В работе представлен конспект ООД по развитию речи «Осень», разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Данное занятие направлено на расширение и активизацию словаря детей дошкольного возраста.
Знакомство детей с культурой народов разных континентов, расширение знания о традициях празднования Нового года в России и других странах; учиться выразительно исполнять танцы народов мира; развивать артистизм в декламации, вокале и сценическом искусстве; воспитывать чувство радости и чувство сопереживания, желание помочь попавшему герою в беду; воспитывать уважительное отношение и доброжелательность к людям разных национальностей; обогатить дошкольников яркими новогодними впечатлениями.
Непосредственно образовательная деятельность для средней группы ТНР. Тема «В поисках книги сказок».
Цель: Использование сказочного сюжета для развития речевой активности детей.
Программное содержание:
1.Образовательные: закреплять знания детей о сказках; умение отвечать полным предложением; упражнять в соотнесении и геометрических фигур; способствовать формированию грамматического строя речи.
2. Формирующая: формировать навыки совместной работы.
3. Развивающая: развивать правильное речево
Данный материал будет полезен воспитателям ДОУ, квест -игра через поисково-познавательную игру в форме экспериментальных действий.
Цель: развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста по средствам квест- игры с экспериментированием.
Развитие поискового мышления, внимания, памяти, сплочение команды и развитие личностных качеств.
Автор: Амирова Альфия Шаукатовна, Иванищева Елена Евгеньевна
Данная программа разработана для детей возраста 3-4 года, по образовательной области «Речевое развитие» направлено на достижение целей овладения конструктивные способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми.
Данный конспект занятия можно проводить как по окружащему миру в подготовительной группе, так и тематическое развлечение ко дню рождения С.Есенина. Задачи: 1.Формировать представления о жизни и литературной деятельности С.А.Есенина. 2.Развивать способность к восприятию художественного творчества. 3.Развивать навыки выразительного чтения. 4.Воспитывать любовь к своему народу, культуре и искусству. 5.Воспитывать патриотические, нравственные чувства.
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В.А.Сухомлинский
Использование детских тренажеров в физическом развитии детей дошкольного возраста благотворно влияет на развитие разнообразных групп мышц, способствует профилактике плоскостопия, а самое главное - повышает интерес воспитанников к занятиям физической культурой. детские тренажеры - это так увлекательно!
Создание в ДОО комфортных условий для активного непосредственного включения родительской общественности (отцов воспитанников) в образовательный комплекс учреждения.
В данной статье рассмотрены проблемы поиска новых форм и технологий работы с детьми дошкольного возраста. Проанализированы особенности проектной технологии и проектной деятельности в дошкольной образовательной организации. Выявлена и обоснована необходимость использования в образовательном процессе проектной технологии, которая содействует гармоничному развитию личности ребенка через собственный интерес и сотрудничество с воспитателем, а также повышает профессиональное мастерство самого воспитате