Для полноценного успеха и сплочения коллектива класса, послужила сюжетно-ролевая игра. Каждый взрослый, мудрый человек должен со мной согласиться, что мы обязаны учить детей и подготавливать их ко взрослой жизни. Таким образом, играя с детьми, ребенок смог побороть свои страхи и сами ребята поняли, что этому мальчику, помощь – обязательна! Я заметила, что ребята стали улыбаться, радоваться вместе с ним.
Дети – то, ради чего я шла к этой профессии и самое главное, я благодарна их родителям за то
Одним из направлений работы МБОУ СОШ №18 имени Э.Д.Потапова является туристско-краеведческая. Вовлечение детей в данный вид деятельности имеет большое воспитательное значение, так как туризм – уникальная среда, где проявляется индивидуальность ребёнка и созданы условия для его самоутверждения и самореализации.
В детстве я никогда не думала, что пойду в педагогический институт и стану учителем. Но после 11 класса я решила попробовать себя в этом. Уже на 4 курсе института я пришла работать в школу. В начале моего педагогического пути меня очень поддержали мои родители. Они всегда верили в меня и знали, что я добьюсь многих вершин в жизни.
Цель:
формирование у учащихся негативного отношения к коррупции как к нежелательному социальному явлению.
Задачи:
- познакомить с явлением коррупции;
- дать общее представление о различных формах коррупции, особенностях ее проявления в различных сферах жизнедеятельности, причинах, вредных последствиях данного явления.
Танцевальный флэшмоб — очень яркая, позитивная форма внеклассного мероприятия, которая не оставит детей равнодушными, скорее наоборот, вдохновит их на новые формы его реализации, а также поднимет всем участвующим настроение.
Эссе написано об одном из дней, прожитого классным руководителем с восьмиклассниками. Здесь переданы сложные впечатления взрослого, из другого поколения, человека в наблюдениях за современным поколением школьников, их ценностными ориентирами. Особый колорит и остроту истории придает ситуация праздника-дорогого для каждого-Дня Победы. Но, как видно по всему, у подростков свое отношение к нему. Похвальное ли это их отношение к истории страны, постыдное, достойное или недостойное? Живут ли в них воо
Когда я познакомилась со своим новым первым классом, то, к сожалению,сразу поняла, что речь большинства моих учеников засорена грубыми, нецензурными словами. Изначально дети вели себя агрессивно по отношению друг к другу. Обзывательства, нецензурная брань, мат, драки были обязательным атрибутом межличностных взаимоотношений в классном коллективе. Это была "беда" моего первого класса...
Автор: Каргина Ольга Геннадьевна, Шапкина Наталия Викторовна, Першанова Татьяна Владимировна
Проходят годы. Все дальше отдаляется то время, когда окончилась война. Мы живём в мирное время, не зная ужасов войны, благодаря тем, кто ценой своей жизни отстоял нашу землю, защитил от врага. Во имя мира отдали свою жизнь миллионы сынов и дочерей Родины. Наша обязанность помнить об участниках войны, сколько бы ни прошло лет, гордиться ими и чтить. В память о земляках воевавших и павших на фронтах Великой Отечественной войны в нашем городе воздвигнуто три Памятника: два на центральной площа
Представленный материал - это размышления о том, что есть "истинная любовь к Родине"и что делать нам, людям, которые по зову сердца и долгу профессии призваны воспитывать патриотизм к своей Родине, к России?
Автор: Свищ Ольга Николаевна , Гой Светлана Викторовна
Мероприятие «Новогодняя метелица» проводится с целью расширения кругозора обучающихся о том, как в разных странах встречают новый год, об истории возникновения праздника на Руси.
Данный сценарий можно использовать при подготовке и проведении праздничных мероприятий в начальной школе, посвященных Международному женскому дню 8-е Марта и Дню защитника Отечества 23 февраля. Разработка будет полезна педагогам-организаторам, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям, родителям. Может быть использована для подготовки и проведения общего праздника в начальной школе для 1-го и 2 го классов, с участием родителей.
Форма: сценарий большого праздничн
Беседа на классном часе «Планета добра» способствует укреплению ценностного отношения к окружающему миру; развивает такие личностные качества как: милосердие, доброта, дружба, любовь; воспитывает стремление быть милосердным к другим людям,умение прийти на помощь, формирует у учащихся чувства уважения, взаимопонимания. Даёт возможность школьникам почувствовать, что милосердие – это бескорыстная помощь попавшему в беду человеку со стороны другого.
.
Автор: Ольга Николаевна Свищ, Москвина Елена Владимировна
К 75-летию Великой Победы, в память о мужественных подвигах, невероятной смелости и отваге людей мы с коллегой предложили обучающимся 9-10 классов принять участие в областном конкурсе "Города-герои" Нам достался город воинской славы Ломоносов. Обучающимся было дано задание подобрать материалы об этот городе и представить его в виде презентации. Данную презентацию можно использовать для проведения внеклассных мероприятий, которые посвящены великим и памятным датам Отечественной Войны.
Данная методическая разработка подготовлена для проведения итогового мероприятия для учащихся классного коллектива 5-6 класса и их родителей.
Игра проведена в конце 2018-2019 учебного года.
В основе мероприятия игра – путешествие, проводимая по образовательному маршруту «Золотец -Залавруга – Выгостров -Выгостровская ГЭС – Золотец» в форме КВН.
