Мелодия ветра и краски дождя
Автор: Неплюева Любовь Владимировна, Колодина Татьяна Сергеевна
Систематизировать знания обучающихся об осени и осенних явлениях посредством изобразительного и музыкального творчества путем углубления эмоционально-эстетического восприятия детьми осенней природы в поэтическом слове, музыке и изобразительной деятельности, создание эстетических продуктов.
Опубликовано: 28.10.2025
Сценарий мероприятия «Космическое путешествие»
Автор: Обухова Ирина Николаевна
Разработка сценария школьного мероприятия посвященное ко Дню космонавтики
Опубликовано: 27.10.2025
Познавательный час: «Учимся дружить»
Автор: Липатова Нина Ивановна
Основные цели занятия заключаются в формировании дружеских связей между детьми, помощи в приобретении социального опыта, необходимого для успешной адаптации в коллективе, а также в развитии навыков общения и воспитании нравственных качеств, таких как доброжелательность и взаимопомощь.
Опубликовано: 27.10.2025
Игровой час: «Дорога без опасности»
Автор: Крупина Алёна Васильевна
Формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге, развитие внимательности, ответственности и умения предвидеть возможные опасные ситуации.
Опубликовано: 27.10.2025
Методическая разработка бинарного коррекционно-развивающего и логопедического занятия для обучающихся 4 класса тема: «Сезонные изменения в живой и неживой природе»
Автор: Амамбаева Динара Амангельдыевна, Гаврищук Александра Евгеньевна
Бинарное коррекционно – развивающее и логопедическое занятие с обучающимися 4 класса, которые обучающихся по программе 9.1. При составлении конспекта занятия учитывались возрастные и психофизические особенностей детей. В занятии приняли участие 5 детей. https://vk.com/schkolainternat?from=groups&w=wall-173733869_3211
Опубликовано: 27.10.2025
«Детство, опаленное войной» Воспитательский час
Автор: Соколова Елена Геннадьевна
Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941-1945гг. Способствовать воспитанию, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях-героях войны на примерах. Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества.
Опубликовано: 25.10.2025
«Специальная индивидуальная программа развития» ( СИПР)
Автор: Пономарев Инна Сергеевна
Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для детей с тяжелой умственной отсталостью, вариант 2.
Опубликовано: 25.10.2025
Музыкотерапия при коррекции нарушений письменной речи у детей с недостаточностью интеллекта
Автор: Останий Наталья Григорьевна
Работа представляет собой некоторые виды заданий по развитию звукового внимания и фонематических процессов с применением музыкальных средств (нарезки отрывков из детских песен) на коррекционных занятиях и уроках русского языка. Использование музыкотерапевтических приёмов на уроках значительно повышает эффективность коррекционно-развивающего процесса.
Опубликовано: 23.10.2025
Курсовая работа «Особенности пассивного и активного словаря у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха»
Автор: Берестенко Элла Валериевна
На сегодняшний день образование младших школьников сосредоточено на оттачивании их знаний. Речевые и языковые знания, в свою очередь, нуждаются в особом внимании к развитию лексикона у учеников. Одним из важнейших компонентов языковой компетенции выступает словарный запас – организованная система знаний о значениях, правилах употребления слов.
Опубликовано: 23.10.2025
Внеклассное занятие «Природа отдала приказ - салютовать весне»
Автор: Охримец Лариса Михайловна
внеклассное занятие для обучающихся с нарушениями слуха.
Опубликовано: 23.10.2025
Социально-педагогическое сопровождение обучающихся «группы риска»
Автор: Спиридонова Светлана Евгеньевна
Современная семья в силу социально-экономических потрясений в стране испытывает огромные трудности. Именно с семьи начинается процесс усвоения ребенком общественных норм и культурных ценностей. Следовательно, от социального климата в современной семье, духовного и физического становления в ней детей в наибольшей степени зависит успешность процессов развития и социализации ребенка.
Опубликовано: 22.10.2025
Создание таблиц, как эффективный прием усвоения материала на уроках биологии в 6 классе для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Автор: Каширова Елена Евгеньевна
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья сталкиваются с рядом трудностей при изучении сложных предметов, таких как биология. Я считаю, что благодаря своей структуре таблица становится мощным инструментом, помогающим учащимся освоить биологические понятия и закономерности. Каким образом? В статье описывается как создание таблиц является мощным инструментом усвоения материала.
Опубликовано: 22.10.2025
Дидактический материал на тему «В мире профессий»
Автор: Комисарчук Лилия Витальевна
Дидактический материал предназначен для изучения и закрепления знаний учащихся с разнообразием современных и традиционных профессий, развития их аналитических способностей Цель материала: упростить процесс усвоения материала, сделав его интересным и динамичным. Задача: облегчить усвоение знаний о профессиях. Все задания составлены с учетом возрастных особенностей школьников и соответствуют ФГОС. Механики заданий разнообразны, есть задания на выбор, заполнение пропусков, соотнесение понятий
Опубликовано: 21.10.2025
День космонавтики
Автор: Бадаева Юлия Андреевна
Сценарий общешкольного мероприятия 12 АПРЕЛЯ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ (СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ) Цель: Активизировать познавательную деятельность воспитанников, расширить представление о космосе. Воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество.
Опубликовано: 21.10.2025
Развитие у школьников с легкой степенью умственной отсталостью коммуникативных навыков на воспитательских занятиях
Автор: Бадаева Юлия Андреевна
Данная работа посвящена развитию коммуникативных навыков у школьников с легкой степенью умственной отсталости в рамках воспитательских занятий. В статье раскрываются основные понятия коммуникативных умений, их роль в процессе адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в социум. Особое внимание уделяется особенностям речевого развития и затруднениям, связанным с недоразвитием компонентов речи у данной категории учащихся, а также влиянию недостаточного уровня коммуникативны
Опубликовано: 21.10.2025
Способ сравнения предметов, геометрические фигуры
Автор: Пономарев Инна Сергеевна
Поурочная разработка, по математическим представлениям, для детей с умеренной умственной отсталостью ( вариант 2)
Опубликовано: 21.10.2025
УНТ.Обобщение
Автор: Богомолова Мария Борисовна
Открытый урок по чтению в классе 8 вида
Опубликовано: 21.10.2025
Внеклассное мероприятие «Не шути с огнем»
Автор: Служавая Лидия Алексеевна
В ходе мероприятия,дети в игровой форме ознакомились с причинами и последствиями пожара, узнали, как найти выход в опасной для жизни ситуации. С большим задором ребята участвовали в спортивных эстафетах, разгадывали загадки , составляли пазлы. Ребята сделали вывод: « Что с огнем шутить нельзя!"
Опубликовано: 21.10.2025
Метод моделирования при изучении темы: «Дроби» для детей с нарушением слуха
Автор: Горбунова Наталья Сергеевна
Обучающимся с нарушением слуха сложно перейти с этапа материализованных действий, на выполнение действий в речевой и умственной форме, обучающийся учится комментировать свои действия, объяснять ход построения модели дробного числа, этапы выполнения операций.
Опубликовано: 21.10.2025
Конспект открытого урока во 2 классе по адаптивной физической культуре для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Автор: Курдова Юлия Викторовна
В статье показан конспект и самоанализ открытого урока по адаптивной физической культуре во 2 классе для детей с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 21.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера