Использование приемов мозжечковой стимуляции в работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога с детьми ОВЗ дошкольного возраста
Автор: Ниценко Галина Александровна, Новак Нина Александровна
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья.Весьма актуальным является применение в коррекции детского развития современных инновационных технологий с элементами нейропсихологического сопровождения, основанных на методах сенсомоторной коррекции, биологической обратной связи, мозжечковой стимуляции, межполушарного взаимодействия.
Опубликовано: 07.11.2020
Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе «Загадки Тетушки Осени»
Автор: Хараман Марина Николаевна
Правильно организованные праздники в детском саду — это эффективный инструмент развития и воспитания детей. Главное, чтобы праздник проводился для детей, чтобы он стал захватывающим, запоминающимся событием в жизни каждого ребенка.
Опубликовано: 07.11.2020
Путешествие в Музыкальный город
Автор: Татаринцева Ирина Владимировна
Музыкальное занятие разработано для детей подготовительной группы. Главным героем стала Баба-Яга, которая похитила все музыкальные инструменты. Для того чтобы их вернуть, дети должны были отправиться в Музыкальный город и выполнить все задания.
Опубликовано: 07.11.2020
Без прошлого нет будущего
Автор: Лазарева Кристина Петровна
Одной из главных задач дошкольного образования является нравственно-патриотическое воспитание детей, формирование в подрастающем поколении любви к родному краю, к своей родине, труду, к культуре родного народа. Описанный проект создает условия для воспитания ребенка дошкольного возраста, как гражданина и патриота своей страны в соответствии с его возрастными возможностями.
Опубликовано: 07.11.2020
Статья «Моя педагогическая инициатива в условиях внедрения ФГОС»
Автор: Подхолзина Ирина Николаевна
Статья
Опубликовано: 07.11.2020
НОД Тема: «Путешествие по сказке с тётушкой Рассказушкой». ОО «Социально-коммуникативное развитие». Группа: старшая
Автор: Подхолзина Ирина Николаевна
НОД
Опубликовано: 07.11.2020
Конспект открытого интегрированного занятия по познавательному развитию с использованием художественно–творческой деятельности «Экскурсия в музей «Русская изба»» подготовительная группа
Автор: Игнатенко Тамара Владимировна
Приобщение детей к традициям русской народной культуре через создание мини – музея «Русская изба». Продолжить знакомить детей с традициями русского народа, с применением музейной технологии, открыть ребенку доступ к культуре своего народа, знакомя его с особенностями повседневного быта, обычаями, традициями, народной музыкой. Закреплять умение рисовать с использованием нетрадиционных техник и материалов. Развивать у детей способности воспринимать музейную информацию, интерес к музейной де
Опубликовано: 07.11.2020
Зимние виды спорта
Автор: Зиновьева Светлана Николаевна
1. Развивать у старших дошкольников мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей 2. Обогащать и углублять представления детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье 3. Воспитывать ценностное отношение детей к здоровью и человеческой жизни.
Опубликовано: 07.11.2020
Театр – как средство формирования связной речи дошкольников
Автор: Шабалина Марина Николаевна
Развитие речи детей дошкольного возраста - актуальная проблема, так как степень сформированности речи влияет не только на результативность обучения детей, но и на процесс их социализации и развития личности в целом. Речь зависит от эмоционального состояния человека, его интересов, склонностей и привычек. По мере взросления ребенка в особенностях его речи находят выражение разные черты характера: самостоятельность, активность, произвольность, эмоциональность, креативность (способность к тв
Опубликовано: 07.11.2020
Художественное экспериментирование как средство развития творческой активности детей дошкольного возраста
Автор: Светлана Александровна Белякова
В данной статье раскрыто понятие "экспериментирование", его значение в становлении творческой личности ребенка дошкольного возраста. Статья предназначена для воспитателей и педагогов дошкольных организаций.
Опубликовано: 07.11.2020
Игровое пособие «От осени до лета»
Автор: Шидловская Лариса Александровна
В статье представлено игровое пособие "От осени до лета". Цель данного пособия: организация педагогического процесса, способствующего интеллектуально-творческому развитию детей в игре. С его помощью дети могут перемещаться во времени (времена года) и пространстве (природные сообщества). Оно является универсальными, многофункциональным и очень удобным в работе. Педагог (воспитатель) выстраивает образовательную деятельность согласно календарно-тематическому планированию, использует возможности игро
Опубликовано: 07.11.2020
Технология использования интеллект-карт в образовательном процессе ДОУ с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Казаченко Лариса Леонидовна
В статье раскрывается технология использования интеллект-карт для формирования у детей старшего дошкольного возраста такого внутреннего познавательного действия как «систематизация». Представлены этапы работы по введению интеллект-карт в практику работы с детьми и пошаговый алгоритм создания интеллект карты "Часы".
Опубликовано: 07.11.2020
Проект ''Нравственно-трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста''
Автор: Липина Марина Александровна
Представлен долгосрочный проект по нравственно-трудовому воспитанию с презентацией для реализации нравственно-трудовых качеств у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 07.11.2020
Консультация: «Мелкая моторика у детей: правда и мифы»
Автор: Мещерякова Мария Васильевна
Существует множество противоречий и мнений, которые крутятся вокруг мелкой моторики. Научные работы в этом направлении ведутся. Но у нас уже есть возможность разобраться, что полезно, а что вредно для наших детей.
Опубликовано: 07.11.2020
Организация дистанционной работы с детьми не посещающими ДОУ
Автор: Асадуллина Лилияна Ильгизаровна, Тухватуллина Гузаль Занаиловна, Сахабутдинова Гульнара Тагировна, Искандарова Ляйсан Рамазановна
В период временных ограничений, связанных с эпидемиологической ситуацией, сохраняется необходимость продолжения работы дошкольных организаций по осуществлению занятости детей в соответствии с их образовательными потребностями. Сегодня мы хотим затронуть актуальную для всех тему – организация работы в дистанционном режиме с детьми, не посещающими ДОУ.
Опубликовано: 07.11.2020
Технология ''Дети-волонтёры'' как средство эффективной социализации детей-дошкольников
Автор: Карачарова Лилия Евгеньевна, Кутоманова Галина Николаевна, Жуйборода Алина Александровна
Волонтерство показало свою жизнеспособность и эффективность, как активная форма общения в детской среде, при которой ребенок становится инициативным и самостоятельным в выборе способов проявления своих интересов. В основе детского волонтерства лежит принцип взросления. Общаясь и помогая младшим дошколятам, дети - волонтеры ощущают себя взрослыми, у них возникает стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности.
Опубликовано: 07.11.2020
Сценарий физкультурного развлечения «Путешествие в Универсиаду»
Автор: Сабирзянова Эльмира Рашитовна
Цель: формировать положительное отношение к Универсиаде; познакомить с предстоящей летней Универсиадой в Италии в г. Неаполе; укрепление здоровья детей и приобщение их к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 07.11.2020
Квест-игра по патриотическому воспитанию «Родина моя -Россия» в старшей группе
Автор: Щербакова Татьяна Петровна
Квест-игра по патриотическому воспитанию «Родина моя -Россия» в старшей группе
Опубликовано: 07.11.2020
Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Тема занятия «Мебель»
Автор: Дорошенко Ирина Николаевна
В средней группе дети начинают осознавать особенности своей речи. На занятиях становится возможным ставить учебную задачу. Предъявляются требования к культуре речевого общения (говорить по очереди, по одному, а не хором, говорить фразами). Образовательная ситуация как форма работы по развитию речи - это специально проектируемая форма обучения, направленная на решение новой конкретной познавательно-речевой задачи. Она позволяет осуществлять дифференцированный подход к детям и индивидуализировать п
Опубликовано: 07.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера