Семья — это самое важное в жизни каждого человека, а для ребёнка семья- это вся его жизнь. Воспитатель обязан прививать детям те ценности, которые являются незыблемыми всегда. Основа воспитания и личности ещё маленького человечка это семейные ценности.
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на развитие дошкольного образования в Российской Федерации. В то же время, он работает на развитие маленького ребенка. И основная задача детских садов – создавать условия, при которых дети развиваются, им интересно, а в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования. Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе.
Данная работа является обобщением опыта работы с родителями по реализации задач художественно-эстетического развития детей. Здесь Вы найдёте ответ на вопрос: "Почему реализация задач художественно-эстетического развития детей не может полноценно протекать без участия родителей?".
Задачи: совершенствовать умение у детей давать основные характеристики звуков;закрепить знания о различии гласных и согласных звуков; закреплять знания детей о звуках и буквах,совершенствовать умение делить слова на слоги, определять и называть количество слогов в словах.Упражнять в звуковом анализе слов, в умении определять местоположения звука в слове;закрепить представления о предложении, о его словесном составе; продолжать учить составлять предложения с помощью схемы.
Конспект занятия в дошкольном образовательном учреждении в старшей группе по теме: «ВАЖНАЯ ПРОФЕССИЯ». В жизни oчень многo прoфессий. Кaждый челoвек профессию себе выбирает, основываясь на свои интересы.
В связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования настала необходимость изменения подходов к организации воспитательно-образовательного процесса не через систему занятий, а через другие, формы образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Основной задачей образовательных реформ является всестороннее развитие личности, способной не только умело ориентироваться в информационном простра
Педагогическое мероприятие по опытно-экспериментальной деятельности с использованием детской цифровой лабораторией «Наураша в стране Наурандия» в подготовительной группе. Цель: совершенствование умений детей в проведении самостоятельных исследований и лабораторных опытов на основе цифровой лаборатории «Наураша», знакомство с электричеством, его основными свойствами, методами получения.
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Путешествие в страну красок».Проводя с детьми данное занятие,мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные цвета, и развиваем общую и мелкую моторику. Занятие включает применение наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Одно из перспективных направлений роста экономики Республики Татарстан - развитие сельского туризма. Разнообразие природных условий, множество лесов, рек, полей привлекают любителей охоты, рыбалки, пешего туризма, верховых прогулок. Исторически значимые места, самобытная культура и быт местного населения позволяют сочетать активный отдых с культурно-познавательным туризмом. В Республике Татарстан имеются огромные ресурсы для агротуризма, но они не достаточно развиты.
Агротуризм дает возможность
Каждый год во время зимних каникул мы, воспитатели каждой группы проводим мероприятия с родителями и с детьми - катание с горок. Это очень радует родителей, потому что они находят время отдыхать на свежем воздухе со своими детьми.
Театрализованная деятельность очень увлекает детей моей группы своей яркостью, красочностью, динамикой и разнообразием. Она приобщает детей к театру, а они любят это искусство необычность тех зрелищ, которые развертываются мною или самими детьми, захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир. Театрализованная деятельность не копирование, а творческий процесс создания образов, декораций, пьес.
Данный сценарий театральной постановки разработан для показа родителям. За осн
В данной работе представлен опыт взаимодействия всех участников образовательного процесса в нетрадиционной форме родительского собрания. Основная идея мероприятия - донести до всех участников мысль «Мы в ответе за тех, кого приручили», расширить знания детей о домашних питомцах.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Поможем Золушке». Проводя с детьми данное занятие, обучаю детей средствам диалогической и разговорной речи с использованием новой педагогической технологии: квест- игра, развивающих игр и упражнений. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.Конспект занятия составлен опираясь на методические пособия В,В.Гербова. Развитие речи в д/саду в старшей группе.
