Об одном интересном приеме

Автор: Сергеева Елена Владимировна
В статье описывается игровой прием.который можно использовать при изучении темы "Сложение отрицательных чисел" в курсе математики 6 класса
Опубликовано: 14.05.2020

Развитие критического мышления учащихся на уроках математики

Автор: Якимова Елизавета Степановна
Особенностью современного этапа развития образования является ведущая роль умственной деятельности, переход к когнитивному(разумному) обществу. Роль школы в привитии вкуса к образованию, в том, чтобы научить получать удовольствие от учебы, научить учиться, развить любознательность. Современный выпускник должен уметь:  осуществлять планирование и мониторинг собственного образовательного маршрута  аргументировано принимать решения  работать в команде Решению этих задач способствует испо
Опубликовано: 14.05.2020

Моя педагогическая находка

Автор: Переверзева Татьяна Михайловна
Учитель… Что это значит для каждого из нас? Ведь каждый воспринимает это по-разному. Для меня – это значит, любить учить детей. Быть учителем – это моя мечта, о которой я мечтала со школы.
Опубликовано: 14.05.2020

Математическая карусель

Автор: Мерзликина Людмила Викторовна
Описан приём используемый при закреплении изученного материала или тематическом повторении на уроках геометрии. Математическая карусель рассчитана на самостоятельное выполнение заданий и позволяет учитывать индивидуальные особенности каждого учащегося. На мой взгляд, использование подобных форм систематизации и обобщения знаний и умений, повышает заинтересованность учащихся в изучении предмета, а, следовательно, повышает и качество обучения.
Опубликовано: 14.05.2020

Решение задач по теме: Окружность и её элементы

Автор: Самошина Ольга Евгеньевна
В данной работе представлены краткие методические рекомендации по решению задач по теме: "Окружность и её элементы", при подготовке к ОГЭ по математике 2020. при работе со слабыми и средними по успеваемости учениками.
Опубликовано: 11.05.2020

Задачник эпохи Петра I

Автор: Погадаева Марина Валентиновна
В данной статье я делюсь опытом работы на уроках математики с историческими справками, которые размещены на страницах учебника Н.Я.Виленкина.
Опубликовано: 11.05.2020

Как я научилась объединять детей в группы на уроке

Автор: Екимова Екатерина Александровна
В данной статье описан опыт учителя при отыскании способов деления на группы детей для организации групповой работы.
Опубликовано: 09.05.2020

Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Автор: Елена Николаевна Карпова
Цель: Обеспечить мотивацию к учебной деятельности посредством анализа высказывания. Определить содержательные рамки урока. Обратить внимание: наблюдается ли готовность обучающихся к учебной деятельности.
Опубликовано: 09.05.2020

Карточки на уроках математики

Автор: Ищенко Анастасия Алексеевна
В статье рассказывается об использовании на уроках карточек, с помощью которых можно разнообразить систематизацию и повторение материала, проверку знаний учеников
Опубликовано: 08.05.2020

Математика для ленивых

Автор: Кувшинова Ксения Александровна
Статья о том, как помочь ребятам в изучении материала, если они они вынуждены пропускать школу или на уроке не были очень внимательны или просто ленивы.
Опубликовано: 08.05.2020

В детский сад прилетел Карлсон!

Автор: Кирина Наталья Евгеньевна
Конспект занятия по формированию математических представлений во второй младшей группе будет полезен для воспитателей и педагогов, работающих в системе дошкольного образования. Материал направлен на обобщение и уточнение знаний детей о величине, длине и высоте, о геометрических фигурах, об установлении равенства между неравными группами предметов и закрепление основных цветов и их оттенков. В ходе проведения НОД воспитатель обогащает и активизирует словарный запас детей.
Опубликовано: 07.05.2020

Главное в мелочах, или о развитии внимания на уроках математики

Автор: Архипова Ирина Викторовна
В данной работе описаны приёмы развития внимания на уроках математики
Опубликовано: 07.05.2020

Игровые приемы при изучении математики в 6 классе

Автор: Мурина Наталия Николаевна
На мой взгляд, игровой подход один из самых эффективных методов обучения. Такие приемы на уроках математики позволяют привить детям любовь к предмету и показать, что математика, как наука очень интересна. Я ни в коем случае, конечно, не исключаю классических методов, но в качестве отдыха для детей от классических форм обучения, при изучении такой сложной науки, как математика, эти приёмы можно и нужно использовать.
Опубликовано: 07.05.2020

Это было, прошлой весной

Автор: Павленко Екатерина Владимировна
Небольшая история, из моей личной трудовой биографии
Опубликовано: 07.05.2020

Историко-математическая задача

Автор: Вербовая Ирина Николаевна
Статья о том, как одно творческое задание помогло вернуться в школьные годы и вспомнить интересные моменты.
Опубликовано: 05.05.2020

Совершенствование финансовой грамотности обучающихся через реализацию проектов по математике

Автор: Некрасова Евгения Николаевна
Составление бизнес планов способствует практической направленности обучения математике и росту мотивации.
Опубликовано: 04.05.2020

Клоуз-тест на уроках математики

Автор: Личная Светлана Владимировна
Данная статья является в помощь начинающим педагогам. Предлагаю несколько клоуз- тестов для 5-8 классов.
Опубликовано: 04.05.2020

Зачеты на уроках геометрии

Автор: Юдина Наталья Владимировна
В этой статье я делюсь опытом проведения зачётов по геометрии с применением дифференцированного подхода. К работе приложен пример кластера по теме геометрии 8 класса "Площадь".
Опубликовано: 03.05.2020

Математическая игра для развития познавательного интереса на уроке математики

Автор: Пачева Татьяна Николаевна
В данной работе описан опыт применения на уроках математики трёх дидактических игр. Для того, чтобы на уроке каждый ученик работал увлеченно и активно, нужно использовать возможности математических игр, логических задач и задания исследовательского характера, творческие задания. Применять описанные игры можно на уроках математики 5-6 классов, уроках алгебры 7-8 классов.
Опубликовано: 03.05.2020

Как мотивировать к участию во внеурочной деятельности

Автор: Лысенко Елена Валерьевна
Учитель часто встречается с проблемой мотивации независимо от предмета преподавания. Хороший пример из жизни часто дает отличный старт для получения результата.
Опубликовано: 03.05.2020