Экологические проблемы использования атомной энергетики
Автор: Лукъянова Вера Васильевна
Данный урок в образовательной программе 11 класса по физике входит в раздел «Физика высоких энергий». В основу урока положено формирование у учащихся экологического сознания, понятий о глобальных экологических проблемах современного общества. Целью урока является осознание роли человека в окружающей среде. На уроке используется коллективная форма работы. Для включения в работу познавательной деятельности на уроке используются последовательно аудиальный и визуальный каналы работы с учащимися
Опубликовано: 07.11.2019
Дидактический по физике для 7 и 9 классов по теме «Механическое движение»
Автор: Парамонова Ольга Владимировна
Разработка содержит задания по теме «Механическое движение», что позволяет организовать повторение теоретических знаний, а также самоконтроль и контроль качества усвоения материала. В разработку входят задачи для 7 класса на равномерное и неравномерное движение, и для 9 класса на равноускоренное движение. Данный дидактический материал является средством патриотического воспитания на уроках физики через решение задач с применением технических характеристик нашей военной техники и других данных о
Опубликовано: 06.11.2019
Интегрированное занятие физики и литературы в 8 «А» классе по теме «Физика за чашкой чая в русской литературе»
Автор: Скворцова Ольга Викторовна, Кара Светлана Викторовна
Интегрированное занятие физики и литературы «Физика за чашкой чая в русской литературе» предназначено для учащихся 8 класса, обучающихся по общеобразовательной программе в школе для детей (обучающихся) с ограниченными возможностями здоровья. Интегрированные занятия в нашей практике необходимы, потому что мы очень часто сталкиваемся с проблемой: ученики, приходя на урок по одному предмету, не готовы использовать знания, полученные на других уроках. Цель данного занятия: совершенствовать знания уча
Опубликовано: 06.11.2019
Физика-фронту
Автор: Русакова Лидия Николаевна
В наше время идеи военно-патриотического воспитания определяются стратегией государственной политики в выборе ценностно-целевых установок жизнедеятельности общества, многообразием обновлённых образовательно-воспитательных структур. Важная роль при этом принадлежит и преподаванию физики, учебный материал которой позволяет учителю проводить патриотическое и военно-патриотическое воспитание школьников систематически и планомерно с первого года обучения предмета, т.е. с 7 класса, причём как на уро
Опубликовано: 06.11.2019
Технологическая карта урока физики «Вес тела»
Автор: Марина Анатольевна Бугаева
Урок физики построен на системно-деятельностном методе. В основу урока положено формирование УУД. В ходе урока у обучающихся формируются понятия массы тела, веса; развиваются умения решать задачи, используя изученные формулы; развивается умение проводить исследование, формировать проблему, находить пути решения;развивается мотивация обучающихся к получению новых знаний; формируется развитие коммуникативной культуры, инициативность при выполнении совместной работы, понимание практической значимост
Опубликовано: 06.11.2019
Конспект урока «Сила трения в природе» 7 класс
Автор: Гамзина Людмила Михайловна
Данный урок является продолжением темы «Сила трения», а поэтому является уроком «открытия» нового знания. Урок построен на основе деятельностного подхода и технологии «Критического мышления», которое учит самостоятельному поиску новых знаний, использует ученический диалог, создаёт психологически комфортную среду, так как на уроке разрешается ошибаться, заблуждаться, а затем есть возможность исправить свои ошибки. Для достижения результата учащиеся проводят исследования. У них формируется самооцен
Опубликовано: 05.11.2019
Урок по физике в 8 классе Источники света. Распространение света
Автор: Сутковенко Ольга Валерьевна
План-конспект урока "Источники света. Распространение света" составлен и проведен в соответствии с ФГОС ООО. Для удобства учителя и повышения уровня компетентности каждый этап урока содержит название методических приемов, которые я посчитала целесообразным применить.Этот урок был показан на семинаре в рамках районной школы "Молодой учитель", как образец применения современных технологий на разных этапах урока.
Опубликовано: 04.11.2019
Подстанции промышленных предприятий
Автор: Колесник Виктория Владимировна
При конструировании современного урока все чаще используются различные формы и методы организации обучения. Потому современный урок, сохранив присущие ему признаки, в то же время рассматривается не только как вариативная, но и как постоянно развивающаяся форма. Главное же направление этого развития видится в стремлении добиться того, чтобы урок стал результатом творчества не только педагога, но и студентов.
Опубликовано: 03.11.2019
Игра «Сделка»
Автор: Ганиева Гульназ Фанитовна
Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 7 класса для повторения и систематизации изученного.
Опубликовано: 03.11.2019
Рабочая тетрадь. 8 класс. «Электрические явления»
Автор: Панькова Ирина Валерьевна
Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, закрепления и проверки полученных знаний по физике. В рабочую тетрадь включены задания по работе с текстом, расчетные и графические задачи, интересные исторические факты и сведения из других научных областей, связанные с физикой. Данные задания необходимы для закрепления знаний и развития умений и навыков. В тетрадь включены описания лабораторных работ и экспериментальные задания, что с
Опубликовано: 03.11.2019
Электрический ток в электролитах. Законы Фарадея
Автор: Баженова Валентина Геннадьевна
В содержании урока присутствуют определённые этапы в соответствии с видами деятельности учителя и учащихся, обеспечивающих соответствие реализации требований ФГОС
Опубликовано: 02.11.2019
Конспект урока: Повторение темы «Работа и мощность»
Автор: Баженова Валентина Геннадьевна
В содержании урока присутствуют определённые этапы в соответствии с видами деятельности учителя и учащихся, обеспечивающих соответствие реализации требований ФГОС
Опубликовано: 02.11.2019
Метапредметный подход в преподавании физики при реализации ФГОС общего образования (из личного опыта)
Автор: Боронина Анна Валерьевна
Как известно, в новых стандартах общего образования в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Метапредметный подход предлагает такую переорганизацию предметного образования, когда за счет использования на уроках метапредметных технологий транслируется и необходимое предметное содержание – не как сведения для запоминания, а как знания для осмысления и использования.
Опубликовано: 02.11.2019
Итоговое тестирование по Физике 7 класс
Автор: Эленбергер Марина Александровна
конкурсная работа: Банк (БТЗ) тестовых заданий по разделу физики 7 класса «Взаимодействие тел», включающий темы «Механическое движение», «Равномерное и неравномерное движение», «Скорость. Единицы скорости», «Инерция», «Масса тела. Единицы массы», «Плотность вещества», «Сила», «Вес тела», «Динамометр», «Трение в природе и технике». Ресурс содержит: 1. Конкурсную работу – банк БТЗ - итоговое тестирование по разделу «Взаимодействие тел» (для удобства применения не содержит правильных ответов);
Опубликовано: 30.10.2019
Дидактический материал. Презентация «Волновые явления»
Автор: Пахолкова Анна Константиновна
Данная презентация позволяет подготовить обучающихся к предметной олимпиаде по физике «Волновые явления». Составлена презентация в виде интересной викторины. Также презентация может быть использована, также как современный самостоятельный инструмент на повторительно-обобщающих уроках.
Опубликовано: 30.10.2019
Создание здоровьесберегающей образовательной среды на уроках физики в соответствии с требованиями ФГОС
Автор: Суворова Людмила Михайловна
В статье рассматривается актуальность проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс, определены основные направления деятельности по реализации концепции здоровьесберегающего обучения, представлены методические рекомендации по созданию здоровьесберегающей образовательной среды на уроках физики в соответствии с требованиями ФГОС
Опубликовано: 29.10.2019
Использование стихотворений и рассказов при обучении физике
Автор: Агеев Олег Владимирович
В данной работе представлены некоторые идеи использования стихотворений и рассказов при обучении физике. Такая форма подачи материала способствует лучшему его запоминанию и вызывает интерес у обучающихся. И традиционные определения физических понятий забывать ни в коем случае нельзя. Разнообразие форм улучшает восприятие, повышает кругозор и делает сложный предмет физику привлекательным для учеников.
Опубликовано: 28.10.2019
Разработка урока для средней школы
Автор: Лапчева Елена Дмитриевна
Разработка урока для 8 класса по теме: «Постоянные магниты. Магнитное поле Земли» с авторской презентацией.
Опубликовано: 27.10.2019
Элективные курсы по физике как форма внеучебной деятельности на профессиональное самоопределение учащихся
Автор: Стручков Семен Матвеевич
Ускорение темпов развития мировой экономики является одним из главных изменений, происходящих в современном обществе, которое вносит новые требования к изменениям в развитии образования. В такой ситуации важно вооружить учащихся новыми, востребованными экономикой, навыками к обучению, что является одной из главных задач федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС). Во ФГОС отмечается, что обучающиеся должны уметь ориентироваться в мире профессий, понимать зна
Опубликовано: 26.10.2019
Исследование состояния пресноводного водоема села Клекотки
Автор: Коршунова Наталья Николаевна
Вода... Нет, не зря люди издревле видели в ней первооснову всего. "Все начинается с воды" - утверждал древнегреческий философ Фалес из Милета, живший в 7-8 в. до н.э., считавший воду началом всех начал. Великим провидцем оказался мудрец древней Эллады! Уточняя, развивая или опровергая воззрения древних, мы в полной мере соглашаемся с ними в оценке воды и сегодня!
Опубликовано: 25.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера