Памятка для выполнения задания №4 из ОГЭ по географии
Автор: Гилязова Гузель Галимзяновна
В данной работе представлены вариации вопросов задания №4, раскрывается алгоритм выполнения заданий на примере из сайта "ОТКРЫТЫЙ БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ФИПИ"
Опубликовано: 22.10.2025
Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме «Географический атлас. Использование карт в жизни и хозяйственной деятельности людей. Система космической навигации. Геоинформационные системы. Профессия картограф»
Автор: Профатилова Галина Николаевна
На этом уроке ученики отправятся в увлекательное путешествие по страницам географического атласа, чтобы узнать, как создаются и используются карты в современном мире. Они познакомятся с работой спутниковых систем навигации, геоинформационными технологиями и узнают, в чём заключается важная профессия картографа.
Опубликовано: 22.10.2025
Конспект урока географии по теме «Ветер» 6 класс
Автор: Щетка Наиля Шавгатовна
Урок разработан в форме исследования, позволяет сформировать с помощью авторских текстов понятия ветер, образование ветров, целесообразность строительства ветровой электростанции. Введение текста про город Магнитогорск для одной из групп необходимо для формирования общих климатических понятий на местном краеведческом материале. Работа в группах с применением деятельностного подхода и кейс- технологии помогает ребятам решить проблему сообща и представить решение кейса на уроке всему коллективу.
Опубликовано: 22.10.2025
Кроссворд «РГО»
Автор: Шибина Вероника Валерьевна
Кроссворд посвящён Русскому географическому обществу (РГО) и включает вопросы о различных аспектах деятельности общества, его исследованиях и известных путешественниках, связанных с ним.
Опубликовано: 22.10.2025
Конспект внеклассного мероприятия «Путешествие по Африке»
Автор: Кетова Лидия Валерьевна
Проведение внеклассного мероприятия запланировано на 90 минут. Методическая разработка актуальна благодаря применению игровой деятельности. В процессе игры учащиеся учатся радоваться достижениям своих товарищей и поддерживать тех, кто нуждается в помощи. Такое мероприятие не только помогает сформировать общее представление об Африке, но и укрепляет коллектив, способствует развитию навыков работы в команде, а также вызывает эмоциональный и творческий интерес.
Опубликовано: 21.10.2025
Конспект урока «Воды Океана»
Автор: Колосова Екатерина Андреевна
Урок посвящён изучению основных характеристик вод океана: солёности, температуры и движению. Рассматриваются причины солености воды в Океане, изменения температуры, а также движения воды. В ходе урока используются наглядные материалы и практические задания, позволяющие понять важность океанов как глобального природного ресурса. Учащиеся формируют представление о взаимосвязи океанских вод с атмосферой и сушей, а также развивают экологическую ответственность.
Опубликовано: 21.10.2025
Географическое положение в современном мире: теоретико-методологические и прикладные аспекты пространственного развития
Автор: Держай Галина Юрьевна
В представленном исследовании осуществляется комплексный анализ феномена географического положения как фундаментальной категории современной географической науки. Проводится многоаспектное исследование различных проявлений географического положения в контексте процессов глобализации и цифровизации мирового пространства. Особое внимание уделяется трансформации характеристик экономико-географического положения в условиях становления постиндустриальной парадигмы развития.
Опубликовано: 20.10.2025
Красная книга Республики Татарстан, урок географии в 8 классе
Автор: Ямзукова Людмила Владимировна
Цель: формирование представлений о Красной книге Республики Татарстан, выявление ее роли для сохранения биоразнообразия.
Опубликовано: 18.10.2025
Земля в Солнечной системе. Гипотезы возникновения Земли. Форма, размеры Земли, их географические следствия
Автор: Игонина Юлия Анатольевна
Урок расчитан для учащихся 5 класс. Цель урока: познакомить с основными гипотезами о возникновении Солнечной системы и планет, включая нашу Землю. Изучить современные представления о формировании Земли. Сформировать у учащихся понимание появления Солнечной системы и планеты Земля. Ознакомить их с гипотезами, касающимися происхождения Земли.
Опубликовано: 18.10.2025
«ООПТ Курганской области — озеро Турбанье» Виртуальная экскурсия в биогеоценоз (озеро Турбанье)
Автор: Богатырева Татьяна Николаевна
В данном уроке расширяются и углубляются знания учащихся об особо охраняемых территориях Курганской области на основе краеведческого материала. Учащиеся виртуально совершают экскурсию на озеро Турбанье – памятник природы регионального значения. Урок проводится при помощи волонтеров, которые рассказывают о своих исследованиях флоры и фауны на озере, а так же уборке мусора с части берега данного озера.
Опубликовано: 16.10.2025
Интегрированный урок по географии для 9 класса на тему: «Цветная металлургия России: технологии, география и место в мире»
Автор: Шестакова Юлия Юрьевна
Интеграционный урок играет большую роль в создании целостной картины, где географическое размещение производств неразрывно связано с технологиями (физика, химия), экономической целесообразностью и экологическими последствиями. Учащиеся видят не просто факты, а сложную межотраслевую систему. Соответствие ФГОС 2025 проявляется в акценте на практико-ориентированность и функциональную грамотность (работа с реальной статистикой, решение прикладных задач), а также в развитии критического мышления через
Опубликовано: 16.10.2025
Разработка классических и нестандартных уроков Тема урока: Рельеф Земли.Горы
Автор: Горохова Саргылана Афанасьевна
Тип урока: урок изучения нового материала о рельефе Земли, горах
Опубликовано: 15.10.2025
Разработка урока по географии «Тектоническое строение и рельеф Африки» 7 класс
Автор: Кузина Елена Евгеньевна
Комбинированный урок на тему "Тектоническое строение и рельеф Африки". На уроке рассмотрены ключевые понятия: литосферные плиты, платформа, щит, плита, равнины, плоскогорья, горы, впадины, вулканизм, землетрясения, древние горы, молодые горы. По итогам урока учащиеся смогут называть основные литосферные плиты, на которых расположена Африка. Определять на карте основные тектонические структуры Африки (Африканская платформа, ее части). Называть и показывать на карте основные формы рельефа Африки
Опубликовано: 13.10.2025
Методическая статья: Реализация системно-деятельностного подхода на уроке географии в условиях ФГОС 2025 на примере темы «Факторы, определяющие климат России»
Автор: Шестакова Юлия Юрьевна
В статье представлена методическая разработка урока географии для 8 класса, соответствующая требованиям обновленного ФГОС 2025. Рассматриваются практические аспекты применения системно-деятельностного подхода через организацию групповой исследовательской деятельности. Разработка нацелена на формирование у учащихся предметных знаний о климатообразующих факторах и метапредметных умений работать с информацией, анализировать и обобщать данные. Материал включает авторскую технологическую карту с детал
Опубликовано: 13.10.2025
Внеклассное мероприятие «Путешествие по Южным материкам»
Автор: Короткова Анастасия Сергеевна
Проведение внеклассного мероприятия рассчитано на 90 минут. Актуальность методической разработки заключается в осуществлении игровой деятельности. Учавствуя в игре, учащиеся учатся радоваться успехам друзей, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается. Такое мероприятие не только формирует общее представление о Южных материках, но и сплачивает коллектив, развивает умение работать в группе, создает эмоциональную и творческую увлеченность.
Опубликовано: 13.10.2025
Современные педагогические технологии на уроках географии
Автор: Кузина Елена Евгеньевна
Статья посвящена внедрению современных педагогических технологий на уроках географии, исследуется их влияние на процесс обучения и развитие учащихся. Рассматриваются наиболее актуальны для уроков географии различные подходы и инструменты, способствующие активизации учебного процесса, а также примеры их практического применения.
Опубликовано: 12.10.2025
Разработка урока по теме: «Геоэкология – фокус глобальных проблем человечества»
Автор: Акулова Елена Сергеевна
Данный урок разработан для учащихся 11 класса класса в рамках изучения курса географии. Урок посвящен актуальной и важной теме глобальных экологических проблем и роли геоэкологии в их изучении и решении. В связи с активным изменением климата, ухудшением состояния окружающей среды, важно формировать у школьников осознанное отношение к экологическим проблемам, понимание их взаимосвязи с другими глобальными проблемами человечества, а также представление о способах их решения. Урок строится на основе
Опубликовано: 10.10.2025
Урок по теме: «Экологическая проблема — одна из глобальных проблем человечества»
Автор: Богданова Марина Владимировна, Сазонова Наталья Ильинична
Тема урока: «Экологическая проблема – одна из глобальных проблем человечества» Тип урока: интегрированный урок с элементами проектной деятельности Данный урок является одним из последних уроков раздела «Эволюция биосферы и человек» (33 урок курса Биологии 11 класса и 2 урок раздела), раздела «Глобальные проблемы человечества» (33 урок курса География 11 класса и 1 урок раздела). Интегрированный урок позволяет видеть связи между различными областями знаний, даёт обучающимся целостное, глубоко
Опубликовано: 10.10.2025
Урок географии в 6 классе: «Озера — зеркала Земли»
Автор: Родинкова Юлия Николаевна
Мой подход к творческому преподаванию географии: Я убежден, что лучший способ научить – это вовлечь. Поэтому мои уроки строятся на принципах интерактивности, практической направленности и использования современных технологий. Я стремлюсь отойти от традиционных лекций и перейти к форматам, которые стимулируют активное участие учеников, развивают их критическое мышление и формируют устойчивый интерес к предмету.
Опубликовано: 07.10.2025
Урок географии в 5 классе «Эпоха Великих географических открытий»
Автор: Лаптурова Елена Леонидовна
Данный урок способствует способствует созданию образно-конкретного представления об эпохе Великих географических открытий. На примере исследования экспедиций Христофора Колумба, Фернана Магеллана и др., Помогает выяснить, какие открытия были сделаны, в чем состояло их историческое значение. Способствует, повышению уровню познавательного интереса к предмету, развитию кругозора.
Опубликовано: 06.10.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


