Педагогическая находка «Сенсорные книги как предпосылки развития интеллектуальных способностей дошкольников»
Автор: Чупина Анастасия Валерьевна
Описание работы с самодельными сенсорными книгами
Опубликовано: 20.12.2020
Дидактические игры для развития зрительного восприятия у детей с косоглазием и амблиопией
Автор: Павлова Валентина Александровна
В рассказе-эссе представлена картотека дидактических игр для развития зрительного восприятия.
Опубликовано: 20.12.2020
Игры, которые помогают в сложных ситуациях. Педагог и ребенок – друзья!
Автор: Татьяна Александровна Кижайкина, Елена Владимировна Шатарова
Данная статья содержит методику возможного поведения педагога в "сложных" ситуациях, когда ребенок требует особого внимания. Педагоги делятся опытом, как успокоить плачущего ребенка, как мотивировать его к образовательной деятельности и приёму пищи. Здесь представлены атрибуты и описание их возможного использования в разных жизненных ситуациях.
Опубликовано: 20.12.2020
Развиваем речь старших дошкольников
Автор: Парфенова Екатерина Владимировна
В нашем современном обществе встречается много плохоговорящих детей. И поэтому мой рассказ я посвятила развитию речи детей старшего возраста.
Опубликовано: 20.12.2020
Учимся общаться — родители и дети
Автор: Спиридонова Наталья Борисовна
Статья об эмоционально личностных отношениях детей и родителей.
Опубликовано: 20.12.2020
Вместе всегда и везде!
Автор: Чернова Татьяна Васильевна
Семья и детский сад не могут заменить друг друга, поэтому они должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка.
Опубликовано: 20.12.2020
Расскажи стихи руками
Автор: Кучерова Наталья Александровна
В данной статье говорится о роли пальчиковых игр в развитии речи детей младшего дошкольного возраста. Именно они помогают в дошкольном возрасте развивать речь и мелкую моторику, усиливают согласованную деятельность речевых зон и способствуют лучшему развитию памяти и воображения ребенка, а его пальцы и кисти рук приобретают гибкость и ловкость. Благодаря пальчиковым играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления. Они формируют взаимоотношения между детьми, а также между детьми и взрос
Опубликовано: 20.12.2020
Методическая копилка Сценарий «Путешествие в сладкую страну»
Автор: Гурьева Анна Анатольевна, Полякова Елена Фоминична
Сценарий новогоднего утренника в дошкольной группе детей разного возраста от 3до 7 лет
Опубликовано: 20.12.2020
Познавательно-речевое развитие детей раннего возраста посредством использования кругов Луллия
Автор: Иноземцева Наталья Сергеевна
Методическая разработка по изготовлению и методике работы по познавательному и речевому развитию детей раннего возраста.
Опубликовано: 18.12.2020
Развитие речевой активности у детей раннего возраста через сказкотерапию
Автор: Волкова Оксана Евгеньевна
В данной статье опыт работы по развитию речевой активности у детей младшего дошкольного возраста средством сказкотерапии
Опубликовано: 18.12.2020
Проект «Мой друг — светофор»
Автор: Мухаматьярова Юлия Радиевна
краткосрочный проект
Опубликовано: 18.12.2020
Использование куклотерапии в развитии речи детей
Автор: Семенова Елизавета Сергеевна
Возможности куклотерапии позволяют решить разные важные коррекционные задачи, например: расширение репертуара самовыражения ребенка, развитие речи и речевого творчества, достижение эмоциональной устойчивости и саморегуляции, коррекция отношений в системе ребёнок-родитель.
Опубликовано: 18.12.2020
Космическое путешествие
Автор: Кузнецова Светлана Евгеньевна
Воспитание и образование неразрывно связаны друг с другом. Обучая и воспитывая наших детей, мы многому можем научиться у них самих, поэтому планирование образовательного процесса вытекает из наблюдений за детьми, их играми, творчеством. Каждый проект, каждое мероприятие - это плоды нашего совместного с детьми творчества, которые часто проходят в форме игровых приключений.
Опубликовано: 18.12.2020
Педагогическая находка проект волонтерского движения «Твори добро» в старшем дошкольном возрасте
Автор: Смирнова Ирина Александровна
Эссе раскрывает проект волонтерского движения "Твори добро" в старшем дошкольном возрасте.
Опубликовано: 18.12.2020
Увлекательный мини-театр
Автор: Коваленко Лариса Петровна
Чем увлечь ребёнка и так увлечённого компьютерными героями. Ответ простой. Я решила делать таких героев сама. Вся наша работа построенная в игровой форме , доступной и интересной ребенку. В тот период я работала с детьми младшего возраста и создала для них знакомых героев .Это были герои русских народных сказок .Дети увлеченно слушали, а потом я научила их обращаться с куклами ,даже мини-куклами и мы вместе , шаг за шагом , учились с ними играть.
Опубликовано: 18.12.2020
Опыт работы на тему «Влияние мелкой моторики на речевое развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Стуканова Светлана Анатольевна
Нестандартное оборудование для развития мелкой моторики
Опубликовано: 18.12.2020
Дидактическая игра «Бегай! Прыгай! Считай!»
Автор: Петрова Ирина Владимировна
Для детей дошкольного возраста важно и необходимо много двигаться. Если движение сочетается с приобретением полезных навыков, то это дошколятам − только на пользу. Так пришла идея создать простое и привлекательное для самостоятельной игры детей пособие «Бегай! Прыгай! Считай!». Ребята с удовольствием организуют игры со счетом и сравнением чисел, активно двигаются
Опубликовано: 18.12.2020
Опыт работы «Использование проектного метода в экологическом воспитании дошкольников»
Автор: Чезганова Юлия Викторовна
Экологическое образование – важный компонент общего образования современного человека. Дошкольные учреждения являются начальным элементом системы экологического воспитания. В условиях пребывания малыша в детском саду удобно организовывать процесс познания различных форм природы.
Опубликовано: 18.12.2020
Использование современных образовательных технологий в работе с детьми раннего возраста
Автор: Пантелеева Ольга Николаевна
Одна из главных задач педагога группы детей раннего возраста состоит в том, чтобы как можно больше облегчить малышу период адаптации в детском саду. А правильно организованный адаптационный период зависит от грамотно организованной совместной работы педагога и родителей ( законных представителей) детей. Необходимое условие успешной адаптации каждого ребенка – согласованность действий родителей и воспитателей, сближение подходов к индивидуальным особенностям ребенка в семье и в детском саду. Поэто
Опубликовано: 18.12.2020
Великая Отечественная война в художественной литературе для детей
Автор: Будякова Наталья Леонидовна
История страны как прочная нить, связывает многие поколения. А история нашей Родины, прошедшей суровые испытания в годы Великой Отечественной войны, особенно значима и передается из поколения в поколение вместе с наградами, памятными вещами наших дедов, прадедов. Особое место занимают воспоминания ветеранов о суровых военных годах. Но с каждым годом все меньше и меньше живых свидетелей того времени. Поэтому особая роль по приобщению подрастающего поколения к памяти о жертвенном подвиге нашего на
Опубликовано: 18.12.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера