Открытый урок по математике в 6 классе «Действия с целыми числами»

Автор: Бикяшев Николай Кямилевич
Данная разработка для открытого урока математики в 6 классе по теме "Действия с целыми числами". Эта разработка подойдет для проверки, систематизации и обобщения знаний и умений учащихся по теме: «Целые числа», закрепить умения учащихся сравнивать целые числа, выполнять действия с целыми числами.
Опубликовано: 31.10.2020

Развитие логического мышления учащихся 7-9 классов в процессе обучения геометрии

Автор: Ноженко Наталья Сергеевна
Рассмотрение и обоснование способов развития логического мышления учащихся 7-9 классов на уроках геометрии.
Опубликовано: 30.10.2020

Урок математики в 6 классе

Автор: Гузиева Вера Владимировна
Урок математики в 6 классе по теме: "Деление дробей"
Опубликовано: 30.10.2020

Статья «Использование приёмов технологии критического мышления для решения практико- ориентированных задач на уроках математики»

Автор: Галкина Елена Ивановна
В данной статье рассматривается использование приёмов технологии критического мышления для решения практико-ориентированных задач. Выделены и описаны её характерные особенности. Приведен перечень задач, разработанных автором статьи и его учениками, с использованием историко-краеведческого материала о Пермском крае.
Опубликовано: 29.10.2020

Формирование самоконтроля и самооценки учащихся в процессе обучения математике в общеобразовательной школе

Автор: Бычкова Елена Юрьевна
Что такое рефлексия, цель ее использования на уроке, виды рефлексий
Опубликовано: 28.10.2020

Нестандартный урок в 5 классе «Детектив Чик»

Автор: Кондратова Екатерина Анатольевна
Понятие дроби и действия с дробями не являются такими элементарными как представляется математикам и учителям математики. Нередко действия с дробями вызывают серьезные затруднения даже у старшеклассников и студентов. Поэтому проблема надёжного и чёткого усвоения понятия дроби и свойств дробей является актуальной. Данная работа предназначена для повторения и обобщения знаний учащихся по теме «Обыкновенные дроби».
Опубликовано: 28.10.2020

Технологическая карта урока математики

Автор: Супчан Наталия Викторовна
Урок разработан в соответствии с АООП.
Опубликовано: 28.10.2020

Математические кроссворды

Автор: Паниева Каринэ Ахмедовна
С целью активизации познавательной деятельности учащихся, закреплению знаний по различным темам курса математики в 10 классе, предлагаю учащимся решать кроссворды, ребусы. В данной работе привожу пример кроссворда по теме Равносильные уравнения, составленного в 5 вариантах. Задания соответствуют программе: Примерная программа по учебному предмету «Алгебра и начала математического анализа». 10-11 классы (базовый, углубленный уровни) / сост. Скафа Е.И., Федченко Л.Я., Полищук И.В. – 5-е изд. пе
Опубликовано: 28.10.2020

Математический КВН

Автор: Зайцева Анна Сергеевна
Целью данного мероприятия было: создать радостное, праздничное настроение у детей,развивать интерес к математике, воспитывать желание учиться, познавать что - то новое.
Опубликовано: 28.10.2020

Урок по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни»

Автор: Онипченко Ольга Павловна
Данный урок является обобщающим по теме “ Преобразование выражений, содержащих квадратные корни ” и проводится для проверки теоретических знаний и отработки навыков решения по теме. Урок разработан с использованием УМК «Алгебра – 8» Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова под редакцией С. А. Теляковского. на основе применения технологий деятельностного подхода, ИКТ технологии, разноуровневого обучения и технологии сотрудничества. Предложенный урок обобщающий, он структур
Опубликовано: 28.10.2020

Методические разработки домашних заданий с использованием нестандартных заданий

Автор: Гимадиева Елена Владимировна
Математику любят в основном те ученики, которые умеют решать задачи. Следовательно, научив детей владеть умением решать нестандартные задачи, мы окажем существенное влияние на их интерес к предмету, на развитие логического мышления и речи.
Опубликовано: 27.10.2020

Конспект занятия по познавательному развитию (формирование элементарных математических представлений) для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Будникова Алеся Валерьевна, Гикалова Алла Александровна
Развитие элементарных математических представлений-неотъемлемая часть формирования картины мира ребенка. ФЭМП развивает не только умственное развитие, но и познавательные способности. Важно с ранних лет знакомить детей с математикой.
Опубликовано: 26.10.2020

Внеклассное мероприятие Золотое сечение или «божественная пропорция»

Автор: Литвинова Валентина Ивановна
Актуальность данной работы определяется многовековой историей использования золотого сечения в математике и искусстве. То, над чем ломали голову древние, остается актуальным и вызывающим интерес современников. Во все времена люди пытались находить закономерности в окружающем их мире. Окружали себя предметами «правильной» с их точки зрения формы. Лишь с развитием математики людям удалось измерить «золотое соотношение», которое впоследствии получило название «Золотое сечение».
Опубликовано: 26.10.2020

Открытый урок

Автор: Балашова Светлана Владимировна
Открытый урок математики в 6 в классе. Тема " О ЗОЖ математическими расчетами" Цель:1. Повторить и закрепить решение основных видов задач на проценты. 2.Актуализировать тему ЗОЖ, формировать навыки самостоятельного анализа и оценки информации 3.Воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью. План открытого урока рассчитан на изучение УМК Г В Дорофеев, Л Г Петерсон
Опубликовано: 26.10.2020

Урок по математике в 5 классе по теме ''Треугольники и их виды''

Автор: Аверина Ирина Айратовна
Разработка урока с применением презентации.
Опубликовано: 26.10.2020

Урок Победы по теме: «Нахождение числа по его дроби» (6 класс)

Автор: Косаринова Марина Юрьевна
Интегрированный урок открытия новых знаний по математики в 6 классе по теме: "Нахождение числа по его дроби", посвящённый 75-летию победы в Великой Отечественной Войне. Урок направлен на воспитание патриотизма и уважения к старшему поколению, привитие интереса к истории нашей Родины времен Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 26.10.2020

Статья «Решение текстовых задач при подготовке к ЕГЭ»

Автор: Гавриш Виктория Анатольевна
Математика как наука проникает во все области человеческой жизни и деятельности, что повлекло за собой позитивный рост научно-технического прогресса. Поэтому стало необходимым срочно усовершенствовать математическую подготовку подрастающего поколения. Данная статья затрагивает современную проблему, знакомую выпускникам, а именно – решение задач текстового характера при подготовке к единому государственному экзамену. С помощью текстовой задачи ученик формирует умения, имеющие связь с глубоким анал
Опубликовано: 26.10.2020

Обыкновенные дроби

Автор: Бакирова Лиана Фларидовна
Данный урок предназначен для учащихся 5 класса основной школы. В классе обучаются учащиеся, имеющие разные способности по математике. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям учебной программы, стандарту образования. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество учит
Опубликовано: 26.10.2020

Урок математики в 1 классе по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10»

Автор: Попеляева Ирина Ивановна
Цель урока: создать условия для закрепления умения применять приёмы сложения и вычитания в пределах 10.
Опубликовано: 26.10.2020

Математическая викторина 7-8 классы

Автор: Михайловская Наталья Вячеславовна
Викторина проводится среди 7-8 классов во внеурочное время с целью повышение интереса к изучению математики, популяризации математических знаний среди обучающихся путем решения занимательных задач, развития познавательного интереса у подростков, развития умений использовать справочный материал, ресурсы интернет в своей работе. Викторина состоит из 10 вопросов, на которые должны быть даны краткие ответы, решения не прилагаются. Викторину можно провести дистанционно. В разработке приведены ответы.
Опубликовано: 25.10.2020