В преддверии празднования 75 – летия со дня Победы я провела с детьми опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал, что дети имеют очень скудные представление о причинах возникновения праздника. Таким образом, мною было принято решение о разработке и проведении в разновозрастной группе развлечения «Путешествие в прошлое. День Победы». Конспект развлечения направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В результате приобретен
Автор: Ляшенко Марина Ильинична, Сташкова Татьяна Николаевна
Проблема формирования здорового образа жизни дошкольников требует дальнейшего изучения, научного обоснования, поиска новых подходов к её реализации в практической деятельности дошкольного учреждения, что обусловливает выбор темы и разработку программы инновационной деятельности.
С данных позиций разработана программа инновационной деятельности «Система работы ДОУ по формированию у детей-дошкольников культуры здорового образа жизни». Она ориентирована на разработку системы образовательной деят
В своей работе авторы раскрывают опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, с использованием модульного дидактического пособия «Фроссия». МДП "Фроссия" позволяет решать задачи социальной и академической (познавательной) направленности: формирование речевой, познавательной и предметно-практической деятельности, художественно-эстетических и социально-коммуникативных компетенций, поведенческих и двигательных навыков.
Данный дидактический материал является математической игрой на соотнесение количества предмета с числом и цифрой для детей младшего дошкольного возраста.
НОД по развитию речи «Осенние листочки» проводится в подготовительной группе с использованием технологий ТРИЗ (метод системного анализа, дидактическое пособие «Круги Луллия»). В рамках образовательной деятельности отражаются различные этапы развития листа, из готовых детских работ собирается временная спираль, которая наглядно показывает детям непрерывность одного из природных процессов.
Цель создания мини-музея открыток:
Во-первых, рассказать детям,что такое открытка, какими бывают открытки, в каких случаях их используют.
Во-вторых, с помощью различных игр ("Почта", "Письмо", " Передай посылку") увеличить кругозор, приобрести собственный опыт дошкольникам.
В-третьих, разработать у детей творческую деятельность, вызвать желание самому оформить открытку и подарить родным.
Таким образом экспозиции мини-музея открыток позволят вести разноплановую работу с детьми, для про
Конспект содержит обобщающий материал по теме "Зубы", позволяет формировать у детей знания о зубах, их строении, предназначении и правилах ухода за полостью рта. Занятие включает в себя применение ИКТ и подразумевает различные виды детской деятельности: экспериментирование, игра, творчество.
В настоящее время принято говорить о новой философии взаимодействия семьи и дошкольного учреждения, В основе которой лежит идея о том, что за воспитание и образование детей несут ответственность именно родители, а все другие социальные институты призваны поддержать, направить, дополнить их воспитательную деятельность.
Признание приоритета семейного воспитания требует и иных линий отношений семьи и дошкольного учреждения, которые определяются как сотрудничество, взаимодействие.
Создание условий для формирование познавательного интереса и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности, развитие воображения и творческой активности.
Конспект открытой непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Развитие чувства ритма средствами музыкально-игровой деятельности»
Вашему вниманию представляю конспект непосредственно-образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию на тему: «Цветик-семицветик» для детей старшей группы
