Автор: Григорьева Анна Сергеевна, Краснова Сафия Муяссаровна
В статье рассказывается о применении техники айрис-фолдинг (радужное складывание) на занятиях с детьми в детском саду. Авторы рассматривают айрис-фолдинг как эффективный метод развития творческих способностей, моторики и математических способностей детей. Описываются основные этапы работы в данной технике, а также предлагаются варианты тематических занятий.
Автор: Макарова Алла Петровна, Романова Анастасия Александровна
В статье рассматриваются возможности использования нетрадиционного метода рисования в работе с детьми ясельной группы детского сада. Авторы обосновывают актуальность и эффективность применения таких методов для развития творческого потенциала, мелкой моторики, сенсорного восприятия и познавательных процессов у малышей. В статье описывается техника рисования ладошками, цель и задачи проведения занятий с использованием этой техники.
Статья посвящена пользе проведения интегрированных занятий в детском саду. Авторами рассматривается понятие “интегрированное занятие”, его отличия от традиционных занятий, а также преимущества для развития детей. В статье приведены примеры интеграции различных образовательных областей и методические рекомендации по проведению интегрированных занятий.
Статья посвящена использованию театральных технологий для всестороннего развития детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Авторы рассматривают театральные технологии как эффективное средство развития творческих способностей, коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и эстетического восприятия у детей. В статье также описываются методы и приемы работы с детьми в театральной студии, а также приводится пример игр для театральных занятий в детском саду.
Хочется обратить внимание на пользу игр в наше время, время техники.... Хочется чтобы родители как можно больше уделили времени своим детям и их развитию...
Моя профессия уникальна и дает мне возможность, как педагогу, быть успешным. Она дает возможность постоянно развиваться творчески и духовно. Мир дошкольного детства - самое безмятежное время в жизни человека, и задача нас, педагогов, сделать это время по-настоящему счастливым и запоминающим!
Автор: Немилова Ирина Михайловна, Саченкова Наталья Яхияевна
В данной публикации описывается как воспитатели проводят опытно-экспериментальную деятельность с детьми раннего возраста. Приложен фото отчет работы с детьми.
Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.
Тема: Знакомство с перелетными птицами.
Программное содержание: Познакомить детей с перелетными птицами – грачами. Расширять знания детей о перелетных птицах, их внешнем виде и образе жизни. Обогащать словарный запас. Учить внимательно рассматривать иллюстрации с изображением птиц. Замечать особенности внешнего вида.
Материал: дерево, фигуры птиц, картина А.К.Саврасова «Грачи прилетели» , картинки с изображением грачей на пашне.
Овладение детьми дошкольного возраста количественными представлениями является одним из приоритетных направлений в системе дошкольного возраста для познавательного формирования ребёнка, приобщения его к активной, целенаправленной, результативной деятельности.
В тексте работы представлен перечень дидактических игр, направленных на профилактику различных видов дисграфии в среде детей старшего дошкольного возраста. Игры адаптированы под вид дисграфии, связанный с нарушениями фонематического анализа и синтеза. Предложенные дидактические материалы представляют собой наборы карточек для проведения занятий. Карточки разделены на различные типы по категории сложности: слова из трех звуков, четырех, пяти и тд. Приведенные в работе дидактические развивающие игр
Программа дополнительного образования «Тестопластика» является программой художественной направленности, разработанной в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Цельи задачи программы:
Цель:создание условий для развития творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через тестопластику.
Задачи программы:
Об
Комиксы становятся частью жизни не только взрослого человека, но и ребенка.
К большому сожалению, у современных детей есть проблемы в развитии эмоционального интеллекта.
Почему именно комиксы являются хорошим инструментом для развития эмоционального интеллекта и как им воспользоваться раскрывается в данной статье.
Планирование работы с воспитанниками ДОУ по приобщению к художественному наследию страны при тесном взаимодействии с родителями посредством картинной галереи.
