Внеклассное мероприятие, посвященное 75-летию Победы в Великой Отечественной войне «А в памяти мгновения войны...»

Автор: Богатова Надежда Ивановна
В 2020 году Россия отмечает 75-летие победы в войне. Актуальность темы данного мероприятия заключается в том, что нынешнему подрастающему поколению важно не забывать о войне, помнить и знать события войны, знать историю свой семьи, гордиться своими родственниками, сражавшимися на войне.
Опубликовано: 17.06.2020

Великая французская революция. От монархии к республике

Автор: Криворучко Марина Николаевна
Сценарий урока по всеобщей истории. 7 класс. Цель урока: дать представление о развитии событий Великой французской революции; проанализировать содержание и значение Декларации прав человека и гражданина; раскрыть причины, которые привели к свержению монархии к установлению республики; охарактеризовать суть якобинской диктатуры; развивать умение работать с историческими источниками.
Опубликовано: 28.05.2020

Тема урока: Борьба Руси с западными завоевателями

Автор: Криворучко Марина Николаевна
Цель урока: дать представление учащимся о борьбе Руси с западными завоевателями; изучить ход Невской битвы и Ледового побоища; показать личность и полководческий талант князя Александра Невского; развивать навыки работы с наглядным материалом и историческим источником.
Опубликовано: 27.05.2020

Воспитательное мероприятие по истории Отечества «Минувших лет святую память мы будем бережно хранить!»

Автор: Фёдоров Сергей Павлович
Разработка внеклассного мероприятия посвящена 75-летию Великой Победы! Мероприятие призвано актуализировать знания старшеклассников по теме "Великая Отечественная война", воспитывать чувство гордости за собственный народ и героическое прошлое нашей страны.
Опубликовано: 26.05.2020

Технологическкая карта урока истории в 6 классе «Культура Раннего Возрождения в Италии»

Автор: Бурмистрова Ирина Владимировна
Урок разработан в соответствии с ФГОС и ИКС, Тип - Урок общеметодологической направленности. Использованы активные формы взаимодействия и творчества (работа в парах, групах, скрайбинг и т.д) Опробован как открытый урок атттестующегося и получил высокую оценку педагогического сообщества в городе Севастополь .
Опубликовано: 20.05.2020

Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Соколова Ирина Валерьевна
Данное эссе посвящено вопросам педагогической инновации в условиях дистанционного обучения.
Опубликовано: 14.05.2020

Традиции духовно-нравственного просвещения в образовательной системе 21 века. Опыт образовательных учреждений Московской области

Автор: Сумкина Тамара Николаевна
Автор статьи делится опытом создания единого пространства духовно-нравственного воспитания школьника, которое осуществляется по таким направлениям, как урочная деятельность, внеурочная деятельность, внешкольная деятельность, семейное воспитание, изучение культурологических основ традиционных российских религий.
Опубликовано: 11.05.2020

Реформы М.М. Сперанского

Автор: Семикашева Евгения Сергеевна
На данном уроке не просто мы изучаем реформы М. Сперанского, но и работаем с документами, что необходимо обучающимся. самостоятельно делаем выводы по каждому блоку реформ. После идет закрепление материала в форме теста. на протяжении всего урока заполняется таблица для зрительного запоминания и последующего припоминания материала.
Опубликовано: 11.05.2020

Разработка урока «Экономика семьи» из практики дистанционного обучения

Автор: Серобабова Наталья Юрьевна
Урок в 7 классе, 1 урок по данной теме
Опубликовано: 11.05.2020

Метод погружения в литературное творчество при изучении истории родного края

Автор: Заикин Юрий Валентинович
В статье рассказывается о привлечении учащихся к составлению сказок как одной из форм работ краеведения.
Опубликовано: 08.05.2020

Включение обучающихся МОБУ СОШ села Старая Каменка в проектную и учебно-исследовательскую деятельность в области исторического краеведения

Автор: Балябина Татьяна Ивановна
Из опыта работы по реализации проектной и учебно-исследовательской деятельности в области исторического краеведения.
Опубликовано: 08.05.2020

Формы организации занятий, в рамках внеурочной деятельности «Великий путь к Победе»

Автор: Суслова Любовь Александровна
Актуальность программы внеурочной деятельности обусловлена тем, что 2020-й год объявлен Годом памяти и славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне и направлен на сохранение исторической памяти
Опубликовано: 04.05.2020

Работа с таблицами на уроках истории

Автор: Беляева Елена Васильевна
Небольшой рассказ об одном из моих любимых методов работы
Опубликовано: 04.05.2020

Метод креативного мышления или как я провожу уроки

Автор: Чалая Анна Юрьевна
Мой педагогический секрет - это игра на подростковом любопытстве и чувстве соперничества. Разжигая в себе интерес, включаясь в игру, они даже не замечают, как у них появится желание разобраться даже в самых, на первый взгляд, скучных задачах, текстах, документах.
Опубликовано: 03.05.2020

Открытые письма

Автор: Богомолова Екатерина Андреевна
Тема: «Открытые письма, как достоверный источник по истории повседневности» Цели урока: • подвести учащихся к осознанию важности истории повседневности, как одной из сфер жизни общества, • показать ценность открытых писем, выступающих в качестве своеобразной связи между поколениями Практическая значимость данной работы заключается в том, что предоставленные материалы данной работы могут быть использованы учителями на уроках истории России в 9х классах.
Опубликовано: 03.05.2020

Открытые письма

Автор: Богомолова Екатерина Андреевна
Тема: «Открытые письма, как достоверный источник по истории повседневности» Цели урока: • подвести учащихся к осознанию важности истории повседневности, как одной из сфер жизни общества, • показать ценность открытых писем, выступающих в качестве своеобразной связи между поколениями Практическая значимость данной работы заключается в том, что предоставленные материалы данной работы могут быть использованы учителями на уроках истории России в 9х классах.
Опубликовано: 03.05.2020

Использование технологии коллективного взаимного обучения на уроках истории и обществознания

Автор: Чуева Надежда Сергеевна
Актуальность технологии коллективного взаимного обучения, о которой пойдет речь в статье подчеркивается в Федеральном государственном образовательном стандарте , где прописаны планируемые результаты. Автор пишет, что методической копилке каждого учителя есть много способов, методов и технологий для разнообразия своей деятельности. Но не секрет, что нынешнее поколение детей уже гораздо сложнее заинтересовать, увлечь. Поэтому все педагоги находятся в постоянном поиске новых способов, которые п
Опубликовано: 03.05.2020

Историческая карта-источник знаний!

Автор: Ислентьева Варвара Викторовна
Не секрет, что умение работать с исторической картой, извлекать из нее информацию-один из важнейших навыков для ученика. В работе с исторической картой много особенностей и нюансов, которые стоит учитывать педагогу. Все начинается с первого урока истории в пятом классе, тут все просто: ребенок может заинтересоваться а может не проявить никакого интереса в работе с картой. К сожалению, многие педагоги незаслуженно умаляют значение карты на уроке истории, часто ссылаясь на нехватку времени или ма
Опубликовано: 02.05.2020

Моя педагогическая находка

Автор: Чичерова Кристина Анатольевна
В данной работе дается описание моей педагогической находки
Опубликовано: 02.05.2020

Мотивация талантливых обучающихся к изучению истории

Автор: Малахова Наталья Алексеевна
В статье представлены внешкольные формы привлечения обучающихся к изучению предмета история, применяемые на практике. Данные мероприятия позволяют наиболее полно раскрыть таланты и возможности школьников, мотивировать их к изучению данной дисциплины. Конечная их цель - формирование гармонически развитой личности и жизненное самоопределение подростков.
Опубликовано: 01.05.2020