Урок на тему: «История римской системы счисления»

Автор: Маливанова Татьяна Александровна
углубленное изучение темы "Римская система счисления"
Опубликовано: 03.08.2023

Конспект урока по информатике на тему «Типы алгоритмов»

Автор: Коростелева Екатерина Михайловна
Урок изучения нового материала с элементами лекции с запланированными ошибками
Опубликовано: 28.07.2023

Неделя информатики

Автор: Ивницкая Ольга Ивановна
План проведения недели информатики. Сценарии меропритий
Опубликовано: 24.07.2023

Интеллектуальная игра «КИБЕР-КВИЗ», посвящённая Всемирному дню безопасного Интернета

Автор: Попова Оксана Сергеевна, Тюрин Геннадий Васильевич
Цель: обеспечение безопасной работы во Всемирной паутине, путем привития школьникам навыков ответственного и безопасного поведения в сети Интернет.
Опубликовано: 13.07.2023

Педагогические секреты учителя информатики

Автор: Тимофеева Анастасия Олеговна
Данная статья описывает опыт восстановления классических методов обучения информатике в МОУ "СШ №3 Г. КИРОВСКОЕ" в связи с ограничениями доступа к современным технологиям. Автор подчеркивает актуальность и эффективность классических методов, которые были успешно применены для улучшения учебного процесса. Это включает разработку четкой структуры курса для постепенного углубления знаний, использование интерактивных методов обучения для активизации учеников, а также переосмысление традиционных метод
Опубликовано: 04.07.2023

Определение очерёдности ответов у доски среди учеников с помощью методов случайных чисел и жеребьёвки

Автор: Коровин Николай Евгеньевич
В данном эссе описаны два метода определения очерёдности среди учеников средней школы. Приведены некоторые достоинства и недостатки, а также дана инструкция по реализации методов. Разработки, используемые в статье, могут применяться учителями и классными руководителями.
Опубликовано: 30.06.2023

Инфографика на уроках информатики

Автор: Петрова Ольга Владимировна
Представляю свой опыт использования инфографики на уроках информатики.
Опубликовано: 30.06.2023

Использование технологии «Облако слов» на уроках информатики

Автор: Шулятникова Мариника Григорьевна
Облако слов помогает ученикам осмыслить виды и способы работы, проанализировать свою активность и выявить пробелы по изученной теме.
Опубликовано: 27.06.2023

Использование приема «Портрет известного человека» на уроках информатики

Автор: Сквалецкая Татьяна Юрьевна
Слова К.Д. Ушинского являются весьма актуальными для современного образования: «Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал». В данной работе рассматривается использование приема «Портрет известного человека» на уроках информатики. Например, на этапе актуализации знаний, на этапе постановки темы и целей урока используется портрет известного человека, который имеет отношение к предметному содержанию урока.
Опубликовано: 27.06.2023

Изучение содержательной линии «Алгоритмизация и программирование» с использованием робототехники в курсе информатики основной школы

Автор: Пунанцева Виктория Васильевна
В России исторически изначально одной из основных содержательных линий курса школьной информатики была «Алгоритмизация и программирование». Но часто при изучении данного раздела обучающиеся испытывают затруднения. Авторы УМК отдают предпочтение виртуальным (а не реальным) исполнителям алгоритмов. Функционал такого исполнителя ограничен, в сравнении с реальной жизнью. Это проблема может быть решена за счет введения элементов робототехники при изучении «Алгоритмизации и программирования».
Опубликовано: 02.06.2023

Урок-квест «Выйти из комнаты»

Автор: Тюндина Наталья Сергеевна
Когда я только начала свою профессиональную деятельность, очень хотелось быть с учениками на одной волне. В то время в моду стали входить квесты –— это игра с сюжетной линией, которая заключается в решении различных головоломок и логических заданий. В ходе этой игры участник должен выполнить разнообразные задания для того, чтобы дойти до финиша. Корни этой игры уходят в фольклорные произведения. Там герою тоже необходимо было выполнить различные задания по ходу повествования. Да и многие в детс
Опубликовано: 26.05.2023

Логические операции. Построение таблиц истинности для логических выражений

Автор: Левченко Оксана Сергеевна
В основе урока групповая работа, класс делится на 2 группы. В ходе урока учащиеся самостоятельно выводят правила логических операций.
Опубликовано: 21.05.2023

Игровые технологии на уроках информатики

Автор: Касьян Антонина Олеговна
Игровые технологии повышают эффективность учебного процесса, уменьшают время на изучение учебного материала, превращают процесс обучения в творческое и увлекательное занятие. В отличие от игр вообще педагогическая игра обладает существенным признаком — четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью.
Опубликовано: 10.05.2023

Образовательные игры на занятиях информатики

Автор: Лазарева Елена Алексеевна
Образовательные игры являются эффективным инструментом обучения, особенно в контексте информатики. Использование игр на занятиях информатики позволяет сделать процесс обучения более интересным и привлекательным для обучающихся, а также способствует укреплению познавательного интереса к данной дисциплине. Существует множество исследований, подтверждающих эффективность использования образовательных игр на занятиях информатики. Образовательные игры могут помочь обучающимся лучше понимать теоретическ
Опубликовано: 02.05.2023

Воркшоп «Формирование цифровой культуры обучающихся — тенденция развития школьной информатики»

Автор: Глобенко Александр Михайлович
Мир 21 века стремительно меняется. Одним из важных вызовов времени является цифровизация всех сфер деятельности человека. Цифровая экономика, цифровой профиль, виртуальная реальность, робототехника – эти слова быстро и незаметно вошли в наш лексикон. Выпускники школы должны обладать как жесткими, так и мягкими навыками, в том числе цифровой компетентностью. Именно поэтому формирование цифровой культуры обучающихся в школе является тенденцией развития школьной информатики. Воркшоп – инновационный
Опубликовано: 30.04.2023

Методическая разработка урока информатики для обучающихся 8 класса по теме: «Программирование разветвляющихся алгоритмов»

Автор: Ивкина Наталья Вячеславовна
Урок разработан в рамках рабочей программы курса “Информатика и ИКТ”, составленной на основе учебной программы курса информатики и ИКТ для 8 классов, автор Л.Л. Босова. Программа реализуется в 8 классе по 1 часу в неделю (34 часа в год). Тема «Программирование разветвляющихся алгоритмов» изучается в рамках тематического модуля «Начала программирования». На момент изучения данной темы учащиеся уже знакомы с алгоритмической конструкцией «Следование» и умеют ее программировать на языке Паскаль.
Опубликовано: 30.04.2023

Подготовка к ЕГЭ. Разбор и решение задания №14. Позиционные системы счисления

Автор: Стрельникова Дарья Витальевна
В данной разработке имеется разбор и решения каждого задания с помощью программы MS Excel для учащихся 11 класса, а также для учителей.
Опубликовано: 30.04.2023

Методы визуализации на школьном уроке информатики

Автор: Стрельникова Дарья Витальевна
В данной статье рассматриваются какие методы визуализации можно использовать в своей работе.
Опубликовано: 30.04.2023

Интерактивный образовательный марафон «Пятое колесо»

Автор: Стрельникова Дарья Витальевна
Интерактивный образовательный марафон "Пятое колесо" предназначен для учащихся 5-6 классов для проверки знаний по предмету "Информатика" , также можно использовать для проведения игр и различных мероприятий.
Опубликовано: 30.04.2023

Профессиональные задачи учителя информатики в современной школе

Автор: Завалишина Дарья Сергеевна, Козубенко Ирина Николевна
В данной статье рассматривается роль учителя информатики в современной процессе обучения преподаваемой дисциплины и его профессиональные задачи, необходимые для достижения определенных образовательных результатов.
Опубликовано: 29.04.2023