Минуты активной тишины
Автор: Ершова Светлана Александровна
Небольшой рассказ об игровом моменте на уроке.
Опубликовано: 29.04.2019
Приёмы и методы педагогической деятельности учителя русского языка и литературы
Автор: Шелковников Игорь Вячеславович
В своей статье учитель анализирует эффективность использования методов и приёмов педагогической работы учителя-словесника, который целью своей деятельности считает пропаганду общеславянской культуры, истинным выразителем которой можно считать великорусский язык. Применяя сравнительно-исторический метод, языковой анализ, игровые моменты, учитель постепенно достигает осознанного отношения со стороны детей к изучению русского языка и литературы.
Опубликовано: 29.04.2019
Творческие задания: успехи и размышления на тему
Автор: Ходырева Нина Николаевна
Использование творческих заданий на уроках литературы. История из личного опыта.
Опубликовано: 29.04.2019
Эссе «Педагогические секреты»
Автор: Бойко Ирина Ивановна
Талант учителя как мастера раскрывается тогда, когда на каждом уроке ему удается увлечь ребенка в мир неизвестного, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому познать новое, самому решить поставленную перед ним проблему, чтобы глаза у ребенка горели, чтобы он чувствовал в себе уверенность, силу и желание творить. Именно поэтому я стараюсь на уроках использовать приемы и методы развивающего обучения, применяю на уроках информационно-коммуникационные технологии, технологию сотрудничества, котор
Опубликовано: 29.04.2019
Эссе «Педагогические секреты»
Автор: Бойко Ирина Ивановна
Талант учителя как мастера раскрывается тогда, когда на каждом уроке ему удается увлечь ребенка в мир неизвестного, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому познать новое, самому решить поставленную перед ним проблему, чтобы глаза у ребенка горели, чтобы он чувствовал в себе уверенность, силу и желание творить. Именно поэтому я стараюсь на уроках использовать приемы и методы развивающего обучения, применяю на уроках информационно-коммуникационные технологии, технологию сотрудничества, котор
Опубликовано: 29.04.2019
Любимое занятие
Автор: Щербинина Татьяна Викторовна
Дидактический материал по русскому языку для 2 - 6 классах по теме Текст", "Развитие речи".
Опубликовано: 29.04.2019
Чтобы научиться грамотно писать, нужно.
Автор: Хоботникова Любовь Викторовна
Рассматривается проблема грамотного письма при обучении детей в школе.
Опубликовано: 29.04.2019
Чтением необходимо соблазнять
Автор: Шестакова Ирина Ивановна
В своем эссе рассказываю о том, как заинтересовать подростков чтением, как сделать уроки литературы любимыми для учеников.
Опубликовано: 29.04.2019
Работа по таблицам на уроках русского языка
Автор: Нуриахметова Рузиля Мунавировна
Работа по таблицам сравнительного, обобщающего, вариативного характера на уроках русского языка носит познавательный характер, даёт возможность обучающимся закрепить учебный материал, заинтересовать учащихся, придаёт уроку особую атмосферу, новизну, необычность, современный подход. Работа по таблицам - один из приёмов дифференцированного подхода в обучении и развитии личности с учётом его индивидуально-психологических особенностей.
Опубликовано: 29.04.2019
Современные подходы к организации читательского труда
Автор: Собенникова Ольга Александровна
В работе речь идёт о приобщении школьников к чтению. Рассматриваются презентация и буктрейлер как способы пробуждения интереса к чтению современных школьников.
Опубликовано: 29.04.2019
Подготовка к итоговому сочинению в 9 и 11 классах
Автор: Заворина Любовь Семёновна
Подготовка к итоговому сочинению в выпускных классах – одна из сложных видов работы, требующая тщательной подготовки как со стороны учащихся, так и со стороны учителя. На мой взгляд, методически правильно организованная подготовка к написанию сочинения-рассуждения в 9 и 11 классах, а также итогового сочинения по литературе в 11 классе (в декабре) именно со стороны учителя – залог успеха ученика на экзамене. В статье представлен разработанный мной алгоритм подготовки к итоговому сочинению, котор
Опубликовано: 29.04.2019
Ключ к педагогическому мастерству
Автор: Хиврич Наталья Александровна
В статье представлен пример использования приёма ключевых слов, традиционного при анализе художественного произведения, в качестве ведущего методического структурообразующего приёма урока русского языка и литературы.
Опубликовано: 29.04.2019
Чтение как способ стать счастливее
Автор: Кролевец Светлана Владимировна
Эпизод работы по увлечению детей книгой.
Опубликовано: 29.04.2019
Мои педагогические секреты
Автор: Мурашова Ольга Владимировна
В работе раскрыты методы и формы работы по изучению и закреплению материала на уроках русского языка и литературы с помощью игровых моментов.
Опубликовано: 29.04.2019
Мастер-класс «Развитие образного мышления школьников»
Автор: Реброва Оксана Александровна
Мастер-класс «Развитие образного мышления школьников» был проведён в рамках муниципального этапа конкурса "Учитель года-2019". Красивые, необычные, эпатажные стихотворения поэтов-экспериментаторов Серебряного века – прекрасный материал для развития образного, ассоциативного мышления школьников. Этот вид работы поможет ребятам научиться понимать символы, подтекст произведений. Образный, глубинный смысл слов будет постигаться учениками. А если ученик будет понимать – у него появится и интерес к чте
Опубликовано: 29.04.2019
Этическая беседа во внеурочной деятельности
Автор: Баженова Ирина Александровна
В современном обществе каждый учитель должен решить для себя кем он будет для школьника, ученика: наставником, учителем, помощником или просто другом и товарищем, который, в первую очередь, поможет, подскажет. Сейчас важно уметь находить общий язык и с коллегами, и с учениками, и с родителями, несмотря на то, что многие не хотят вникать, слушать и каждый старается быть сам по себе. Однако всё равно остаются преданные профессии учителя, рассудительные ученики, внимательные родители. Работая в стар
Опубликовано: 26.04.2019
Как заинтересовать современного школьника классической литературой?
Автор: Фомина Ольга Николаевна
Ни для кого не секрет, что современные школьники почти не читают. Как с этим бороться? Предлагаю воспользоваться современными технологиями.
Опубликовано: 26.04.2019
Проектно-исследовательская деятельность на уроках
Автор: Котляревская Юлия Владимировна
Представлена организация проектно-исследовательской деятельности на уроках.
Опубликовано: 25.04.2019
«Отцы и дети» в романе И.С. Тургенева
Автор: Андреева Ольга Викторовна
К 200-летию со дня рождения И.С Тургенева преподаватель делится своими приемами изучения проблемы «отцов и детей» в романе, показывает пути обсуждения и решения вечной темы. Любовь и семья в романе Тургенева «Отцы и дети» показаны не только как важнейшие человеческие ценности, определяющие смысл жизни, но и как гнездо, где формируется человек, где определяются его взгляды, характер, во многом - судьба. Несомненно, на каждого влияет и окружающая среда, но жизненный стержень, сформированный в семье
Опубликовано: 24.04.2019
Зачем мне Данте?
Автор: Ибрагимова Наталья Гурьевна
С наступлением эпохи господства всемирной паутины и ускорения процесса добывания информации, все чаще мы сталкиваемся с нежеланием школьников читать . Возникает вопрос :"Что же их интересует?". Ответ оказался неожиданным! Они не только читают, но и успевают воспитывать хороший вкус у нас, взрослых.
Опубликовано: 24.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера