Урок построен в виде игры. Дети любят праздники, особенно Новый год. Поэтому урок необычный, связанный с любимым праздником, построен в виде игры, красочный, используется музыка, тематическая физминутка, новогодние герои. Это способствует развитию интереса и желания активного участия. Урок состоит из нескольких этапов.
• получение темы урока, связь с литературой.
• представление команд.
• занимательный (разминка, нужно правильно назвать нужную клавишу. Ребусы, разгадывают кто вперед. Связь с т
Технологическая карта урока информатики в 7 классе "Единицы измерения информации" разработана с учетом ФГОС. Приложения к уроку включают презентацию "Верно ли, что...", кроссворды и выписку из «Приложения 4 к СанПиН 2.4.2.2821-10» для проведения физкультминутки.
В настоящее время общество постепенно переходит на новый этап развития — информационный. Процесс информатизации общества, который подразумевает применение информационных и коммуникационных технологий во всех сферах науки и производства, затрагивает и образование на всех его уровнях.
Информатизация образования - это процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных средств ИКТ, ориентированных на реализацию психолого-педагогических
Современный учитель может превратить скучные уроки в увлекательную игру. Для этого педагог может использовать современные образовательные тех-нологии деятельностного типа. К ним относятся образовательные веб-квесты.
С точки зрения инструментария веб-квест — это образовательный сайт, размещенный в сети Интернет, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную задачу. С образовательной точки зрения веб-квест — это исследователь-ски-ориентированная деятельность, в которой вся информация представ
Урок «Безопасный Интернет» разработан для проведения в 7 классах.
Данный урок может быть проведен на уроках информатики, на классных часах.
Рассмотрены основные информационные угрозы и
общие рекомендации по организации безопасной работы в Интернете
Основная цель: формирование умений и навыков безопасной работы в сети Интернет.
Ключевые слова: безопасность, Интернет, службы Интернет, вредоносные программы.
Фрагмент интегрированного занятия по технологии и информатике в 10 классе.
Тема: «Применение различных методов моделирования для создания прототипов объектов».
Цель: отработать навыки моделирования различными способами (3D-сканирование, твердотельное прототипирование, VR/AR – среда)
Итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных дисциплин с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и/или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).
В педагогической практике каждого учителя наступает такой момент, когда уроки превращаются в рутину и снижается интерес учеников к предмету. В этом случае помогают решить проблему нестандартные формы обучения. Весьма интересной и плодотворной является форма ролевой игры, которая и представлена в данной разработке. При выборе форм нестандартных уроков преподавателю необходимо учитывать особенности своего характера и темперамента, уровень подготовленности и специфические особенности класса в целом
Данный урок входит в раздел «Информация и информационные процессы», на который отводится 13 уроков. Урок в разделе под №5. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.
Урок-игра с инновационной составляющей. Проверка теоретических знаний: умение характеризовать, различать, сравнивать растровые и векторные изображения, в игровой форме. В ходе игры развивается логическое мышление, память, умения выделять главное, умение устанавливать закономерности, анализировать, сопоставлять.
Очень ценны задания с возможностью самопроверки. Обработка результатов производится в считанные секунды, учащиеся могут сами оценить свою работу, вносить своевременную корректировку в п
Трехмерное моделирование набирает все большую популярность в современном мире, поэтому изучение систем автоматизированного проектирования становится все более актуальным. Данная методическая разработка позволит обучающимся ознакомится с основами построения твердотельных объектов в САПР AutoCad. При выполнении заданий по строго определенному алгоритму формируются первоначальные навыки работы со средой автоматизированного проектирования в трехмерном пространстве. При таком подходе к обучению осущес
В настоящее время существует большое количество способов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, различные сайты с онлайн тестами, методические копилки, сборники и тд. Но для того, чтобы дети хорошо подготовились к экзаменам, необходимо на уроках заинтересовывать их не только традиционно, но и творчески. Исходя из этого, на своих уроках я пытаюсь всегда искать творческие подходы, чтоб с интересом увлечь и погрузить детей в тему. На основе этого и был разработан данный урок по теме «Виртуальная лаборатория «
Данный урок является уроком систематизации учебного материала в 9 классе. Преподавание ведется по учебнику Босова Л.Л., Информатика: 9 класс. По учебному плану на изучение этой темы отводится 5 часов.
Так как именно мотивационный этап урока призван сконцентрировать внимание учащихся на материале, заинтересовать их, показать необходимость и пользу изучения, то в данном уроке были применены разные приемы. Лучшая мотивация – это непосредственный интерес к делу, но интерес редко возникает сам к ч
Данный урок в образовательной программе 6-8 классов по информатике и ИКТ входит в раздел «Коммуникационные технологии».
Новый уровень развития цивилизации ставит пред школой новые задачи. И в первую очередь это применение различных форм информационных и коммуникативных технологий, для развития познавательной и творческой деятельностей обучающихся. Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) позволяют решать педагогические задачи, создают новые направления творчества, делают возможным при
