей в проведение школьных мероприятий.
Опубликовано: 03.05.2020

Чудо своими руками

Автор: Людмила Владимировна Крюкова
Данная работа представляет обобщение опыта классного руководителя, в ней приводятся приёмы работы с родителями, детьми. На примере подготовки к Новому году показана методика привлечения каждого ученика к общей работе, также приведены примеры развития творческих способностей детей, создания благоприятного микроклимата в классном коллективе. К работе прилагаются фотографии.
Опубликовано: 03.05.2020

Все новое — это хорошо забытое старое.

Автор: Кожевникова Ольга Евгеньевна
В последнее время много говорится о системно-деятельностном подходе в обучении, о том, что прочные знания приобретаются в деятельности. На мой взгляд, такого подхода требует не только обучение, но и воспитание. Поэтому внеурочную деятельность в своем классе я стараюсь планировать и проводить так, чтобы обучающиеся были не пассивными слушателями, а активными участниками.
Опубликовано: 03.05.2020

Учитель тоже человек!

Автор: Насыров Ильдар Асхатович
В моей работе представлено небольшое эссе о моем классе и обо мне, как классном руководителе. Об установке взаимоотношений с ними. С какими проблемами я столкнулся во время работы и общения с детьми. По моему мнению педагог, я считаю, в первую очередь является "Путеводителем в жизнь" и примером подражания.
Опубликовано: 03.05.2020

Просто о главном

Автор: Касатова Марина Михайловна
В статье рассматривается опыт использования технологии лэпбук во внеурочной деятельности в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 03.05.2020

Карантин и эмоциональное состояние подростков. Чем может помочь классный руководитель?

Автор: Придня Анна Юрьевна
Мысли классного руководителя вслух о психологическом состоянии детей во время карантина в связи с коронавирусом.
Опубликовано: 03.05.2020

Классный час на тему: «Добрые дела, дороже денег»

Автор: Суярембитова Гульфия Факиловна
Тема классного часа: «Доброе дело, дороже денег» Цели урока: 1. Дать понятие о качествах личности, о доброте. 2. С помощью игр, пословиц, и заданий развивать творческий потенциал ребенка. Учить высказывать свои мысли, работать в группах.
Опубликовано: 02.05.2020

Когда один за всех, а все — за одного

Автор: Ирина Леонидовна Молодкина
Вечер встречи выпускников – добрая традиция встречи одноклассников. Воспоминания о детских радостях и бедах, уроках, победах и поражениях, о первой любви очень притягательны. И часто уже ставшие взрослыми люди с удовольствием и трепетом идут на встречу с юностью. Но все ли так жаждут этих встреч? Что нужно делать классному руководителю, чтобы класс стал сплоченным и с радостью спешил на встречу выпускников?
Опубликовано: 02.05.2020

Классный час «Я выбираю...»

Автор: Оксана Ельцова
Данное мероприятие было проведено с обучающимися 8 класса. Возраст обучающихся 15-16 лет. На занятии присутствовало 6 человек из них 1 воспитанник детского дома, с диагнозом лёгкая умственная отсталость – 4 человек и 2 обучающихся с диагнозом умеренная умственная отсталость. Данный классный час входит в систему мероприятий, направленных на профилактику «вредных привычек». Тема выбрана не случайна и является актуальной, так как многие из детей воспитываются в неблагополучных семьях, где кра
Опубликовано: 01.05.2020

Воспитание сплоченного детского коллектива и развитие самостоятельности

Автор: Долгова Наталья Викторовна
Настоящий классный руководитель - это мудрый воспитатель, который умеет видеть в каждом своем воспитаннике личность неповторимую, уникальную; который глубоко изучает каждого учащегося на основе педагогической диагностики, выстраивает отношения с ним, способствует формированию детского коллектива, базируясь на личностно - ориентированном подходе.
Опубликовано: 29.04.2020

Педагогические секреты

Автор: Репина Жанна Юрьевна
Я работаю в коррекционной школе. У нас ребята с ограниченными возможностями здоровья находятся в окружении заботы и тепла. Мы, педагоги в своей работе учитываем все особенности и нюансы, возникающие при обучении и воспитании каждого ребенка. Но как бы ни были огромны усилия со стороны учителей, направленные на развитие личности ребенка, сколько бы душевного тепла мы не дарили детям, все равно среди ребят случаются конфликты.
Опубликовано: 29.04.2020

Педагогический секрет, эссе

Автор: Суворова Алина Дмитриевна
Эссе на тему «Педагогический секрет»
Опубликовано: 28.04.2020

Приглашаем на родительское собрание

Автор: Бояринова Светлана Александровна
Родительское собрание...Волнующий момент для всех его участников : учителей, родителей , классного руководителя, учеников...Что может помочь взглянуть на это важнейшее мероприятие под другим углом? Автор ,ни в коем случае не претендуя на представление истины в последней инстанции, делится своим опытом конструктивного разговора родителей и классного руководителя...
Опубликовано: 28.04.2020