В моей работе «Помощники учителя: путь к осознанности и лидерству в начальной школе» описывается авторская методика мотивации учеников через систему помощников учителя. Основой подхода является использование шариков-помпончиков для оценки активности детей на уроке. Лучшие ученики получают возможность стать помощниками, выполняя различные функции: от распределения шариков до контроля дисциплины и проверки тетрадей. Такой подход развивает у детей лидерские качества, ответственность и способствует ф
Данный материал предназначен для повторения и закрепления материала по теме "Страноведение" на уроках английского языка в 6 классах общеобразовательных школ.
Технологическая карта урока по английскому языку написана согласно технологии смешанного обучения, модель "Перевернутый класс". 11 класс, тема урока "Модальные глаголы".
Рабочая тетрадь для изучения и закрепления английского алфавита.Тетрадь помогает в отработке знаний букв и звуков,а также систематизирует написание алфавита.Красочные устраницы помогаютв работе с детьми,позволяют удержать внимание и интерес.
Цель работы: предоставить убедительные доказательства того, что успешность в любой сфере общественной жизни зависит от знания иностранных языков. Задачи: показать, что способен получить многоязычный человек в экономической сфере; выявить, какими могут быть его достижения в политической сфере; подчеркнуть пользу наличия полиязычного образования для работы в социальной сфере; выделить преимущества знания нескольких языков для реализации в духовной сфере. Метод: анализ статистических исследований. Р
Цель здоровьесберегающих технологий – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые для этого знания, научить использовать полученные знания в современной жизни.
Вашему вниманию предлагается разработка урока для обобщения и систематизации материала по теме модуля "Кулинария — еда и прохладительные напитки" в УМК "Spotlight 6". Данный урок построен по требованиям ФГОС. Данные задания могут быть интегрированы в урок, направленный на повторение ранее изученного материала, перед уроком контроля знаний.
“Театрализация на уроках английского языка” – это статья о том, как эффективно использовать ролевую игру для повышения мотивации, улучшения произношения и развития коммуникативных навыков учащихся. Практические примеры и советы для учителей английского языка.
Моя сказка рекомендована детям младшего школьного возраста. Её можно использовать как на уроках английского языка и литературы, так и рекомендовать к прочтению детьми во внеурочное время. К сказке идет презентация.
Событие Литературная Лига Наций нацелено на развитие междисциплинарных компетентностей:
• любознательность;
• креативное мышление;
• кооперация;
• решение проблем и задач;
• публичная презентация
Фонематический слух играет большую роль в формировании и развитии всех видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма.
Слуховая память у многих обучающихся несовершенна и нуждается в постоянном подкреплении.
Следовательно, работа по поддержанию и совершенствованию слуховых навыков, обучающихся должна проводиться систематически, на протяжении всего курса обучения и сопровождаться контролем.
Помочь в этом могут задания “Hear - Say”, которые я использую в своей работе.
П
В статье рассматривается проблема обучения младших школьников монологической речи, которая возникает в результате наличия определённых речевых и психологических барьеров. Чтобы помочь обучающимся побороть их, педагогу необходимо использовать разнообразные методы и приёмы.
На данном уроке учащиеся познакомятся с миром Гарри Поттера – одной из самых популярных серий книг и фильмов в современной культуре. Урок направлен на развитие языковых навыков, таких как чтение, говорение и аудирование, а также на обогащение словарного запаса, связанного с темами магии, волшебства и дружбы. Урок подходит для учащихся среднего и старшего школьного возраста, интересующихся литературой и кино.
80% молодежного сленга - слова или формы англоязычной лексики. Приняла решение, что надо использовать метод "от противного" : знают сленговую лексику - значит пополнят свой активный словарь английского языка
