Формы отчётности педагогов дополнительного образования по отслеживанию результативности обучения
Автор: Кондрашова Лариса Леонидовна
В данной статье рассмотрим основные формы отчётности педагогов дополнительного образования
Опубликовано: 12.05.2026
Современные методы эффективного обучения игре на цифровых клавишных инструментах
Автор: Титова Анна Александровна
В статье рассматриваются актуальные подходы к обучению музыке, основанные на применении цифровых инструментов. Представленные методы позволяют создавать персонализированные учебные материалы, что особенно важно для детей с разными темпами усвоения материала и особенностями развития. Автор выделяет действенные методы обучения и подчёркивает, что современные технологии ведут не только к повышению качества преподавания, но и делают процесс обучения современным и увлекательным в условиях тотальной ц
Опубликовано: 12.05.2026
Концертно-сценические формы организации дополнительного образования детей средствами вокально-театральной деятельности
Автор: Дылдина Ольга Вениаминовна
В статье предложен опыт работы в объединении "Музыкальная сказка" МБУ ДО-ЦДТ, г. Екатеринбург. В ней раскрывается и предлагается новое понятие "Музыкально-сценические формы организации дополнительного образования детей" (МСФО ДОД). В статье описывается технология работы с детьми, имеющими разные возможности: возрастные, музыкальные и художественные.
Опубликовано: 12.05.2026
Соревновательные моменты
Автор: Пурнак Любовь Владимировна
Целевая аудитория: 1-4 класс Задачи: Обучающие: закрепить знания детей о здоровом образе жизни, о различных видах спорта. Познавательные: развивать у детей познавательный интерес к спорту. Развивающие: создать условия для развития творческих способностей детей, логического мышления, воображения. Воспитательные: создать ситуации выбора для ответственного отношения к своему здоровью. Образовательные ресурсы: компьютер, проектор, презентация, видеоролик «Наша дружная семья», кроссворд «
Опубликовано: 12.05.2026
Партнёрская деятельность — как одно из средств в процессе речевого развития детей дошкольного возраста
Автор: Губина Юлианна Игоревна
Методическая разработка
Опубликовано: 12.05.2026
Викторина «Этот день Победы»
Автор: Видяйло Наталья Николаевна
Викторина направлена на расширение знаний детей о Великой Отечественной войне, включает в себя различные вопросы, загадки, задания.
Опубликовано: 09.05.2026
Мини-лекция с элементами тренинга на тему «Стресс-менеджмент для педагога. Адаптация в ДОУ»
Автор: Пилюкова Виктория Геннадьевна
Адаптация воспитанников в ДОУ — это процесс приспособления детей к новым условиям в д,с. Этот процесс включает в себя биологическую и психологическую адаптацию. Психологическая адаптация — это процесс, в ходе которого человек приспосабливается к новым условиям жизни, социальной среде или изменяющимся обстоятельствам. Она включает в себя как внутренние изменения (мышление, эмоции, поведение), так и внешние проявления.
Опубликовано: 09.05.2026
Презентация к уроку к уроку ОСЖ «Безопасное поведение на транспорте»
Автор: Булыгина Светлана Анатольевна
Правила безопасного поведения на всех видах транспорта.
Опубликовано: 09.05.2026
Роль методиста в выявлении и преодолении психолого-педагогических барьеров одаренных школьников в олимпиадном движении
Автор: Двуреченская Арина Павловна
В статье анализируется роль методиста как ключевого организатора работы с одаренными детьми в системе олимпиадной подготовки. На основе актуальных исследований представлена методическая типизация барьеров, с которыми сталкиваются одаренные школьники. Методист на каждом этапе сопровождения должен решать задачи: от диагностики и проектирования индивидуальных маршрутов до координации деятельности педагогов и мониторинга результатов. Публикация адресована школьным методистам, заместителям директора п
Опубликовано: 09.05.2026
Лучик добра и вежливости
Автор: Ястребова Ольга Николаевна
Дети, выполняя задания, учатся добру и пополняют знания о вежливости.
Опубликовано: 09.05.2026
Тактильные книги как сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста
Автор: Шитикова Ирина Николаевна
Тактильные книги используются для компоексного развития детей младшего дошкольного возраста. Они сочетают визуальное восприятие с тактильными ощущениями
Опубликовано: 08.05.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественная лепка из глины»
Автор: Менгалиева Елена Николаевна
Материал будет полезен для педагогов дополнительного образования художественной направленности. Программа по керамике рассчитана на один год обучения, возраст обучающихся 10-15 лет.
Опубликовано: 07.05.2026
Языковое древо Прикамья
Автор: Шабалина Наталья Владимировна, Наставникова Татьяна Александровна
2025 год - год 100-летия со дня образования Коми-пермяцкого округа, и с этим событием этот год ознаменован Годом коми-пермяцкого языка указом губернатора Пермского края Дмитрием Николаевичем Махониным за №108 от 24.12.2024 г. Цель: познакомить с языковой структурой древа разных народов, чтобы в дальнейшем узнать: о возникновении письменности коми-пермяков, их современным алфавитом, волшебным гласным звуком о (с двумя точками), фонетическим строем коми-языка...
Опубликовано: 07.05.2026
Разработка тематического занятия «День отца»
Автор: Каргина Татьяна Олеговна
формирование уважительного отношения к своей семье, родным и близким людям, как у детей, так и у взрослых
Опубликовано: 07.05.2026
Применение квиза как формы промежуточной аттестации в образовательном процессе
Автор: Задесинец Анастасия Эдуардовна
Данная методическая разработка представляет собой использование квиза как формы промежуточной аттестации в образовательном процессе. В работе рассматривается применение квиза для оценки усвоения материала в игровой форме, что способствует повышению мотивации детей и их активному участию в учебном процессе. Квиз помогает развивать коммуникативные навыки, командную работу и эрудицию обучающихся, а также предоставляет педагогу эффективный инструмент для мониторинга знаний и корректировки программы.
Опубликовано: 07.05.2026
Сохранение наследие народного творчества: через современное ДПИ
Автор: Истифеева Екатерина Сергеевна
Декоративно-прикладное творчество играет важную роль в сохранении народного творчества и культурных традиций народов России. Декоративно-прикладное творчество напрямую направлено на сохранение культурного наследия. Это обусловлено тем, что традиционные ремесла (резьба по дереву, вышивка, роспись по ткани и т.д.) передаются из поколения в поколение, а современное декоративно-прикладное творчество помогает сохранить уникальные технологии и техники, свойственные тому или иному ремеслу того или иного
Опубликовано: 05.05.2026
Сказкатерапия как прием погружения дошкольников в творческий процесс
Автор: Коротаева Александра Николаевна
В данной публикации представлен практический опыт использования приёма сказкатерапии в изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста. Описан процесс создания сказок, а также приведены примеры текстов и ссылки на сайты где можно их создавать.
Опубликовано: 05.05.2026
Проектная и исследовательская деятельность в дополнительном образовании
Автор: Монголина Виктория Анатольевна
Проектная и исследовательская деятельность имеют образовательный эффект. Они помогают ребенку расширить кругозор, научиться выделять главное, преодолеть страх перед выступлением, а главное — отвечать на различные вопросы, опираясь на полученный ранее опыт работы с информацией.
Опубликовано: 05.05.2026
Дистанционное обучение в школе: вынужденная мера или образование будущего?
Автор: Фахертдинова Гузелия Ришатовна
Статья посвящена феномену дистанционного обучения. Подробно рассматриваются сильные и слабые стороны цифрового обучения.
Опубликовано: 05.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера