Урок истории в 11 классе «Революция 1917 года»

Автор: Русакова Надежда Алексеевна
При разработке данного занятия показан опыт использования проблемно-диалогической технологии. В данной разработке вместо объявления темы урок начинается с создания проблемной ситуации – предъявляя ученикам два противоречивых мнения. Осознание противоречия вызывает удивление учеников, а вопросы учителя ориентируют их на самостоятельное формулирование учебной проблемы – основного вопроса урока, вытекающего из противоречия. В данной разработке показан опыт по созданию ленты времени с использование
Опубликовано: 02.04.2021

Формирование умений и навыков у учащихся писать эссе при подготовке к ЕГЭ по обществознанию

Автор: Силкова Людмила Николаевна
Работа направлена на обучение учащихся написанию эссе. Предлагаются этапы написания и алгоритмы при подготовке к ЕГЭ.
Опубликовано: 02.04.2021

Итоговое тестирование по истории России в системе moodle при дистанционном обучении

Автор: Сметанина Марина Анатольевна
Данная работа представляет собой тест для контроля знаний учащихся 6го класса в системе moodle с коментариями и описанием для проведения.
Опубликовано: 02.04.2021

Разработка учебного дистанционного занятия по теме: «Берлинская операция и завершение Великой Отечественной войны»

Автор: Брылев Дмитрий Анатольевич
Разработка учебного дистанционного занятия включает в себя: план, технологическую карту и подробный конспект. Видео урока опубликовано в официальной группе техникума. Этапы и содержание урока соответствуют положениям системно-деятельностного подхода в обучении, когда теоретическая информация актуализируется и закрепляется через выполнения различных форм практической деятельности.
Опубликовано: 02.04.2021

Дистанционный урок кубановедения с использованием программы SKYPE

Автор: Шелест Светлана Ивановна
Представленная на конкурс работа содержит дистанционный урок кубановедения по теме: Административное устройство Краснодарского края. На уроке рассмотрены основные этапы формирования территории Краснодарского края , особенности экономико-географического положения Краснодарского края и Северского района, их административное устройство. В работе используются программа SKYPE, Интернет-ресурсы, задания, самостоятельно созданные в конструкторе Learningapps.org, презентация «Северский район», программа
Опубликовано: 01.04.2021

План урока «Общество и личность»

Автор: Макарова Рена Васильевна
После изучения большой темы проводится в дистанционной форме повторительно-обобщающий урок по теме "Личность и общество". ) Этот урок будет подготовкой к олимпиаде по обществознанию и к экзамену. Задания взяла из материалов олимпиад прошлых лет и типовых тестовых заданий ОГЭ.
Опубликовано: 01.04.2021

Конспекты для изучения тем учащимися на дистанционном обучении

Автор: Дробинина Елена Анатольевна
Конспекты помогают ученику, находящемуся на дистанционном обучении усвоить темы уроков. Основа обучения - работа с текстом параграфа, при этом в конспектах применяются схемы, таблицы, что способствует развитию навыков преобразования текста
Опубликовано: 01.04.2021

Урок «Империя на марше» (внешняя политика России при Екатерине II)

Автор: Сметанина Марина Анатольевна
Разработка дистанционного урока в системе moodle.Разработан для учащихся 8 класса (при дистанционном обучении и в дополнение к очному формату обучения). Используется для работы на индивидуально-групповых занятиях с учащимися, предполагающими сдавать ОГЭ и ЕГЭ с дополнениями и тестированием (в конспект не включены)
Опубликовано: 01.04.2021

Урок по истории 5 класс «В Александрии Египетской»

Автор: Пухова Мария Сергеевна
Тема урока: В Александрии Египетской. Цели урока: 1. Познакомить учащихся с Александрией Египетской как с центром культуры Древнего Мира; Задачи урока: 2. Подвести учащихся к пониманию причин разрушения державы Александра Македонского. 3. Сформировать умения работать с текстом учебника, сравнивать, делать выводы. 4. Формировать уважительное отношение к культуре и истории зарубежных стран. 5. Систематизировать знания с помощью приема Лэпбук (Интерактивная папка)
Опубликовано: 01.04.2021

Гражданская война в США

Автор: Чернова Евгения Анатольевна
Работа состоит из конспекта урока и озвученной презентации. Может быть использована для проведения дистанционного урока на платформе ZOOM, а также для самостоятельной работы обучающихся 9 классов.
Опубликовано: 31.03.2021

Урок по истории «История г.Чайковского»

Автор: Штайда Расима Амиряновна
Данный урок предназначен для 7 класса по теме "Наш край в 17 веке". Также данный материал можно использовать на классных часах.
Опубликовано: 31.03.2021

Урок на тему: «Нововавилоснкое царство»

Автор: Гусар Ольга Андреевна
Дистанционный урок прошел среди учащихся 5 классов. Ребята самостоятельно изучали новую тему, проходили тест, смотрели видео лекцию.
Опубликовано: 31.03.2021

Рекомендации по качественному улучшению дистанционного взаимодействия с обучающимися

Автор: Городецкая Лариса Александровна
Вашему вниманию предложены небольшие рекомендации для дистанционного урока. Какие методы можно применить для заинтересованности обучающихся? Ученики должны понимать, что нужно и как нужно выполнить для получения желаемой оценки.
Опубликовано: 31.03.2021

Конспект дистанционного урока обществознания в 11 классе «Государственная политика занятости»

Автор: Ермекова Назифа Исетовна
Конспект урока может быть использован на уроке обществознания в 9 классе по программа Вентана-Граф
Опубликовано: 31.03.2021

Разработка учебного дистанционного занятия по теме: «Берлинская операция и завершение Великой Отечественной войны»

Автор: Брылев Дмитрий Анатольевич
Разработка учебного дистанционного занятия включает в себя: план, технологическую карту и подробный конспект. Видео урока опубликовано в официальной группе техникума. Этапы и содержание урока соответствуют положениям системно-деятельностного подхода в обучении, когда теоретическая информация актуализируется и закрепляется через выполнения различных форм практической деятельности.
Опубликовано: 31.03.2021

Повторительно- обобщающий урок «А может, не было войны?»

Автор: Болонева Надежда Филипповна
Тема урока « А может, не было войны?» Урок - историческая реконструкция по одноименному музыкальному произведению (песне) А. Розенбаума «А может, не было войны?» Урок разработан для учащихся 11 класса, и является повторительно - обобщающим после изучения темы «Великая Отечественная война». Форма работы - дистанционная . учащиеся выполняют задания в рабочих листах. УУД позволили решать на уроке неалгоритмичные задачи (источником информации в данном случае служил текст песни А.Розенб
Опубликовано: 31.03.2021

Особенности работы с одаренными детьми с использованием дистанционных технологий

Автор: Седова Ирина Анатольевна
В настоящей статье рассматриваются особенности работы с одаренными детьми, изменение работы во время пандемии, применение дистанционных технологий.
Опубликовано: 31.03.2021

Дистанционный урок: как сделать его успешным?

Автор: Марина Валерьевна Падогова
В статье даны практические советы по организации дистанционного обучения, определены преимущества и недостатки данной формы организации учебного процесса.
Опубликовано: 31.03.2021

Тест по теме «Сфера духовной культуры»

Автор: Саттарова Лилия Ниазовна
Тест по теме "Сфера духовной культуры" - онлайн-тест по обществознанию для 8 класса по УМК Л.Н. Боголюбов. Работа состоит из 8 блоков и включает в себя 10 вопросов. Вопросы, предлагаемые в тесте, представляют из себя задания в формате ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию первой части. Тест размещен на образовательной платформе гуманитариум.рф.
Опубликовано: 31.03.2021

Применение ИКТ в урочной и внеурочной деятельности как средства активизации познавательной деятельности обучающихся

Автор: Перегудова Ольга Владимировна, Тропина Ольга Владимировна
Методическая разработка обобщает опыт использования ИКТ в урочной и внеурочной деятельности как средства активизации познавательной деятельности обучающихся на примере урока, внеурочного занятия для обучающихся 5, 6 класса и включает технологическую карту, раздаточные материалы («Маршрутные листы», задание «Мозаика») Представленное занятие разработано по теме «Принятие христианства, Древняя Русь после принятия христианства, христианская вера и образование». Рабочее название темы: " На пути к
Опубликовано: 31.03.2021