Моя педагогическая находка
Автор: Шустова Наталья Александровна
Мой рассказ о том, как я использую вышивание в своей работе с детьми.
Опубликовано: 24.04.2019
Развитие воображения у детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Автор: Падегинскене Ирина Петровна
Воображение, неразрывно связанное с деятельностью ребенка, в ходе развития превращается в относительно самостоятельную психическую деятельность. Развитие воображения у ребенка дошкольного возраста имеет важное значение для подготовки его к школе. Никакое школьное обучение не может проходить успешно, если оно не опирается на достаточно развитое воображение. Возможность создавать что-либо новое, необычайное, закладывается в детстве, через развитие высших психических функций, таких как мышление и в
Опубликовано: 24.04.2019
Идеи вовлечения родителей в жизнь детского сада
Автор: Балантаева Елена Юрьевна
Каждый педагог заинтересован в том, чтобы родители были увлечены вопросами воспитания детей. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Главная цель работы с родителями в ДОО – помочь родителям осознать ответственность за воспитание детей и понять, что рядом с ними существует мир детства, который надо беречь и уважать, чувствовать и понимать. Счастливые те дети и родители, которые прошли дошкольный путь вместе.
Опубликовано: 24.04.2019
Мое представление о профессии воспитатель
Автор: Куркина Ольга Анатольевна
Как я понимаю профессию воспитатель.
Опубликовано: 24.04.2019
Организация работы по краеведению в музыкальном воспитании дошкольников
Автор: Романенко Елена Александровна
Идея музыкального воспитания детей на краеведческом материале вписывается в общую систему воспитательно-образовательной работы с детьми, пронизывая все её направления. Оно способствует эффективному и системному усвоению детьми знаний о родном крае, той местности, где они живут. В прекрасных звуках и красках предстают перед ребёнком: мир родной семьи, детского сада, дома, улицы, родного села, края. Краеведение учит детей не только любить свои родные места, но и знать о них, приучает интере
Опубликовано: 24.04.2019
Панно из роз для мамы
Автор: Миронова Екатерина Геннадиевна
Создание ребёнком даже самых простых скульптур - творческий процесс. Во время работы с пластическими материалами ребёнок испытывает эстетическое наслаждение от пластичности, объёмности, от форм, которые получаются в процессе лепки.
Опубликовано: 23.04.2019
Конспект НОД по ОБЖ «Чтоб не случилась беда - осторожным будь всегда»
Автор: Обруч Татьяна Петровна
Конспект НОД по ознакомлению дошкольников с правилами противопожарной безопасности. Предложенный конспект содержит разнообразные методы и приемы по активизации познавательной деятельности детей, способы решения проблемных ситуаций, дидактические игры с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Котлярова Марина Олеговна
Еще в раннем детстве закладываются основы развития логического мышления ребенка. Мышление, как известно, представляет собой процесс познания и осознания мира. Я разработала серию педагогических мероприятий с использованием экспериментальной деятельности для старших дошкольников.
Опубликовано: 23.04.2019
Квест-одиссея «Хранитель Бюджета» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Тихонова Юлия Александровна, Пиковцова Надежда Васильевна
Требования современного общества предполагают решение задач экономического образования начиная с дошкольного возраста. Квест-игры дают возможность реализовывать интеграцию образовательных областей, объединять разные виды детской деятельности и формы работы с детьми, решать образовательные задачи в самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых. Для формирования основ экономической культуры мы разработали цикл экономических игр – квестов. Хотим предложить Вашему вниманию, одну
Опубликовано: 23.04.2019
Полихудожественный подход к воспитанию дошкольников
Автор: Артюхова Елена Владимировна
Одним из направлением в моей работе стал метод полихудожественного подхода к воспитанию дошкольников, который представляет собой синтез трёх искусств: музыки, живописи, поэзии. Он помогает в интересной форме приобщать детей к искусству, вызывает у них яркие эмоционально-эстетические переживания, воспитывает способность к сочувствию и сопереживанию.
Опубликовано: 23.04.2019
Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе детского сада с учетом ФГОС ДО
Автор: Зюляева Любовь Владимировна
В данной публикации представлена модель развивающей предметно-пространственной среды подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 23.04.2019
Как своим детишкам много лет помогаю в Родину влюбиться
Автор: Хабалонова Ольга Николаевна
Метод проектов как средство патриотического воспитания.
Опубликовано: 23.04.2019
Эссе «Педагогические секреты»
Автор: Янина Анжела Владимировна
Я прилагаю презентацию в которой показано насыщение группы пособиями для развития сенсо-моторных навыков.
Опубликовано: 23.04.2019
Любовь ребенка к людям труда - источник человеческой нравственности
Автор: Шпенкова Мария Михайловна
Знакомство детей с трудом взрослых - с трудом работников детского сада. Ознакомление с профессиями людей работающих на предприятиях поселка. Влияние труда на развитие ребенка.
Опубликовано: 23.04.2019
Дидактическая игра по развитию речи «Телевизор»
Автор: Потапова Ольга Николаевна
Дидактическое пособие по развитию речи.
Опубликовано: 23.04.2019
Педагогическая находка в работе с детьми с задержкой психического развития
Автор: Бродина Татьяна Петровна
Приёмы и способы, которые позволили бы привлечь детей к непосредственно образовательной деятельности в детском саду.
Опубликовано: 23.04.2019
Моя изюминка – сенсорная комната (комната психологической разгрузки)
Автор: Анохина Татьяна Валериевна
Сенсорная комната - это помещение, предназначенное для психологической разгрузки. Придумана она была в конце семидесятых годов прошлого. Позднее эта идея смогла заинтересовать других специалистов, которые решили, что сфера ее использования должна быть намного шире. Сейчас существует немало сенсорных комнат для детей.
Опубликовано: 23.04.2019
Дидактическое пособие «Календарная матрёшка» для систематизации у дошкольников знаний об эталонах времени
Автор: Абдулова Минзиля Рашитовна
В рассказе-эссе представлено дидактическое пособие «Календарная матрёшка», которое можно использовать для систематизации у воспитанников знаний об эталонах времени. «Календарная матрёшка» состоит из нескольких матрёшек-символов: «Сутки», «Неделя», «Месяц», «Год» и «Век»). Изюминка этой матрешки состоит в том, что каждая матрешка имеет свою геометрическую форму, и все они собираются в одну большую. При использовании в играх «Календарной матрешки» детям проще понять последовательность временных отн
Опубликовано: 23.04.2019
Педагогическая находка в работе с детьми с нарушением опорно двигательного аппарата
Автор: Корненко Гаянэ Гарниковна
«Волонтер - это звучит гордо!».
Опубликовано: 23.04.2019
Эссе «Встречи в Русской горнице»
Автор: Лугодина Наталья Анатольевна
Через восприятие фольклора закладываются основы нравственного сознания, происходит воспитание национального самосознания, сохранение народных традиций. Фольклор является не столько искусством, сколько частью самой жизни народа, ведь народная музыка создавалась не только для слушания, она жила в действии: в игре, в обряде, в шествии, в труде.
Опубликовано: 23.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера