Процесс усиления власти московских князей в XIV-XV вв

Автор: Петрова Мария Радиевна
В помощь учителю истории для разработки урока.
Опубликовано: 02.12.2018

Гражданская война под предводительством Емельяна Пугачёва

Автор: Негодова Татьяна Николаевна
Нетрадиционный урок. В форме Урока - суда. Заранее дети получили опережающее задание.
Опубликовано: 01.12.2018

Страхование и его значение

Автор: Сахарова Ольга Юрьевна
Разработка урока предназначена для учителей финансовой грамотности и обществознания. Рассчитана на учащихся 8 - 9 классов. Учащиеся узнают о сущности и видах страхования, определят, как выбрать страховую компанию, рассмотрят значение страхования. Учащимся пригодится при подготовке к экзаменам.
Опубликовано: 30.11.2018

Алгоритм написания исторического сочинения. Задание 26

Автор: Путинцева Елена Валерьевна
Методические рекомендации ориентированы на подготовку учащихся старшей школы к успешной сдаче Единого государственного экзамена по истории. В пособии представлены материалы по подготовке учащихся к выполнению нового типа задания, появившегося в структуре КИМ ЕГЭ по истории - задания 25, предполагающего написание выпускного исторического сочинения. Пособие поможет усвоить формат задания, акцентировать внимание на ключевых направлениях совершенствования умений, необходимых для успешного выполнения
Опубликовано: 30.11.2018

Урок истории «Олимпийские игры в Древней Греции»

Автор: Власова Татьяна Анатольевна
Урок представлен в виде технологической карты по требованиям ФГОС. На каждом этапе урока происходит формирование универсальные учебные действия. Цель урока: познакомить с причиной возникновения в Древней Греции Олимпийские игры и значением их в истории Задачи: Развивать познавательный интерес к видам спорта; Развивать умение работать с различного вида информацией Воспитывать стремление к здоровому образу жизни
Опубликовано: 29.11.2018

Урок истории «Великие географические открытия. Значение и последствия»

Автор: Власова Татьяна Анатольевна
«Великие географические открытия» одна из первых тем в изучении Всемирной истории. Периода с 1500 до 1800 гг. Новой истории в 7 классе. На мой взгляд, тема Великих географических открытий в Средние века выходит за пределы обычных уроков. Предусматривается предварительная работа учителей и учащихся во внеурочное время в виде поисково-исследовательской работы учащихся и организации конференции для подведения итогов работы. При проведении конференции используются презентации, в создании которых учас
Опубликовано: 29.11.2018

Страны Европы и Америки в XIX веке

Автор: Середа Алена Павловна
Урок-викторина для 8 классов.
Опубликовано: 29.11.2018

Разработка урока истории в 9 классе «Александр II. Отмена крепостного права»

Автор: Печеницына Вера Ивановна
Данный урок является частью темы «Великие реформы 60 - 70-х годов XIX века». На уроке даётся характеристика личности Александра II, рассматриваются причины отмены крепостного права, основные положения и значение реформы, а также особенности реформы в Вятском крае. Использованы технологии проблемного обучения, приемы технологии критического мышления, деятельностный подход, ЭОР, групповая работа, деятельность обучающихся с разными источниками информации.
Опубликовано: 29.11.2018

МЕТОДИКА РАБОТЫ С ДИДАКТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ

Автор: Бортников Павел Владимирович
В данной статье представлены особенности работы с дидактическим материалом на уроках истории в условиях коррекционной школы III-IV вида. Использование рельефографии на уроках резко повышает интерес незрячих детей к истории, поэтому рельефография должна в обязательном порядке использоваться учителями истории на занятиях. Ключевые слова: история России, рельефографические изображения, дидактический материал, дети с глубокими нарушениями зрения.
Опубликовано: 28.11.2018

Борьба за власть после смерти И.В. Сталина

Автор: Криворучко Лариса Борисовна
Аннотация Тема «Борьба за власть после смерти И.В Сталина» является одной из самых сложных и насыщенных в курсе изучения истории России 10 класса. Историко- культурный стандарт отводит ей особое место поскольку именно в рамках изучения данной темы закладываются основы новой политики – десталинизации, Определившей развитие государства на следующие 10 лет. Ключевые понятия: апогей сталинизма, культ личности, триумверат, оппозиция, реабилитация, десталинизация. Название разработки: Борьба
Опубликовано: 26.11.2018

Методическая разработка внеурочного занятия курса «Мы живём на Урале». Тема занятия «Хантыйские мотивы»

Автор: Мальцева Елена Сергеевна, Большакова Ольга Юрьевна
Данная методическая разработка является обобщением собственного опыта работы в рамках направления дидактической инженерии. Данный подход оправдал себя при проведении цикла занятий в рамках курса внеурочной деятельности «Мы живём на Урале» с использованием метода погружения в историческую действительность. В целом курс «Мы живём на Урале» является модульным и представляет собой разработанные в рамках проблемных модулей интерактивные занятия с мультимедийным сопровождением. Одной из основных форм з
Опубликовано: 22.11.2018

Внешняя политика Ивана Грозного

Автор: Красильникова Ирина Сергеевна
Методическая разработка урока с использованием: сервисов Plickers и LearningApps, приемов технологии развития критического мышления, ЭФУ.
Опубликовано: 21.11.2018

Разработка урока истории «Финикийские мореплаватели»

Автор: Краснова Татьяна Викторовна
Разработка содержит технологическую карту урока и презентацию к нему. Тип урока - урок открытия новых знаний. Применяемая на уроке технологии: технология "Творческая мастерская".
Опубликовано: 21.11.2018

Разработка внеурочного проекта по краеведению для 5 класса «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»

Автор: Ерченко Антон Игоревич
В нашем исследовании мы обратимся к научной работе «Коллективная и историческая память», автором которой является Морис Хальбвакс - французский философ, социолог, социальный психолог, основоположник научных исследований исторической коллективной памяти. Французский социолог изучал взаимодействие коллективных исторических представлений с современными продуктами длительной творческой эволюции. Выделял особую важность исторической памяти в формировании современного социо – культурного пространства.
Опубликовано: 21.11.2018

План-конспект внеурочного мероприятия

Автор: Ишмуратова Татьяна Сергеевна
План-конспект внеклассного мероприятия «экскурсия к мемориалу славы «96 Карабашским рабочим»».
Опубликовано: 20.11.2018

Методические рекомендации для подготовки к Основному Государственному Экзамену в 9 классе по обществознанию

Автор: Бабчук Виктория Ивановна
Данная работа посвящена очень важной на сегодняшний день проблеме сдаче экзаменов в 9 классах по обществознанию. Мною дана попытка разработать и апробировать модель мониторинга учебных достижений школьников на уроках обществознания и дополнительных занятий в виде таблиц при подготовке к ОГЭ в 9 класс. Авторская модель мониторинга разработана на основе данных Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и пр
Опубликовано: 20.11.2018

Традиции в одежде древних славян

Автор: Митюнина Ольга Вячеславовна
Внеклассное занятие "Традиции в одежде древних славян" разработано для обучающихся коррекционной школы. Цель занятия: расширение представлений обучающихся о русском народном костюме, активизация познавательной деятельности. Занятие интегрированное, организуется и проводится совместно с воспитателем, направлено на закрепление учебного материала по истории России во внеурочное время.
Опубликовано: 20.11.2018

Исследовательский проект «Учителя Касплянской школы - участники Великой Отечественной войны»

Автор: Егорова Алевтина Владимировна
Проект направлен на Формирование гражданственно-патриотических качеств личности, социальной культуры школьников, через изучение биографии учителей, их подвигов в годы ВОВ. Ученики изучили: - архивные документы музея Касплянской средней школы - архивные документами, размещёнными на сайте «Память-Народа»; - документы, фото, награды, реликвии довоенных и военных лет, их копирование с точностью датировки и описание истории экспоната. Результатом работы стала создание презентации, которая был
Опубликовано: 19.11.2018

Применение технологии критического мышления на уроках истории, как метод формирования исторического мышления

Автор: Емцова Светлана Григорьевна
Работа предусматривает сформировать у участников Мастер –Класса представление о собственной системе работы учителя по технологии критического мышления для активизации познавательной активности учащихся и формирования исторического мышления.» – продемонстрировать возможные результаты деятельности детей по данной технологии на уроке истории Древнего мира по теме "Письменность Древнего Египта".
Опубликовано: 15.11.2018

Где рождаются законы? Совет Федерации

Автор: Халиуллин Габдулла Самигуллович
Данное мероприятие преследовало цель привлечь внимание школьников к деятельности Совета Федерации, популяризацию деятельности законодательных органов власти РФ через формирование гражданской и правовой грамотности учащихся. На уроке девятиклассники затронули вопросы, связанные с историей становления верхней палаты российского парламента, ознакомились с требованиями, предъявляемыми к кандидатам, полномочиями верхней палаты Федерального Собрания РФ.
Опубликовано: 15.11.2018