Специфика детей с ОВЗ
Автор: Базунова Анна Григорьевна
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь. Состояние здоровья этих детей препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.
Опубликовано: 03.04.2024
Экологическая культура в работе с детьми
Автор: Попова Ксения Владимировна
В работе с детьми по экологической культуре важно применять различные технологии, приучать детей к раздельному сбору отходов, формировать положительное отношение к окружающей среде
Опубликовано: 03.04.2024
Проект «Письма солдатам СВО»
Автор: Ортис Мила Сергеевна
Необходимость военно-патриотического воспитания детей и молодежи особенно остро встала в последнее время. Патриотизм в формировании личности занимает, и будет занимать особое место. Чувство патриотизма является главным фактором социализации личности, играет важную роль в становлении личности, в формировании у молодого человека активной жизненной позиции.Военная операция – дело тяжелое, здесь солдат каждый час рискует своей жизнью. И так приятно бойцу в минуты отдыха получить добрую весточку в ви
Опубликовано: 03.04.2024
«Урок – подарок». Нестандартная ситуация
Автор: Юрина Людмила Валерьевна
Эта необычная история произошла весной прошлого года, когда мои четвероклассники были Орлятами России. Наш отряд назывался "Мечта". Замечательные дети, добрые , внимательные, неповторимые, были в нашем классе. Да, мы мечтали о многом. Мечта "Урок - подарок" у них исполнилась.
Опубликовано: 03.04.2024
Экологический урок «Раздельный сбор мусора»
Автор: Кузьмина Вера Яковлевна
В 5 б классе нашей школы был проведен экологический урок о раздельном сборе мусора. Была выдвинута гипотеза о том, что мусор, собранный отдельно, это не мусор, а сырьё для вторичной переработки. Оказалось, что детей очень волнует тема экологии. Абрамов Иван со знанием дела излагал свои мысли на эту тему. Очень красочно и доходчиво рассказал о проблеме мусорного пятна в океане о гибели морских животных, о чудовищных размерах этого пятна. Весь класс, затаив дыхание его слушал. Дети близко к серд
Опубликовано: 03.04.2024
Внеклассное мероприятие в 4 классе на тему «Исторический КВН «Полководцы земли русской»
Автор: Черкашина Наталья Николаевна
Исторический КВН в 4 классе на тему «Полководцы земли русской» имеет цель проведения: создать условия для развития умений оперировать историческими знаниями, полученными на уроках окружающего мира, в игровой форме. Классный руководитель создаёт условия для раскрытия творческого, личностного, интеллектуального потенциала детей младшего школьного возраста посредством включения их в творческую деятельность в рамках игры КВН. Четвероклассники в ходе игры в КВН стремятся демонстрировать свои способ
Опубликовано: 03.04.2024
Приёмы воспитания детей посредством театрализации
Автор: Ряшко Светлана Васильевна
Аннотация. В статье представлены несколько приёмов, которые можно использовать во время классного часа посредством театрализации. Ведь театральное искусство во всем многообразии своих средств и форм оказывает огромное влияние на сознание, чувства, вкусы, формирование эстетического отношения к действительности, развитие творческих качеств личности.
Опубликовано: 02.04.2024
Объединяя прошлое и настоящее: технология «Таймерография» как отражение связи времен
Автор: Максимова Олеся Александровна
Работа посвящена описанию опыта применения технологии фотоколлажа "Таймерография". Приложения (отдельным файлом): Рисунок 1. "Зеленый дом на Красной»: гостиница «Центральная» братьев Богарсуковых, 1880-е гг. Рисунок 2. "Зеленый дом на Красной»: гастроном "Зеленый", 1980-е гг.
Опубликовано: 31.03.2024
Прогулка с первоклассниками по Дворцовой площади
Автор: Филиппова Людмила Геннадьевна
Материал для проведения очного занятия для первоклассников и их родителей на Дворцовой площади Санкт-Петербурга
Опубликовано: 31.03.2024
Методические рекомендации внеурочного мероприятия в форме литературно-музыкальной композиции «Самое главное желание»
Автор: Викулова Римма Шайхулловна
Сделать процесс обучения и воспитания увлекательным, раскрыть возможности каждого воспитанника и пробудить его инициативу - эти вопросы волнуют каждого педагога. Методическая разработка внеклассного мероприятия актуальна для педагогов образовательных организаций РФ, работающих над проблемой нравственного воспитания учащихся в рамках Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ ». Мероприятие направлено на реализацию патриотического воспитания обучающихся, когда процесс воспита
Опубликовано: 29.03.2024
Культура здорового образа жизни. Что зависит от моего решения?
Автор: Винакова Жанна Ивановна, Мироненко Ольга Васильевна
Данное мероприятие было проведено для учащихся начальных классов с целью формирования здорового образа жизни.
Опубликовано: 29.03.2024
Реализация системы воспитания в образовательной организации в формате общественных инициатив и проектов
Автор: Милосердова Юлия Валерьевна
Моя педагогическая находка-это реализация системы воспитания в образовательной организации в формате общественных инициатив и проектов.
Опубликовано: 28.03.2024
Я расскажу тебе об Алтайском крае
Автор: Ксения Александровна Белограс
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Я расскажу тебе об Алтайском крае» имеет важное значение и играет огромную роль в системе работы классного руководителя. При реализации данной программы используются следующие формы: экскурсии по Алтайскому краю, классные часы, посвященные известным людям нашего, беседы по профориентации «Предприятия Алтайского края», творческие конкурсы ( изготовление стенгазеты).
Опубликовано: 28.03.2024
Конспект внеурочного занятия «Медиаграмотность»
Автор: Малышева Ольга Андреевна
Класс: 5, внеурочная деятельность. Данное занятие входит в программу классного руководителя, модуль «Медиаграмотность», 8 часов в год, 1 занятие в месяц. Данное занятие является 6 в системе уроков в модуле. Тема урока «Медиаграмотность» Педагогические цели: сформировать представления о медиаграмотности, информации, её свойствах и способах воздействия; понятием фейк, развить мыслительные процессы, критическое мышление, память, внимание, наблюдательность, использовать приобретённые знания и на
Опубликовано: 28.03.2024
От предательства к предательству
Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Предлагаемая разработка воспитательного мероприятия для старшеклассников раскрывает понятие «предательства» и виды предательства. Влияние предательства на личность и смысложизненные ориентации.
Опубликовано: 27.03.2024
Статья «Клиповое мышление у детей, способы его интеграции в образовательный процесс и личностный рост обучающихся»
Автор: Тамара Васильевна Карпова
В статье рассматривается тема, которая волнует многих педагогов. Автор рассказывает о том, что такое клиповое мышление и когда оно появилось; раскрывает преимущества и недостатки клипового мышления; даёт рекомендации: как учить, развивать и воспитывать современных детей.
Опубликовано: 27.03.2024
Роль экскурсий в географическом образовании школьников
Автор: Горб Елена Петровна
Являясь классным руководителем и учителем географии использую экскурсионные поездки в течение пятнадцати лет как мощный инструмент в обучении и воспитании школьников. Помимо формирования основ географической культуры учащихся, учебные экскурсии и поездки позволяют осуществлять практически все виды профессиональной деятельности: учебно-воспитательную, культурно-просветительную, научно-методическую, социально-педагогическую и другие.
Опубликовано: 27.03.2024
Конспект урока в 9 классе «Ураганы и бури. Безопасные действия при урагане и буре»
Автор: Шевлякова Ирина Викторовна
Аннотация к уроку ОБЖ в 9 классе «Ураганы и бури. Безопасные действия при урагане и буре». Цель: формировать знания учащихся об опасных природных явлениях метеорологического происхожде¬ния — бурями и ураганами; с причинами их возникновения и возможными последствиями. Изучить правила поведения во время урагана и бури. На уроке используются такие методы обучения: коммуникативный, аналитический, проблемный, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный, дедуктивный, сравнение, обобщение.
Опубликовано: 27.03.2024
Игра как форма деятельности и способ взаимоотношений детей, родителей и классного руководителя
Автор: Кудашева Антонина Васильевна
Данная статья: «Игра как форма деятельности и способ взаимоотношений детей, родителей и классного руководителя" раскрывает практический опыт, как классного руководителя, в построении взаимоотношений между родителями, учащимися и школой. Раскрывает качества, которые можно формировать у школьника в процессе игровой деятельности по тематическим направлениям.
Опубликовано: 24.03.2024
Вот такая простая и не совсем простая история
Автор: Микрюкова Ирина Николаевна
Рассказ из далёкого детства о не стандартном общении учителя с учениками.
Опубликовано: 23.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера