Каким должен быть современный классный руководитель? Он должен стараться не стоять на месте, а идти в ногу со временем. Он должен быть психологически и методически подкован, должен владеть необходимыми знаниями по методике и теории воспитательной работы, уметь ориентироваться в важных нормативных документах. Но классный руководитель, даже очень опытный, может испытывать некоторые трудности в отношениях со школьниками. Возможно, главная миссия классного руководителя– быть в мире ребенка «своим».
В статье освещена проблема недостаточного здоровья первоклассников. Раскрыта работа по диагностированию уровня здоровья детей и пути его сохранения, а так же повышения в рамках внеурочной деятельности.
В эссе представлен личный опыт. Я стараюсь сочетать различные инновационные и традиционные формы и методы работы и прежде всего активные и интерактивные. Активно участвую со своими ребятами не только в делах класса, но и во внеклассной и внешкольной работе, но приоритетным направлением считаю работу по профориентации. Моим педагогическим кредо стало: «Классный руководитель как организатор профориентационной работы учащихся», так как мои ребята были учащимися девятого класса. И выбор профессии, и
Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую. Воспитывает личность своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.
Не бывает лёгкой работы. Труд учителя не исключение. Мы должны всё успеть, всё предугадать, всё сделать правильно. Иногда сложную ситуацию поможет разрулить умение посмеяться над собой.
Внеклассное мероприятие для учащихся 10 класса с использованием технологии развития критического мышления через чтение и письмо направлено на формирование и осознание жизненных ценностей старшеклассников, на развитие их нравственного самосознания, на умение делать нравственный выбор.
Классный час «Помнит мир спасённый» возвращает нас к трагическим событиям нашей истории и заставляет посмотреть на них с позиции наследников ветеранов, спасших мир от фашизма. Обучающиеся выполнили большую подготовительную работу, - пригласили своих родственников, подготовили стихи, песни, рассказы о ветеранах Великой Отечественной войны, оформили аудиторию.
В данной статье я рассказала об опыте применения занятий по развитию творческого воображения во внеурочной литературно - творческой деятельности. РТВ - прекрасная возможность воспитывать в ребёнке уверенность в себе. Эта статья о радости общения с детьми и о счастливом педагогическом труде.
Данная работа содержит технологическую карту часа общения на тему "Какими качествами должен обладать патриот?». Разработка предназначена для обучающихся в возрасте 12-13 лет.
Работа представляет собой выступление - визитку для школьной Лиги КВН. Содержит современную авторскую песню-переделку, составлена на основе материалов из Интернет-ресурсов. Рекомендуется как для сельских, так и городских школ, поможет в работе классному руководителю и заместителю директора по воспитательной работе.
Работа представляет собой сценарий выступления детей из группы кратковременного пребывания детей в школе ко Дню защитника Отечества. Составлена на основе Интернет-материалов, содержит авторские песни-переделки. Рекомендуется для ГКП и дошкольных образовательных учреждений.
Данное мероприятие проведено в рамках конкурса «Новые дела ЮИД в детских садах».
Целями и задачами мероприятия являются:
- привлечение школьников и юных инспекторов движения к участию в пропаганде правил безопасного поведения на дороге среди дошкольников;
- вовлечение школьников в отряды юных инспекторов движения;
- активизация работы отрядов ЮИД с участием сотрудников Госавтоинспекции в дошкольных образовательных организациях, привлечением средств массовой информации, заинтересованных органи
Я хочу рассказать о своем курсе внеурочной деятельности, поделить опытом работы, ответив на вопрос из названия статьи «Как сделать внеурочную занятость школьников интересной?»
