Сценарий урока «Атмосфера»

Автор: Зотова Надежда Александровна
Урок проходит в форме съемки телепередачи о Атмосфере. Учитель выступает в роли ведущего, дети – учёные-географы
Опубликовано: 09.02.2020

Исследовательский проект Тема «Зачем нужно чистить зубы?» 2 класс

Автор: Дериёва Людмила Васильевна
Актуальность проекта :правильный выбор зубной пасты во многом определяет здоровье зубов.Цель работы: изучение влияния зубной пасты на прочность и белизну зубов..Объект исследования: зубная паста.Предмет исследования: влияние зубной пасты на прочность зубов. Гипотеза: если чистить зубы зубной пастой, то зубы будут крепкие и красивые.Методы исследования: эксперимент, наблюдение, сравнение, анализ
Опубликовано: 03.02.2020

ГеоКВН для учащихся 6 классов

Автор: Тяжова Анна Викторовна
Представленная игра предназначена для проведения среди обучающихся 6-ых классов и предполагает обобщение и систематизацию знаний по ранее изученным темам: «План и карта», «Литосфера», «Гидросфера». Элементы представленной игры могут использоваться и на уроках, что не только позволит повысить их эффективность, но и усилит интерес, поможет развить познавательную активность обучающихся, поспособствует развитию межличностного общения, межклассному сотрудничеству.
Опубликовано: 31.01.2020

Урок–путешествие по теме Северная Америка

Автор: Перова Елена Николаевна
Урок был проведён в 7 классе, после изучения темы "Северная Америка". Главная цели - повысить интерес к изучению географии как предмета, развивать познавательные способности учащихся.
Опубликовано: 18.01.2020

Разработка урока географии 6 класса по теме «Строение и состав атмосферы»

Автор: Бабич Елена Ивановна
Урок разработан в соответствии с технологией Способа диалектического обучения (СДО). Формирование предметных и метапредметных результатов урока осуществляется с помощью дидактического инструментария СДО через организацию учебного труда обучающихся в форме индивидуальной работы с учебным материалом, а также в форме простой и сложной кооперации. На уроке применяется система критериального оценивания результатов учебного труда, реализуемая через заявку на оценку. Разработка включает технологичес
Опубликовано: 30.12.2019

Методическая разработка Символика Воронежской области

Автор: Михеенко Галина Сергеевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия в форме игры «Поле чудес», посвященная символике Воронежской области, предназначена для обучающихся 6-7 классов. Мероприятие в этой форме проходит очень интересно, заставляет ребят вспомнить и осмотреть материал о символике России, Воронежской области, потому что тема игры объявляется заранее.
Опубликовано: 06.12.2019

Урок географии в 6 классе «Ветер»

Автор: Захарова Зинаида Викторовна
Тип урока: урок открытия нового знания. Прогнозируемые результаты личностные: • учить проверять себя; • учить давать оценку своим действиям; • учить работать в группе, чувствовать свой вклад в общую работу; метапредметные: • учить анализировать и выделять общее; • учить находить наиболее оптимальный алгоритм действий; предметные:; • дать определение термина «Ветер»; • выяснить главную причину образования ветра; • познакомить с видами ветров «бриз», «Муссон». Дидактичес
Опубликовано: 05.12.2019

План-конспект урока сообщения нового материала по теме: «Южная Америка. Географическое положение материка. Исследование»

Автор: Горлова Мария Львовна
Данный урок - это урок-путешествие по рекам и озерам материка. В конспекте обозначены цели, задачи урока, указаны УМК и оборудование, необходимое для урока. В урок включены разнообразные формы работы как на повторение пройденного, так и на изучение нового материала, работа по контурной карте. Урок сопровождает презентация "Южная Америка. Путешествие по внутренним водам", является частью урока по данной теме. Дает не только представление о реках, озерах и водопадах, но и показаны эндемики животног
Опубликовано: 04.12.2019

Интегрированный урок по географии и литературе «Многоликий Кавказ»

Автор: Тигина Анна Анатольевна, Козлова Ольга Васильевна
Представлена разработка нестандартного интегрированного урока по географии и литературе по произведению Л.Н.Толстого «Кавказский пленник» для учащихся 5 классов. Основная тема - гуманное отношение к людям и более тесное знакомство с просторами России на примере литературного произведения. Урок был разработан и представлен на районном семинаре: «Формирование гражданской (российской) идентичности на уроках и во неурочной деятельности».
Опубликовано: 04.12.2019

Урок географии в 6 классе «Ветер»

Автор: Захарова Зинаида Викторовна
Тип урока: урок открытия нового знания. Прогнозируемые результаты личностные: • учить проверять себя; • учить давать оценку своим действиям; • учить работать в группе, чувствовать свой вклад в общую работу; метапредметные: • учить анализировать и выделять общее; • учить находить наиболее оптимальный алгоритм действий; предметные:; • дать определение термина «Ветер»; • выяснить главную причину образования ветра; • познакомить с видами ветров «бриз», «Муссон». Дидактичес
Опубликовано: 04.12.2019

Путешествие по Евразии

Автор: Железнова Зоя Леонтьевна
Об уникальности и разнообразии природы Евразии
Опубликовано: 03.12.2019

Проект урока по теме «Равнины суши»

Автор: Большакова Татьяна Николаевна
Класс: 6 Тип урока: урок открытия нового знания. Цель урока: учащийся представляет в различных формах информацию о равнинах, их рельефе, классификации равнин по абсолютной высоте, об образовании и изменении равнин с течением времени, жизни на равнинах и оценивает ее по заданным критериям.
Опубликовано: 03.12.2019

Географическая карта

Автор: Мирчук Лариса Викторовна
Обобщающий урок - игра по теме "Географическая карта". Выявление уровня знаний работы с географической картой, дополнительной литературой. Формирование умения навыков работы в группах.
Опубликовано: 02.12.2019

Устный журнал «Памятники природы Липецкой области»

Автор: Будюкина Ольга Анатольевна
Работа выполнена в форме устного журнала и посвящена особо охраняемым природным территориям Липецкой области. Дана характеристика заповедникам (Галичья гора, Воронежский биосферный заповедник), памятникам природы (болота- объекты мировой науки), старинным паркам. Устный журнал можно использовать на внеклассных мероприятиях по географии.
Опубликовано: 30.11.2019

Культурологический подход в обучении географии в школе

Автор: Котельникова Екатерина Константиновна
Культурологический подход в обучении географии в школе имеет важное значение в воспитании культурной и образованной личности. Помогает рассматривать географию через призму культуры.
Опубликовано: 30.11.2019

Урок географии в 7 классе по теме: Растительный мир. Хвойные леса (тайга)

Автор: Гурьянова Инна Павловна
Урок разработан для детей с интеллектуальными нарушениями, обучающихся по программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида
Опубликовано: 29.11.2019

урок на тему:«Великий путешественник – Николай Михайлович Пржевальский»

Автор: Игнатова Ирина Федоровна
Урок на тему «Великий путешественник – Николай Михайлович Пржевальский» разработан для учащихся 8-х классов, при изучении темы « Географическое положение. История исследования изучения материка Евразия» Цель урока: Формирование представлений о роли Н.М. Пржевальского в освоении и изучении территории Земли Задачи: Обучающая: - Сформировать целостное представление о путешествиях Н.М. Пржевальского. Развивающая: - Способствовать развитию умения целеполагания, включая постановку целей, прео
Опубликовано: 29.11.2019

Технологическая карта урока «Погода»

Автор: Васильева Ольга Геннадьевна
Урок открытия нового знания, на котором создаются условия для овладения учащимися целостного представления о погоде и ее элементах, причинах, влияющих на ее изменение и значении в жизни человека. Использование лабораторного оборудования на местности способствует развитию практической деятельности учащихся, а также организации проектной и исследовательской деятельности. Интерактивное оборудование повышает мотивацию обучения, что позволяет использовать современные способы взаимодействия с ост
Опубликовано: 29.11.2019

Урок – практикум на тему: Климат нашей местности. Определение погодных условий дня

Автор: Леонтьева Юлия Александровна
Назначение работы: привлечь внимание учащихся к экологически проблемам связанных с климатом. Организовать коллективную практическую деятельность, привить навыки работать логически, по карте, отталкиваться при изучении новой темы на ранее полученные знания. Дать учащимся творчески подойти к определению погодных условий, получить реальные данные о некоторых видах загрязнения воздуха на определённый день, сравнить данные со значениями ПДК. Дать возможность попытаться найти причины различий между ПД
Опубликовано: 28.11.2019

Мировой океан-единое пространство

Автор: Леонтьева Юлия Александровна
Мировой океан - это единое водное пространство и непрерывная водная оболочка Земли. Как помочь учащимся запомнить основные понятия по теме и объяснить главный термин. Динамическая блок-схема работы на уроке зрительно покажет учащимся важность каждого объекта гидросферы."Затравка" в начале урока поможет преобразовать закрепление новых понятий в конце урока. Учащиеся смогут дать собственные ответы и показать связь водных объектов на основе полученных знаний урока. Преемственность темы будет собл
Опубликовано: 28.11.2019