Туристско-экскурсионная работа со школьниками как средство формирования мотивации к обучению у младших школьников
Автор: Мечетина Софья Александровна
Туристско-экскурсионная работа со школьниками — это система взаимосвязанных этапов совместной деятельности педагогов и учащихся, направленная на достижение образовательных и воспитательных целей. В данной работе рассматривается роль туристско-экскурсионной деятельности в формировании мотивации к обучению у младших школьников, раскрываются её формы, методы и технологии, а также анализируется практический опыт школ и регионов. Создание комфортной, заинтересованной среды и активное участие всех стор
Опубликовано: 22.10.2026
Применение искусственного интеллекта на уроках географии: от визуализации данных к персонализированному обучению
Автор: Гончарова Наталья Николаевна
В статьи говорится о применение искусственного интеллекта на уроках географии: от визуализации данных к персонализированному обучению. Синтез ИИ с современными технологиями открывает возможности для обучающихся для полного погружения. Это уже опыт, который запоминается на эмоциональном уровне.
Опубликовано: 21.10.2026
Авторская методическая система подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по географии: от «натаскивания» к географическому мышлению
Автор: Лобач Татьяна Николаевна
В статье представлена авторская методическая система подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по географии, построенная на переходе от «натаскивания» на формат КИМ к формированию географического мышления. Система включает четыре взаимосвязанных компонента: «картографический конструктор» (трёхслойное наложение физической, климатической и экономической карт для выявления пространственных связей), алгоритмические карты для заданий повышенной сложности (с приёмом «допиши алгоритм» и карточками обратной связи по ошибка
Опубликовано: 20.10.2026
Географический детектив: как карта мира превратилась в место преступления
Автор: Лобач Татьяна Николаевна
В данной работе представлен авторский игровой приём для уроков географии, превращающий рутинную проверку знаний номенклатуры карты в увлекательное расследование. Метод «Географический детектив» решает проблему низкой мотивации учащихся при работе с картой и развивает навыки функциональной грамотности через нестандартную подачу материала.
Опубликовано: 20.10.2026
Конкурсно-игровая программа «Жемчужное ожерелье России» (внеклассное мероприятие)
Автор: Якушев Аркадий Сергеевич
Игровая программа «Жемчужное ожерелье России» разработана как мероприятие, носящее закрепляющий, развивающий и познавательный характер в области истории, искусствоведения и географии (физической, экономической, «малой» родины, родного края). Оно может использоваться, как самостоятельное мероприятие или быть одним из элементов комплекса по гражданско-патриотическому воспитанию детей и подростков. По педагогической цели игровая программа носит образовательно-досуговый характер и направлена на об
Опубликовано: 20.10.2026
Рабочая тетрадь по географии для 6 класса
Автор: Хорольская Виктория Владимировна
Рабочая тетрадь «География. 6 класс» предназначена для закрепления и проверки знаний по основным разделам курса географии. В неё включены задания по темам «Гидросфера», «Атмосфера» и «Биосфера», практические работы, упражнения с картами, таблицами, схемами и графиками, а также контрольные и обобщающие задания. Материал помогает развивать навыки наблюдения, анализа географической информации и выполнения простых исследований. Отдельное внимание уделяется взаимосвязи природных компонентов, влиянию ч
Опубликовано: 20.10.2026
Технологическая карта и презентация по географии 7 класс на тему «Климатообразующие факторы. Характеристика климатических поясов»
Автор: Терентьева Римма Вениаминовна
Презентация представлена в 16 слайдах: проблемный вопрос, тема урока, актуализация знаний, физминутка, основные и переходные пояса, климатограмма, рефлексия. В технологической карте представлены: этапы урока.деятельность учителя,планируемые результаты:предметные и др.УУД
Опубликовано: 20.10.2026
Конспект урока «Северная Америка. Географическое положение» 7 класс
Автор: Пономарёва Татьяна Михайловна
Урок «Географическое положение Северной Америки» - первый урок в теме «Северная Америка». Северная Америка – это предпоследний материк, который изучается в курсе географии материков и океанов. План работы учащихся по характеристике ГП им уже знаком из предыдущих тем (ГП Африки, Австралии, Южной Америки). Урок является основным в теме, из него вытекают все последующие уроки, т.к. ГП материка влияет на все компоненты природы-рельеф, климат, внутренние воды, природные зоны, население.
Опубликовано: 19.10.2026
Методы формирования образовательных результатов на уроках географии: от проекта к личности
Автор: Жданова Алла Владимировна
в статье рассматриваются методы формирования образовательных результатов на уроках географии в соответствии с требованиями ФГОС. Представлена краткая классификация методов (кейс‑измерители, контекстные задачи, метод проектов) и дана их характеристика: раскрыты суть и педагогические возможности каждого подхода. Отдельно выделены личностные, семейные, школьные и социальные факторы, влияющие на образовательные результаты учащихся. Подчёркивается необходимость комплексного подхода к организации педаг
Опубликовано: 19.10.2026
Отчет о проведении недели географии
Автор: Аглямзянова Рамзия Василовна
Неделя географии в школе -это показ достижений ребят по предмету и пропаганде географических знаний, привлечение к участию во внеурочной работе по географии новых участников.
Опубликовано: 18.10.2026
Внеклассное мероприятие «В царстве воды: семейный игровой марафон»
Автор: Денисова Светлана Геннадьевна
Разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводилось с учащимися и родителями 5 класса. Мероприятие проводилось в рамках месяца предметов естественно – научного цикла. Аналог телевизионной викторины «Своя игра». В ходе игры учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся, способность переключать внимание. Повышается эрудиция, как игроков, так и зрителей.
Опубликовано: 18.10.2026
геоквиз Южная Америка
Автор: Будникова Ирина Владимировна
цель урока: проведение геоквиза направленного на закрепление и углубление знаний учащихся о географических особенностях Южной Америки. Урок способствует развитию познавательного интереса, формированию навыков работы в команде и применение полученых знаний на практике. задачи урока: 1. закрепить знания о природных рекордах материка. 2. развивать умение работать с картой, анализировать информацию и решать задачу на основе географических данных. 3 . фрмировать навыки командной работы и соревновате
Опубликовано: 17.10.2026
Родная улица моя
Автор: Стешенко Светлана Анатольевна
Улицы станицы… Многое они могут рассказать о ней, о её жизни и истории. В названиях многих улиц отражены важнейшие события, которые когда-то происходили в стране. Они хранят имена людей, символизирующих гордость и славу нашей Родины.
Опубликовано: 17.10.2026
Химико-лесной комплекс
Автор: Стешенко Светлана Анатольевна
Урок географии 9 класс.
Опубликовано: 16.10.2026
Семь чудес станицы Пластуновской
Автор: Стешенко Светлана Анатольевна
Тема данного проекта очень актуальна на сегодняшний день. В станице Пластуновской достаточно интересных и приятных мест для времяпрепровождения людей разных возрастов. Во время нашего исследования выяснилось, что люди не всегда бережно относятся к окружающим их природным и архитектурным объектам . Особо это заметно стало в парке, где часть скульптур разрушены и уничтожены.
Опубликовано: 16.10.2026
Исследовательская работа «Родники станицы Пластуновской»
Автор: Стешенко Светлана Анатольевна
Моя работа в целом является исследованием по изучению родников на территории ст. Пластуновской. Целью данной исследовательской работы является определение санитарно-технического состояния и географии размещения родников в нашей станице.
Опубликовано: 16.10.2026
Создание условий для эффективного освоения учащимися географических дисциплин
Автор: Покашникова Мария Владимировна, Селиверстова Елизавета Юрьевна
В данной статье авторы рассуждают о вызовах, с которыми сталкивается школьная география сегодня. В условиях перехода на ФГОС меняются требования к результатам обучения, что напрямую влияет на содержание и структуру урока. Центральное место в этом процессе занимает грамотный выбор педагогических технологий — тема, которая сегодня детально изучается педагогическим сообществом.
Опубликовано: 15.10.2026
Челябинская область — чудесный край
Автор: Моторина Надежда Викторовна
Описание географического положения Челябинской области, природных зон, животных, озер, полезных ископаемых
Опубликовано: 13.10.2026
География на кончиках пальцев: как я помогаю детям подружиться с картой
Автор: Синчукова Ольга Анатольевна
В работе «География на кончиках пальцев: как я помогаю детям подружиться с картой» автор, учитель географии с 40-летним стажем, делится практическим опытом преодоления одной из самых стойких проблем школьного преподавания — страха учеников перед географической картой. В основе работы — живая история из практики: восьмиклассник, который искал Восточно-Европейскую равнину на Дальнем Востоке, потому что услышал в названии только слово «Восточная». Этот случай стал толчком к созданию авторской систе
Опубликовано: 13.10.2026
Основные формы рельефа на территории России
Автор: Курилова Татьяна Васильевна
Сформировать у обучающихся представление о рельефе России
Опубликовано: 08.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера