Моя педагогическая инициатива

Автор: Гребенникова Екатерина Юрьевна
Рассказ Моя педагогическая инициатива от первого лица рассказывает о педагогической деятельности педагога-организатора МАОУ СОШ 78 Гребенниковой Екатерины Юрьевны
Опубликовано: 24.04.2020

Способность познавать мир через пробы и ошибки и ее связь с вещественно- полевыми структурами человека

Автор: Казакевич Владимир Владимирович
Познание организуется не только мозгом человека (ребенком), оно задействует также и полевые структуры, которые работают не только в пределах человеческого тела, но и выходят за его пределы. Это ПЛАЗМЕННАЯ оболочка человека, его излучения электромагнитные, прежде всего, взаимодействующие с "пустотой" (в кавычках) окружающего пространства, и его волевая или ПРОГРАММНАЯ оболочка, затрагивающая работу информационно-энтропийной сферы человека. Именно ВОЛНОВАЯ ПЕДАГОГИКА, которую я создаю, способна все
Опубликовано: 24.04.2020

Введение ТРИЗ в курс внеурочной деятельности «Учебный проект»

Автор: Юркина Евгения Леонидовна
Применение ТРИЗ в инженерных проектах школьников. Внеурочная деятельность «Учебный проект». Примеры индивидуальных проектов старшеклассников с использованием ТРИЗ. Творческие задания с использованием ТРИЗ.
Опубликовано: 23.04.2020

В городе дорожных наук

Автор: Бармина Татьяна Авенировна
Методическая разработка моего мероприятия «В городе дорожных наук» предназначена для работы с дошкольникам. Чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали для чего надо соблюдать правила дорожного движения, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания
Опубликовано: 23.04.2020

Современные педагогические технологии обучения в системе дополнительного образования детей

Автор: Аксянова Ксения Андреевна
В статье описывается первый опыт работы молодого педагога,затрагиваются вопросы педагогических технологий и их применения в практике дополнительного образования в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 23.04.2020

ЭССЕ «Моя педагогическая находка»

Автор: Воробьева Екатерина Сергеевна
Порой, у каждого тренера возникают трудности с объяснением новой темы, особенно обучающимися первого года обучения, которые слушают тебя внимательно, но иногда ничего не понимают. И вот наступает момент объяснения и показа, где тренер - образец (эталон) для подражания, умеющий идеально выполнять и показывать любые упражнения из программы по фитнес-аэробике. Я всегда была убеждена, будучи еще учащейся, что тренер никогда не может ошибиться и допустить даже маленькую ошибку. Это же – тренер! К
Опубликовано: 22.04.2020

Методическая разработка «Изучение концерта И.С. Баха (ля-минор I ч.) в классе скрипки»

Автор: Королева Нина Павловна
Концерт ля-минор (I часть) И. Баха занимает значительное место в педагогической практике ДШИ. Несмотря на то, что концерт И. Баха является высокохудожественным, зрелым творением композитора, включение его в программы детских музыкальных школ с педагогической точки зрения вполне оправданно.
Опубликовано: 22.04.2020

Эссе «Мои педагогические»

Автор: Арчакова Екатерина Павловна
Воспитатель - это творец, которому присущи интуиция, вдохновение, находчивость, свобода мысли. Деятельность воспитателя не может осуществляться по шаблону, поскольку неотъемлемыми ее компонентами является оригинальность, неожиданность, умение действовать интуитивно и согласно обстоятельствам.
Опубликовано: 21.04.2020

Разработка занятия по вязанию «Вязание листьев»

Автор: Рамзия Науфаловна Валеева
Это занятие проводилось с приглашением родителей. Занятие дополнительного образования объединения «Забавный крючок», посвященный году Экологии в России. Возраст девочек - 8-9 лет. Девочки научились вязать крючком листья березы - символа России. Во время занятия девочки не только вязали, но и читали стихи, пели песни про березу.
Опубликовано: 19.04.2020

Мой педагогический секрет

Автор: Жилявичюс Анастасия Алексеевна
Статья о личном опыте работы тренера-преподавателя с детьми
Опубликовано: 19.04.2020

Эссе

Автор: Марина Гайдушняк
Мои размышления и рассказ о педагогических секретах и находках
Опубликовано: 18.04.2020

Методическая разработка по теме: «Игра в ансамбле, как средство развития творческих способностей обучающихся»

Автор: Суфиянова Эльза Айратовна
Автор рассказывает о своих методических находках, занимаясь с обучающимися в фортепианном ансамбле в учреждении дополнительного образования.
Опубликовано: 17.04.2020

Эссе «Использование технологии Эбру в работе с детьми с особыми образовательными потребностями»

Автор: Васик Лариса Анатольевна
В эссе рассказывается об использовании технологии Эбру в работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 16.04.2020

Эффект Плацебо в тренировочном процессе

Автор: Соколова Екатерина Александровна
Воздействие на подсознание юных гимнасток при помощи эффекта плацебо в тренировочном процессе: описание эффекта плацебо; устранение придуманных болей и травм; как можно повлиять на суеверных спортсменов; примеры различного применения плацебо в жизненных ситуациях тренера и спортсмена.
Опубликовано: 14.04.2020

Учи, но не забывай воспитывать

Автор: Зверев Павел Александрович
В рассказе представлено краткое описание собственного опыта работы за 6 лет. А также более подробно раскрывается опыт работы с детьми по организации конкурса с православным детским хором «Благая весть», участвующими в фестивале «КлиментФест» на полуострове Крым.
Опубликовано: 13.04.2020

Хроника удалёнки: как спрятать метроном?

Автор: Тарасова Татьяна Николаевна
Рассказ о трудностях первых дней работы на дистанционном обучении в музыкальной школе.
Опубликовано: 13.04.2020

Внеурочная деятельность в работе логопеда с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Чинных Дарья Сергеевна
Внеурочная деятельность является дополнением к успешному овладению знаниями ребёнка. Таковыми являются направления: общеинтеллектуальное, спортивно-оздоровительное, социальное, общекультурное, духовно-нравственное, которые осуществляются на протяжении всего занятия. В процессе работы логопеда с детьми среднего звена с интеллектуальными нарушениями происходит закрепление знаний, полученных на уроках русского языка.
Опубликовано: 12.04.2020

Долгожитель из террариума

Автор: Хальчевская Тамара Степановна
О моей работе в экологическом клубе «Экос» центра «Гармония». О запомнившейся всем участникам клуба истории, которая произошла в нашем клубе в конце 1999года.
Опубликовано: 12.04.2020

Мероприятие «Бессмертный полк»

Автор: Шакбасарова Альфия Сулеймановна
Методическая разработка моего мероприятия «Бессмертный полк» предназначена для проведения со школьниками 13-14 лет, отдыхающие в санатории и посвящена 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Цель мероприятия: сохранение и увековечивание памяти о проявленном в годы Великой Отечественной войны героизме советских солдат и мужестве российских воинов, защищавших рубежи Родины, воспитание патриотизма и гордости за подвиги воинов-героев для сохранения военно-исторического наследия. Это мероприя
Опубликовано: 11.04.2020

Технологическая карта учебно- практического занятия «В гостях у сказки»

Автор: Клейменова Татьяна Леонидовна
На занятии обучающиеся продемонстрируют различные технологические приемы работы с бумагой и картоном, чтение схем. Приобретут навыки совместного планирования, самостоятельное распределение обязанностей в группе, контроль и коррекция своей деятельности. Умение продуктивно общаться и высказывать оценочные суждения. Использовать приобретенные знания и умения для творческого решения, художественно- декоративных (дизайнерских), технологических и организационных задач.
Опубликовано: 11.04.2020