Урок русского языка в 6 классе «Повторение изученного по теме «Имя числительное»

Автор: Верниковская Елена Александровна
Урок русского языка сопровождается показом электронной презентации в программе Power Point и проецированием её на экране, строится с опорой на изученные темы: «Имя числительное». В ходе урока, работая с дидактическим материалом, обучающиеся выполняют задания, предложенные учителем. Процесс обучения в течение всего урока предусматривает использование различных приемов обучения, в том числе и с применением ИКТ. Реализация поставленной цели и задач позволяет формировать УУД, способствует повыш
Опубликовано: 16.03.2018

Нестандартные задания на уроках русского языка

Автор: Журбук Оксана Сергеевна
Нестандартные задания на уроках русского языка.
Опубликовано: 16.03.2018

Виды работ на уроках русского языка в 5-6 классах

Автор: Порошкова Ирина Владиславовна
В материалах указаны способы преодоления трудностей, возникающих при изучении темы "Глагол" в 5 классе, даны лингвистические игры на уроках русского языка в 6 классе по теме "Правописание сложных имён существительных".
Опубликовано: 15.03.2018

Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся на уроках русского языка через применение игровой театрализованной деятельности с использованием мимических марионеточных кукол

Автор: Коннова Татьяна Анатольевна
В работе представлено обоснование применения игровой театрализованной технологии на уроках русского языка через использование марионеточных мимических кукол как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся.
Опубликовано: 15.03.2018

Каблучки помогли

Автор: Козибекова Елена Владимировна
Описывается случай на уроке литературы, учителю для объяснения ритмических особенностей поэмы Твардовского пришлось станцевать.
Опубликовано: 15.03.2018

Сочинение «Зачет» (Пишем сочинение с В.П. Астафьевым)

Автор: Еремина Ольга Георгиевна
С 2014-2015 учебного года впервые проводится итоговое сочинение (изложение) . Опора на художественное произведение при написании сочинения – обязательное условие для аргументации, что вызывает затруднение у ряда выпускников. Помочь им быстро подготовиться по критерию 2 могут произведения малого жанра «Затеси» В.П. Астафьева, так как они небольшие по объему, содержат глубокий философский смысл, понятный обучающимся, в них отражены все проблемные вопросы тематических направлений итогового сочинен
Опубликовано: 15.03.2018

Эссе «Педагогические секреты»

Автор: Бойко Елена Владимировна
В данном эссе представлены секреты педагогической деятельности Бойко Е.В., учителя русского языка и литературы, руководителя литературно-творческой студии "Карусель 2018".
Опубликовано: 14.03.2018

Использование критериальной системы оценивания учащихся на уроках русского языка и литературы

Автор: Жукова Елена Владимировна
Система оценивания по критериям дает возможность определять, насколько успешно усвоен тот или иной учебный материал, сформирован тот или иной практический навык, позволяет отследить включенность каждого обучающегося в работу.
Опубликовано: 13.03.2018

Б. Акунин «Весь мир театр». 11-й класс

Автор: Арбузова Оксана Ивановна
Урок направлен на актуализацию знаний учащихся по современной литературе в целом и особенностям постмодернизма в частности. Текст рассматривается в разных аспектах: жанр, хронотоп, образная система, художественный метод. Особое внимание уделено интертекстуальному анализу произведения, что позволяет "освежить" в памяти учащихся ранее пройденные тексты. В ходе урока используются разные методы обучения: эвристический, репродуктивный, метод творческого чтения. Урок построен в соответствии с требовани
Опубликовано: 13.03.2018

Открытый урок чтения по рассказу М. Пришвина «Жаркий час»

Автор: Васкул Евгения Александровна
Данный урок чтения разработан с учётом методических особенностей изучения литературного произведения в школе 8 вида. Все этапы урока логически связаны и плавно вытекают один из другого. Рефлексивный аспект этого учебного занятия продуман и параллелен его лексической теме.
Опубликовано: 13.03.2018

Вспоминая детство.

Автор: Красношеева Елена Владимировна
Теперь на своих уроках в рамках реализации ФГОС я пытаюсь привить любовь к своему предмету интересными, запоминающимися уроками. Тогда в роли учителя выступают сами ученики. У кого-то могут появиться сомнения: ребёнок – учитель? Попробуйте! Я вас уверяю, это действует эффективно.
Опубликовано: 12.03.2018

О психологических экспериментах на уроках литературы, или как настроить стеснительного ученика на публичное выступление

Автор: Федорова Екатерина Александровна
Данная работа - описание психологического эксперимента на уроке литературы, на который согласился мальчик, испытывающий страх публичных выступлений.
Опубликовано: 07.03.2018

Урок-путешествие по Липецкой области «М.М.Пришвин - наш земляк, писатель, краевед»

Автор: Польшакова Елена Николаевна
Урок литературы разработан для учащихся 5 - 6 классов. Данный урок направлен на воспитание любви к малой Родине на основе литературного краеведения. Задачи: - познакомить с жизнью и творчеством знаменитого писателя-земляка М.М. Пришвина; - развивать творческие способности учащихся; - расширять читательский кругозор обучающихся.
Опубликовано: 27.02.2018

Урок-проект «Кем быть? Каким быть?»

Автор: Maкурина Светлана Дмитриевна
Проблема выбора профессии важна и актуальна всегда, особенно для школьников выпускных классов. Кем стать? Куда пойти учиться? Какие профессии востребованы? Как стать успешным? Почему «самая трудная профессия – быть человеком»? На эти вопросы даёт ответы проект.
Опубликовано: 27.02.2018

Технология подготовки к Единому Государственному экзамену по русскому языку (часть 2)

Автор: Ершова Татьяна Леонидовна
Данная поэтапная работа предполагает последовательное освоение отдельных частей сочинения. Каждая часть сочинения ориентирована на практическое освоение: формулировка проблемы, создание комментария, выявление авторской позиции, своей позиции, подбор аргументов и заключение. Также в работе представлены фрагменты сочинений выпускников 2017 года, фрагменты исходных текстов и собственный алгоритм выполнения задания.
Опубликовано: 27.02.2018

Из опыта моей работы

Автор: Кривогуз Татьяна Михайловна
Опыт взаимодействия педагога школы с учреждениями культуры города.
Опубликовано: 27.02.2018

Н.Е. Каронин-Петропавловский. Очерк жизни и творчества. «Очерки Донецкого бассейна». Тема Донбасса в творчестве писателя

Автор: Жерняк Оксана Владимировна
Данный урок литературы в 10 классе относится к разделу "Литература родного края". Целью урока является популяризация творчества авторов родного края, создание условий для проведения параллелей между историей и современностью, воспитание патриотизма, желание познавать что-то новое, интересное.
Опубликовано: 26.02.2018

Путешествие по стране не выученных уроков

Автор: Андрес Елена Викторовна
Данная квест игра была разработана в рамках единого дня по русскому языку (неделя русского языка) с целью развивать познавательный интерес школьников, способствовать развитию их креативного потенциала.
Опубликовано: 26.02.2018

Урок литературы в 5 классе по произведению А.Куприна «Золотой петух»

Автор: Дымова Елена Александровна
Материал включает конспект урока и презентацию для обучающихся 5 класса по теме «А.Куприн. "Золотой петух».
Опубликовано: 21.02.2018

Секреты интересного урока

Автор: Кузнецова Татьяна Анатольевна
К концу учебного года, когда силы ребят на исходе, необходимо их взбодрить чем-то интересным и полезным. Пусть попробуют провести урок литературы своими силами, самостоятельно. Это непременно им понравится.
Опубликовано: 21.02.2018