Данная игра дает возможность ребенку на чувственном опыте освоить некоторые базовые представления об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях: форма, цвет, размер, количество, часть и целое, положение в пространстве, сформировать любознательность и познавательную мотивацию. Дети учатся творчески реализовывать свои замыслы, получать эстетическое удовольствие от своей работы и работ друзей. Развитие воображения будет способствовать получению творческих результатов во всех видах деятель
Агитировать детей и родителей о необходимости перевозки в транспортных средствах с использованием специальных детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства.)
Автор: Иванова Анна Викторовна, Якупова Лилия Линеровна, Медведева Марина Викторовна
Ребенку предоставляется возможность самостоятельно оценить свои силы и знания по различным лексическим темам (растения, домашние и хищные животные, птицы, мебель, фрукты, овощи и т.д.).
Можно играть как индивидуально, так и в парах.
Для получения нового задания , нажми на стрелочку в правом нижнем углу страницы(на домик).
Подача информации на экране или мониторинге компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес. Использование игры «Любознайка» при организации ОД, совместной рабо
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе "Счастливая семья" с использованием средств ИКТ. Дети в игровой форме знакомятся с жизненными ценностями счастливой семьи, расширяют лексический словарь. Получают компетенции о значении семьи для человека, важности взаимопомощи и как важно беречь свою семью, любить родителей.
Образовательная деятельность формирующая представление о резине и ее свойствах; умение делать выводы на основе опытно-экспериментальной деятельности; развивает у детей интерес к поисково-познавательной деятельности; логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, развивает умение устанавливать причинно-следственные связи между материалом и предметом;
- активизирует речь детей, обогащает словарный запас.
Цель: Создание положительной эмоциональной среды общения между детьми, установить дружеские отношения между сверстниками.
Задачи:
- Формировать у детей представления о дружбе.
-Формировать нравственные качества умению дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Квест-игра "Волшебный город Мастерства" включает в себя множество задач: образовательные, развивающие и воспитательные. Поэтому она не просто интересная и познавательная, но и обучающая.
Дать представление о том, что в предложении может быть разное количество слов; слова в предложении произносятся последовательно; учить составлять предложения из двух, трёх, четырёх слов и отображать их графическое изображение; закреплять умение выделять предложения из речевого потока; развивать внимание, память; воспитывать желание помогать друзьям.
Занятие разработано на основе деятельностного метода обучения в курсе математического развития дошкольников "Игралочка" авторов Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасовой, основного звена программы "Мир открытий".
Открытое занятие в технологии "Ситуация" было показано для педагогов детских садов, в рамках районного семинара-практикума «Создание условий для развития познавательной активности и самостоятельности посредством внедрения инновационных технологий»
Нод по развитию речи для детей подготовительной к школе группы, где основной целью является развитие у детей связной речи, развитие художественного воображения.
На тематическом занятии попадают в усадьбу Л.Н.Толстого, где становятся экскурсоводами. Самостоятельно рассказывают по очереди интересные моменты из жизни и творчестве великого русского писателя. Во время интерактивного занятия дети посещают мини - библиотеку с детскими книгами , которые написал Л.Н.Толстой и становятся Буктрейлерами - рекламируют детские книги для семейного чтения, пропаганда чтения.
Сценарий к празднику "День матери" для детей среднего дошкольного возраста. Перед праздником дети готовят открытки для мам и рисуют портрет своей мамы.
Ранний возраст – это период активного экспериментирования ребенка с предметным миром. Все, что окружает малыша вызывает у него интерес. В этот период роль взрослого заключается не в том, чтобы сразу показать, как нужно делать правильно, а в том, чтобы стимулировать интерес ребенка к предметам, побуждать к самостоятельным исследованиям, поддерживать его любознательность.
Работая с детьми раннего возраста, мы постоянно ищем новые подходы и технологии для улучшения качества образовательной деятель
Формирование патриотических чувств, развитие общечеловеческих нравственных качеств личности на основе ознакомления с государственной и региональной символикой, и геральдикой.
Игра - квест " В гостях у Деда краеведа" - это внеклассное мероприятие.Разработано для детей подготовительной группы. Игра направлена на развитие у детей любви к малой Родине, расширению словарного запаса дошкольников,связанных с традициями кубанских казаков. Состоит из 6 привалов. Дети работают в командах. В игре обобщаются и закрепляются знания детей по экологии Кубани,традициям и быту казачества, музыкальному наследию Кубани.Итог игры - формирование у детей умения слушать товарища, работать в
Интегрированное занятие с детьми 6-7 лет, включающее в себя элементы различных образовательных областей, знакомство с творчеством Д.Н.Мамина- Сибиряка.
