Некоторые приемы умножения чисел и решения уравнений

Автор: Бижова Татьяна Васильевна
В данной работе рассматривается способ умножения двузначных чисел, не прибегая к умножению "столбиком". Этот способ умножения можно легко применять в практической жизни. В работе предложен один из способов решения квадратного уравнения - "Метод переброски", который позволяет ученику значительно сократить время решения квадратного уравнения.
Опубликовано: 28.03.2020

Применение образовательной онлайн платформы ЯКласс как один из эффективных методов оценки метапредметных и предметных результатов в современной школе

Автор: Сидоркина Ольга Александровна
Применение образовательной онлайн платформы ЯКласс как один из эффективных методов оценки метапредметных и предметных результатов в современной школе. Опыт использования ресурса в общеобразовательной школе
Опубликовано: 27.03.2020

Прием повторения

Автор: Чиркова Татьяна Анатольевна
Прием повторения материала на уроках геометрии
Опубликовано: 27.03.2020

Презентация к уроку повторения, геометрия 10 класс, тема «Многогранники»

Автор: Чиркова Татьяна Анатольевна
Презентация к уроку повторения, геометрия 10 класс, тема "Многогранники". Разработка в виде игры. Использован шаблон Салиш С.С. "Своя игра". 25 вопросов по теме "Многогранники". Номинации: призма, пирамида, Платоновы тела, многогранники вокруг нас, интересные факты о многогранниках.призма, пирамида, Платоновы тела, многогранники вокруг нас, интересные факты о многогранниках.
Опубликовано: 27.03.2020

Организация исследовательской деятельности учащихся на элективном курсе по планиметрии

Автор: Рассошанская Юлия Андреевна
Рассматривается вопрос организации исследовательской деятельности обучающихся 8 класса на элективном курсе по геометрии «Планиметрия и информационные технологии» с учетом требований ФГОС.
Опубликовано: 27.03.2020

Игровые технологии на уроках математики

Автор: Буханцева Надежда Ивановна
В статье указаны какие игровые технологии я применяю на различных этапах урока.
Опубликовано: 26.03.2020

ЭССЕ «Я — учитель»

Автор: Филиппова Татьяна Николаевна
Какой смысл вкладывает современный человек в понятие «учитель»? Какой образ рисует бурная ребячья фантазия на пороге школы? Правильно ли я поступила, выбрав для себя именно эту профессию? «Учитель – а кто это?»
Опубликовано: 25.03.2020

Метод ошибки

Автор: Оситняжская Наталья Сергеевна
Работа представляет собой описание учебного приема, который я применяю на уроках практически постоянно. Он заключается в том, что учащимся предлагаются задания, с намеренно допущенной в них ошибкой. Дети должны найти ошибку, сформулировать в чем она состоит и исправить ее.
Опубликовано: 22.03.2020

Решение задач на тему: «Сфера и шар. Уравнение сферы»

Автор: Шонин Максим Юрьевич
Маршрутная карта урока — важный и, порой необходимый, методический инструмент любого учителя. Предлагаемый материал структурирован и включает себя тематический материал по теме: "Сфера и шар. Уравнение сферы". Урок составлен в соответствии с ФГОС и может быть рекомендован учителям математики для обучающихся старшей школы.
Опубликовано: 22.03.2020

Хочешь изменить учеников — начни с себя!

Автор: Ольга Васильевна Горшенина
Работа с трудными учениками
Опубликовано: 22.03.2020

Предпрофильная подготовка и профильное обучение в школе

Автор: Цыганенкова Оксана Юрьевна
Об организации профильного обучения на примере одной из школ
Опубликовано: 19.03.2020

Значение математики в жизни школьника, человечества и общества в целом

Автор: Барченкова Ольга Сергеевна
О важности математики не только перед сдачей экзаменов
Опубликовано: 18.03.2020

Грамматика в математике

Автор: Ермолина Ирина Михайловна
В своей статье хотела рассказать как применяю правила грамматики на уроках математики. Рассказ полностью составлен самостоятельно, использовала две цитаты, взятые из интернета.
Опубликовано: 18.03.2020

Педагогические находки на уроках математики по развитию творческих способностей обучающихся

Автор: Зайцева Нина Викторовна
Данная статья о методах и приёмах, применяемых учителем на уроках математики по развитию творческих способностей у обучающихся. Предназначена для учителей математики, работающих в общеобразовательных школах, которые стремятся к тому, чтобы правильно организовать работу на уроке, которая способствовала бы развитию детей и улучшила показания овладения материалом.
Опубликовано: 18.03.2020

Эссе «Как наше слово отзовется»

Автор: Светлана Ивановна Поршина
Случай из моей педагогической практики, когда я только начинала работать. После этого случая , в каждом уроке пытаюсь отыскать "изюминку", чтобы заинтересовать весь класс новой темой...Для меня урок - это театрализованное представление. И каждый из моих учеников - это благодарный зритель, которому я отдаю частичку своей души...
Опубликовано: 17.03.2020

Использование ИКТ-технологий на уроках математики

Автор: Башилова Наталья Алексеевна
Современное состояние науки требует нетрадиционных подходов к обучению. Ученики, вовлеченные в работу, получат необходимые навыки построения функции графически. Используя компьютерные программы, научатся анализировать свойства функций, находить закономерности и делать выводы. Компьютерные математические программы позволяют быстро и эффективно проводить вычисления, решать задачи алгебры, математического анализа. Компьютерные математические программы позволяют включаться в учебно-исследовательскую
Опубликовано: 17.03.2020

Повышение эффективности обучения математике через использование в учебном процессе QR-кода

Автор: Горлова Наталья Сергеевна
Одной из главных целей образования является повышение педагогического мастерства преподавателя путём освоения современных технологий обучения и воспитания. Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет меня задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому предмету.
Опубликовано: 15.03.2020

Урок математики. Подвигу жить а веках

Автор: Лазарева Марина Сергеевна
Урок математики в 8 классе проводится в преддверии дня Великой победы. История и математика сливаются воедино.
Опубликовано: 15.03.2020

Урок математики в 1 классе по теме «Состав чисел в пределах 10. Закрепление»

Автор: Королюк Татьяна Николаевна
Урок математики в 1 классе. Тема. «Состав чисел в пределах 10. Закрепление» УМК «Школа России» Цель. Повторить состав чисел в пределах 10. Планируемые результаты: • учащиеся научатся решать примеры вида +5, +6, +7, +8, +9; • выполнять задания творческого и поискового характера; • решать задачи изученных видов; • аргументировать свою позицию и координировать её с позиции партнёров при выработке общего решения; • осуществлять взаимоконтроль и оказывать помощь.
Опубликовано: 15.03.2020

Методика обучения решению задач на составление уравнения

Автор: Васеничева Светлана Вениаминовна
В представленной работе отражен результат многолетнего опыта по обучению школьников решению задач на составление уравнения.
Опубликовано: 15.03.2020