Урок-повторение «История Отечества XVI век»

Автор: Диденко Юлия Николаевна
Урок позволит повторить и закрепить пройденный материал по данной теме, углубить знания учащихся, развить мыслительные операции, память, умения работать самостоятельно, коммуникативные компетенции.
Опубликовано: 14.11.2018

Урок-повторение «Древний мир» всеобщая история (10 класс)

Автор: Диденко Юлия Николаевна
Урок позволит повторить и закрепить пройденный материал по всему курсу, углубить знания учащихся, развить мыслительные операции, память, умения работать в команде, коммуникативные компетенции.
Опубликовано: 13.11.2018

Технологическая карта урока по теме «Религия древних греков», 5 класс

Автор: Логинова Марина Алексеевна
Способствовать формированию учебных действий :изучить культы основных древнегреческих богов и героев,познакомить учащихся с мифами о них;подвести к пониманию общих закономерностей религиозных верований возникших в следствии зависимости людей от сил природы;продолжить формирование умений работать с текстом учебника и его иллюстрациями,умение выделять главное.Урок проблемно-диалогический с применением приема кейс-стадии.
Опубликовано: 12.11.2018

«Квадрат причин» - методика работы с выделением причин исторических событий

Автор: Ковальчук Сергей Михайлович
Как можно научить школьников выделять причины тех, или иных событий, опираясь на текст учебника или источника? В данной работе я предлагаю воспользоваться "квадратом причин" - простым и универсальным способом.
Опубликовано: 11.11.2018

Использование материалов музея МБОУ СОШ №18 г. Новороссийска в преподавании общеобразовательных предметов

Автор: Микаелян Карен Саакович
Организация работы по патриотическому воспитанию школьников через музейную педагогику в рамках проекта имеет следующее содержание: -школьный музей в системе патриотического воспитания школьников. Роль и место школьного музея в системе обучения и воспитания учащихся; -организация деятельности школьного музея. Поисковая работа. Общение с документами. Экскурсионно-просветительская работа; -использование материалов музея в учебной и внеклассной работе. Экскурсии учебные и внеурочные. Комплексн
Опубликовано: 11.11.2018

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Старкова Винера Идиятуловна
В статье рассматривается понятие об инклюзивном образовании. Обобщается опыт работы с учащимися с ОВЗ в школе. Показаны различные технологии работы учителя на уроках с учащимися с ОВЗ.
Опубликовано: 11.11.2018

Авторский медиаресурс по избирательному праву как средство организации контекстного обучения обществознанию

Автор: Кривченко Евгения Юрьевна, Кускова Анна Семеновна
Формирование мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы обучающихся, правового самосознания, поликультурности, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции РФ, гражданской активной позиции требуют от учителя использования современных информационных ресурсов. Сайт по избирательному праву включает разнообразные источники, данный ресурс можно использовать на уроках истории, обществознания, во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 10.11.2018

Человек и система

Автор: Крюкова Наталья Юрьевна
Обобщающий урок разновозрастного сотрудничества (9,11 классы).
Опубликовано: 10.11.2018

От традиционного общества к обществу индустриальному. Индустриальные революции: достижения и проблемы

Автор: Смирнова Ольга Константиновна
На уроке показаны формы групповой работы с использованием методического и понятийного аппарата учебника, мобильного класса и интерактивной доски.
Опубликовано: 10.11.2018

Формированию интеллектуального умения сравнения на уроках истории в рамках реализации ФГОС

Автор: Подлегаева Надежда Сергеевна
Актуальным для современного учителя является использование таких педагогических технологий, которые соответствуют ФГОС. В соответствии с ними выпускникам средней школы предъявляется одно из требований – владение познавательными предметными и метапредметными умениями, необходимыми для решения учебно – практических задач. В статье содержаться методические рекомендации по формированию сложного интеллектуального умения сравнения. Обозначена роль учителя и определены этапы обучения умению сравнения на
Опубликовано: 09.11.2018

Семейные традиции и ценности

Автор: Шибинская-Савченко Ольга Викторовна
Познакомить учащихся с семейными ценностями и традициями; рассказать о месте семейных традиций в современном обществе, раскрыть значение духовного опыта поколений в воспитании детей.
Опубликовано: 08.11.2018

Урок мужества, посвященный Дню героев Отечества

Автор: Шталь Инна Вячеславовна
В данной работе представлен материал о истории праздника, информация о Героях Советского Союза жителей села Успенского.
Опубликовано: 07.11.2018

Разработка внеклассного мероприятия по истории в 11 классе «Геноцид армян: попустительская политика «великих держав» или результат ксенофобской политики Османского правительства?»

Автор: Зейтуньян Людмила Суреновна
Тема предлагаемого внеклассного мероприятия по предмету «История» «Геноцид армян: попустительская политика «великих держав» или результат ксенофобской политики Османского правительства» предполагает подробное ознакомление учащихся 11 класса с первым проявлением в XX веке массового истребления населения по национальному признаку. В современном мире в условиях полиэтничных государств по-прежнему краеугольным камнем как внутренней, так и внешней политики является национальный вопрос, который в свою
Опубликовано: 06.11.2018

Из истории калязинского комсомола

Автор: Баранова Ирина Алексеевна
Материал и презентация к классному часу, посвящённому 100 ВЛКСМ.
Опубликовано: 06.11.2018

Разработка урока истории по теме «Итоговое обобщение»

Автор: Параход Лилия Борисовна
Урок-игра "Счастливый случай" Цель: повторить, обобщить материал за курс истории Древнего мира 5 класса; совершенствовать умение работы с исторической картой, умения применять знания в нестандартной ситуации; развивать историческое мышление, внимание, память; воспитывать толерантность, уважение друг к другу. Класс делится на команды в соответствии с количеством обучающихся в классе. Проведение урока обобщения в игровой форме способствует повышению интереса к изучению истории, мотивации обучени
Опубликовано: 05.11.2018

Разработка классического урока по теме «Новгородская республика»

Автор: Огородникова Снежана Григорьевна
Урок разработан в соответствии с рабочей программой по курсу "История России 6 класс" . Преподавание курса ведется на базе учебника Н. М. Арсентьева, А.А. Данилова "История России. 6 класс"
Опубликовано: 31.10.2018

Путевка в профессию

Автор: Старостенко Анна Викторовна
Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему «Путевка в профессию»: поддержка безработной молодежи в г. Ростове-на-Дону в рамках подготовки к Чемпионату мира по футболу 2018 г.
Опубликовано: 18.10.2018

Исторические источники. Практическая работа № 1

Автор: Диденко Юлия Николаевна
На уроке у учащихся формируются представления на основе изучения разнообразных исторических источников; развиваются умения ориентироваться в потоке разнообразной информации, способность анализировать и оценивать события прошлого и определять своё отношение к ним; содействовать воспитанию гражданственности, ориентации учащихся на гуманистические и демократические ценности.
Опубликовано: 17.10.2018

Урок обществознания в 11 классе на тему «Потребности и интересы»

Автор: Михайлова Ольга Анатольевна
Данная тема рассчитан на 2 часа. Практическая часть урока - решение заданий в форме ЕГЭ.
Опубликовано: 17.10.2018

Рабочая тетрадь к учебнику «История России» авторов Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М.Редькина. 7 класс

Автор: Руденко Надежда Михайловна
Рабочая тетрадь предназначена для 7 класса коррекционной школы. Задания, разного уровня сложности, разработаны к каждой теме. Их можно выполнять при изучении и закреплении нового материала, а также во время выполнения домашнего задания. Специальные символы подскажут, когда нужно выполнять задания в парах, когда следует обратиться к дополнительным источникам.
Опубликовано: 12.10.2018